ПРОЕКТ « Широкая Масленица» для детей старшей группы

ПРОЕКТ « Широкая Масленица» для детей старшей группы

Паспорт проекта.

Тип проекта: творческий.

Вид проекта: познавательно-игровой, краткосрочный.

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Сроки реализации: одна неделя

Цель: Повышение интереса к традициям русского народа (праздник Масленица). Знакомство с традицией проведения народного праздника-Масленица.

Задачи:

1. Познакомить детей с русским обрядовым праздником «Масленица», с различными жанрами устного народного творчества;

2. Развивать художественно – творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно – прикладного искусства русской культуры.

3. Формировать любовь к Родине, ее традициям.

4. Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье.

Ожидаемый результат:

Дети познакомились с традициями, обычаями, играми связанными с празднованием «Масленицы»

Итоговый результат:

1.Оформление выставок продуктивной деятельности детей

2. Умение детей рассказать о празднике «Масленица»

3.Стенгазета «Как мы дома праздновали масленицу»

Актуальность: В наше время постепенно стало уходить в прошлое народные гуляния, когда праздники отмечали не только в своей семье, а целыми улицами, деревнями. Наши дети этого не видят на примере своих родителей. Наша задача познакомить, рассказать, показать, что такое праздник «Масленица», как его отмечали раньше. В результате реализации этого проекта дети приобретут новые знания, узнают новые игры, потешки, стихи. Этот проект поможет и родителям вспомнить, как они с родителями отмечали «Масленицу»

Ожидаемый результат:

Дети познакомились с традициями, обычаями, играми связанными с празднованием «Масленицы»

Итоговый результат:

1.Оформление выставки подделок «Масленица»

2. Умение детей рассказать о празднике «Масленица»

3. Оформление стенгазеты «Как мы праздновали Маслиницу»

4. Выставка детских работ: «Масленица -Масленичное солнце»

Тематическое планирование

Понедельник «Встреча Масленицы»

Цель: Познакомить с традициями народного праздника.

Беседа на тему «Широкая масленица»

Презентация «Широкая масленица». Знакомство с народным праздником – Масленица. Пробудить интерес и приобщить детей к русской культуре.

Пальчиковая гимнастика «На блины» — развивать мелкую моторику рук, интерес к русскому народному фольклору.

П/И «Заря»- развивать внимание, реакцию, ловкость.

Подвижная игра «Заря» (русская игра)

Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – Заря- ходит сзади с лентой и говорит:

Заря – зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые,

Кольца обвитые,

За водой пошла!

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места становится Зарей. Игра повторяется 3-4 раза.

Правила игры:

Бегущие не должны пересекать круг.

Играющие не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому положить ленту на плечо.

Вторник — «Заигрыш»

Цель: Дать детям представления о русских народных играх – забавах.

«Масленичные забавы» Знакомство детей с русскими народными играми – забавами, заучивание закличек; шутки-прибаутки про масленицу.

Как на масленой неделе
Каждый день блины мы ели.
И мальчишки, и девчонки
Собирались на вечерки:
Песни пели и плясали,
Весну радостно встречали!
Весну радостно встречали,
Зиму на год провожали.
Встали дружно в хоровод –
В гости к нам весна идет!

Веселись, народ:
В гости Масленка идет
С пирогами и блинами, -
Весну под руку ведет!

Будем петь, гулять, -
Весну-матушку встречать!
На санях кататься,
блинками баловаться!

Ты прощай, прощай, наша Масленица!
Ты прощай, прощай, наша широкая!
Ты пришла с добром: сыром, маслом и яйцом
Со блинами, пирогами да с оладьями.
Блины масленые, шаньги мазаные.
Мы катаемся с горы от зари и до зари.
А сегодня в воскресенье наше кончится веселье
Ты прощай, прощай, наша Масленица!

д/и «Времена года» — обобщать и систематизировать знания детей о временах года, изменениях происходящих в жизни людей и в природе.

Праздник «Широкая масленица» — актуализировать и систематизировать представления детей о народных традициях, символах праздника, народных гуляньях, играх и забавах; формировать интерес к русскому народному фольклору; воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

Повторение масленичных закличек – развивать кругозор, память.

Среда «Лакомка»

Цель: Познакомить детей с обрядовой кухней.

