Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в средней группе "Цветы к 8 марта"

Цель: Закреплять умение детей рисовать цветы, используя нетрадиционные техники и материалы.

Задачи:

— Формировать композиционные навыки.

— Развивать умение подбирать краски по цветовой гамме.

— Развивать мелкую моторику рук.

— Воспитывать любовь и уважение к близким людям, желание доставить радость своей работой.

Материалы: тонированные листы бумаги формата а4, гуашь зеленого, красного, желтого цветов, кисти, непроливайка с водой, «рулетики» из картона, втулка от бумажного полотенца, музыкальная колонка, аудиозапись А. Вивальди «Весна», П. И. Чайковский «Подснежник», «Вальс цветов».

• Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картинок на которых изображены цветы, слушание музыки, чтение стихов о маме, о цветах.

Ход занятия:

Воспитатель:

Здравствуй, небо голубое (тянут руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое (очерчивают круг руками)

Здравствуй, легкий ветерок (покачивают руками над головой)

Здравствуй маленький цветок, (показать бутон пальчиками)

Здравствуй утро, здравствуй день

Нам здороваться не лень.

— Я рада видеть вас таких красивых, добрых, с хорошим настроением!

Воспитатель:

Ребята, какое время года скоро наступит?

Дети: Весна.

Воспитатель: Какой праздник мы празднуем в марте?

Дети: Международный женский день.

Воспитатель: Правильно, в это праздник мы поздравляем всех женщин: и бабушек, и мам, и девочек, дарим им подарки. Что бы вы хотели подарить своим близким? (ответы детей)

Воспитатель: Самый лучший подарок тот, что сделан своими руками. Хотите сделать подарок сами?

Дети: Да.

Воспитатель: Отгадав мою загадку, вы узнаете, какой подарок мы сегодня будем делать.

На окне горшок стоит,

В нём растение сидит,

Зелёный стебель, листья подстать,

И шапкою пышной украшена стать!

Дети: Цветок.

Воспитатель: Хотите нарисовать для мам и бабушек цветы? (ответы детей)

Воспитатель: Рисовать цветы мы будем не обычным способом. Давайте вспомним, из каких частей состоит цветок.

Дети: Цветок, стебель, листья.

Физкультминутка «Цветы»

Раз –два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)

К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)

Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)

Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево — вправо над головой)

Влево качнулись- низко прогнулись. (наклоняются влево)

Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)

Ветерок убегай! (грозят пальчиком)

Ты цветочки не сломай! (приседают)

Пусть они растут, растут,

Детям радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики)

Воспитатель: Рисовать цветы мы будем не обычным способом.

Показ: сначала берём кисточку и рисуем стебли зеленой гуашью, затем берём «рулетик» из картона, окунаем в краску и делаем оттиск на листе бумаги на конце стебля, и так делаем несколько раз, можно разными цветами. Теперь очередь листочков. Втулку от бумажных полотенец складываем в виде листа, окунаем в гуашь и пририсовываем у стеблей.

Воспитатель: Такая техника рисования называется – оттиск сложенным картоном.

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Посадили в землю зернышко, («положите» в ладонь ребёнка «зернышко»)

На небе выглянуло солнышко.

Свети, солнышко, свети! (сжимаем кисти и по очереди разжимаем)

Расти, зернышко, расти! (ладони соединить вместе и поднимать руки вверх)

Появляются на стебельке листочки, (соединить ладони, пальцы один за одним соединить с большим пальцем и одновременно на двух руках)

Распускаются на стебельке цветочки, (сжимаем кисти и по очереди разжимаем)

Воспитатель: Проходите к столам, сейчас будем рисовать цветы.

Под музыкальное сопровождение ребята рисуют свои работы. Все ребята постарались для своих любимых мам. Молодцы!

Выставка детских рисунков