«Профилактика семейного неблагополучия«

Консультации для родителей.

Профилактика семейного неблагополучия

“Дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша

счастливая старость, плохое воспитание-это будущее горе, это наши

слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной”. А. С.

Макаренко

Одним из основных прав ребенка является право жить и воспитываться в семье.

Данное право закреплено в основных документах по вопросам

защиты прав и интересов детей, включая Конвенцию о правах ребенка, а также в

статье 54 Семейного кодекса Российской Федерации.

За последние два года в стране почти в два раза увеличилось количество

малообеспеченных семей, стало больше неблагополучных семей. Ухудшается

психологический климат и в устойчивых семьях. Главной причиной является отсутствие

средств к нормальному существованию, безработица, неполноценное

питание, рост цен на продукты питания, услуги. Резкое увеличение стрессовых

ситуаций, что очень сказывается на детях. Отсутствие в семьях заботы, недостаточное

удовлетворение своих потребностей, физическое и сексуальное насилие вынуждает

детей уходить из дома. Именно семейное неблагополучие является предпосылкой

разных деформаций процесса становления личности ребенка, что проявляется, в итоге, в безнадзорности либо беспризорности несовершеннолетних.

Большинство из тех, кто работает с детьми, пришли к выводу о том, что легче

сделать все возможное, чтобы ребенок не попал “на улицу”, чем вернуть его “с

улицы” к нормальной жизни.

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ?

1. Материально-бытовые условия.

2. Эмоционально-нравственный климат.

3. Режим дня ребенка в семье.

4. Методы и приемы воздействия взрослых на детей.

5. Семейный досуг.

6. Уровень педагогической культуры родителей.

СИСТЕМА ПРИНЦИПОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ:

Дети должны расти и воспитываться в атмосфере доброжелательности, любви и

счастья.

Родители должны понимать и принимать своего ребенка таким, какой он есть.

Воспитательные воздействия должны строиться с учетом возрастных, половых,

индивидуальных особенностей.

Сами родители являются идеальной моделью для подражания детей.

Воспитание детей должно строиться с опорой на положительное в ребенке.

Все виды деятельности, организуемые в семье с целью развития ребенка,

должны быть построены на игре.