Аппликация «Масленичное солнце» Познакомить с обрядовой кухней; поговорки про масленицу.

Пословицы и поговорки:

Один пирог два раза не … съешь.

Это Масленица идет, блин да мед несет.

2. С кем хлеб-соль водишь на того и … походишь.

3. Не вкусив горького, не узнаешь и … сладкого.

4. Сам заварил кашу, сам и … расхлебывай.

5. Кашу маслом не … испортишь.

Масленница семь дней гуляет.

6. Хочешь есть калачи, не лежи на … печи.

7. Кто хочет рыбку съесть, тот должен в воду лезть.

8. Заварил кашу, так не жалей … масла.

Масленица идет, блин да мед несет.

9. Не разбивши яйца, не сделаешь … яичницу.

10. Не сули бычка, а дай стакан … молочка.

11. Блины и то … надоедают.

12. Остатки … сладки.

13. От черной курочки да белое … яичко.

14. От черной коровы да белое … молочко.

Игра-развлечение «Ручеек» (развлечение для всех на Масленицу)

Эту игру знали и любили еще наши прабабушки и прадедушки, и дошла она до нас почти в неизмененом виде. В ней нет необходимости быть сильным, ловким или быстрым. Эта игра иного рода — эмоциональная, она создает настроение, веселое и жизнерадостное. Правила просты. Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка, юноша и девушка, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так «ручеек» движется — чем больше участников, тем веселее игра, особенно весело проводить под музыку.

Ни один праздник в старые времена не обходился у молодых людей без этой игры. Тут вам и борьба за любимую, и ревность, и испытание чувств, и волшебное прикосновение к руке избранной. Игра замечательная, мудрая и крайне многозначительная.

Четверг «Разгуляй четверток»

Цель: Дать представление о русской тройке

Разучивание народных подвижных игр и обрядовых песен, заучивание закличек. Воспитание уважительного отношения к народным традициям.

Пальчиковая гимнастика «Оладушки» — развивать мелкую моторику рук, интерес к русскому народному фольклору.

Ладушки-ладушки,

Пекла бабка оладушки, (хлопать в ладоши, которые надо держать горизонтально, при этом сверху то правая, то левая рука)

Маслом поливала, (левая ладонь — горизонтально, а правая рука стучит по ней, собранными в щепотку пальцами)

Детушкам давала. (обе руки вытянуть перед собой)

Даше — два! (показать средний и указательный палец правой руки)

Паше — два! (показать средний и указательный палец левой руки)

Ване — два! (показать средний и указательный палец правой руки)

Тане — два! (показать средний и указательный палец левой руки)

Всем дала! (вытянуть руки в стороны и вперед и слегка поклониться)

П/и «Ручеек», «Гори, гори ясно» — формировать интерес к народным подвижным играм, умение играть дружно.

Цель: развивать у детей выдержку, ориентировку в пространстве. Упражнять в быстром беге.

Описание игры:

играющие становятся в колонну парами. Впереди колонны на расстоянии 2-3 шагов проводится линия. «Ловящий» становится на эту линию. Все говорят:

Гори, гори ясно, Чтобы не погасло.

Глянь на небо- Птички летят,

Колокольчики звенят! Раз, два, три – беги!

После слова «беги» дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны (один слева, другой – справа, стремясь схватить за руки впереди ловящего, который старается поймать одного из пары раньше, чем дети успеют встретиться и соединить руки. Если ловящему это удается сделать, то он образует пару и становится впереди колонны, а оставшийся – ловящий.

Пятница «Тёщины вечёрки»

Цель: Приобщать к истокам народных традиций.

Рисование «Масленица». Участие в развлечении «Эх, Масленица». Приобщать к истокам народных традиций; развитие творческих способностей.

Артикуляционная гимнастика «Солнышко» — нарисовать надутыми губами солнце.

Вечер загадок «Прощай Масленица!» — развивать воображение, память, быстроту мышления, умение разгадывать загадки.

Выставка детского творчества «Как на Масличной недели…» — учить детей радоваться результатам своего творчества и своих товарищей. П/и по желанию детей – формировать умение объединяться для игры в небольшие группы, играть дружно; выступать в роли организатора игры, водящего.