Физкультурное развлечение во второй младшей группе посвящённое Дню космонавтики «Мы космонавты»
Физкультурное развлечение во второй младшей группе посвящённое Дню космонавтики«Мы космонавты»
Задачи: познакомить детей с космосом, дать понятие «космонавт», развивать чувство коллективизма, доставить радость детям.
Ход развлечения.
Воспитатель: Ребята, сегодня в нашей стране необычный праздник. В этот день 12 апреля 1962 года в космос отправился первый космонавт Юрий Гагарин.
Ребята, а вы хотите стать космонавтами?
Дети: Да
Воспитатель: — Тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физподготовки не берут.
Ребёнок:
Чтобы космонавтом стать
И к далёким планетам летать,
Нужно ловким, сильным быть,
С физкультурой дружно жить!
Воспитатель: — Правильно, молодец, становитесь по порядку, на весёлую разминку(детистановятся по порядку и начинают повторять движения за воспитателем).
Разминка
Все готовы для полёта – руки вперёд, вверх
Ждут ракеты всех ребят – руки вместе над головой
Мало времени для взлёта – шагаем на месте
Космонавты встали в ряд – прыжок, руки вверх, хлопок
Поклонились вправо, влево, — наклоны
Отдадим земле поклон – наклоны вперёд
Вот ракета полетела- прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром – присели.
Воспитатель:
Космонавтами мы будем.
Нами пусть гордятся люди!
На ракетах серебристых полетим мы в небе чистом!
— Значит к старту все готовы?
Дети: да!
Воспитатель: Пристегнуть ремни!
Дети: Есть (имитация)
Воспитатель: Начинаем отсчёт – 1,2,3,4,5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперёд, полетели, изображая ракету, звучит музыка) полетели. Как проходит полёт?
Дети: хорошо.
Воспитатель: 5 минут полёт нормальный. (когда заканчивается музыка дети бегут на ковёр). Вот ребята, наша первая остановка – луна, но посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок. (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).
Воспитатель: Итак, сейчас мы с вами космические уборщики. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину, готовы.
Дети: Да!
Игра «Космические уборщики»
Воспитатель: Тогда начинаем отсчет 1,2,3,4,5, начинай (звучит весёлая музыка, после игры садятся на стул).
— Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно что воспитателям вы помогаете. Тогда движемся дальше, чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звёздной дорожке, надо выложить звёздочки друг за другом. Готовы.
Дети: Да!
(Дети по очереди подходят, берут звезду и выкладываю друг за другом)
Воспитатель: Какие молодцы, а теперь все становимся друг за другом, и идём по нашей звёздной дорожке, которая называется млечный путь.
— Ой, ребята, слышите? Кто-то плачет. Кто это может быть?
(выходит грустный инопланетянин)
Воспитатель: что с тобой случилось, ты почему плачешь? Ребята он плачет потому что у него нет друзей. Давайте подружимся с инопланетяниным и станцуем дружный танец. (Разноцветная игра).
— Ну вот и повеселились. А теперь нам пора возвращаться домой в наш детский сад, садимся на наши волшебные стулья космические корабли, закрываем глазки и полетели.(Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»). Вот мыи вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось путешествие?
Дети: Да!