Проект "Мамочка любимая, самая красивая"

Проект «Мамочка любимая, самая красивая»

Подготовила: воспитатель структурного подразделения «Детский сад №13 комбинированного вида» МБДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида» Рузаевского муниципального района Овакимян Татьяна Григорьевна

Вид проекта: познавательно-творческий

Продолжительность: краткосрочный

Участники проекта: воспитатели группы «Солнышко», дети второй младшей группы, родители, музыкальный руководитель.

Сроки реализации: 21.02-6.03

Актуальность:

Мать считается хранительницей семьи и, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. И конечно вряд ли найдется в мире человек, который не любил бы свою маму.

Цель:

Воспитывать чувство любви и уважения к женщине, маме. Привлекать детей к изготовлению подарков маме.

Задачи:

— сформировать представление детей о роли мамы в их жизни через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе;

— развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме;

— развивать творческие способности детей через пение, танцы; художественную деятельность — создание поделок, рисунков;

— развивать умение выступать перед зрителями;

— способствовать формированию уважительного отношения к своим близким; воспитывать доброе, заботливое отношение к маме;

— способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

Образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Проблема: дети недостаточно знают о своих мамах и бабушках, о весеннем празднике.

Продукт проекта: коллективная работа «Ваза с цветами», поздравительные открытки для мам ко дню «8 марта».

Предполагаемый результат:

-расширяются представления детей о своей маме, ее профессии, индивидуальных особенностях;

— дети осознают значимость матери в жизни каждого человека;

— дети умеют проявлять внимательное, заботливое, уважительное и благодарное отношение к своей маме, понимают значимость такого отношения;

— дети проявляют стремление помочь маме.

Этапы проекта.

1. Подготовительный.

Воспитатель:

— информирует родителей о целях и задачах проекта, дает рекомендации родителям по участию в проекте;

— беседует с детьми о празднике (День 8 марта), направляет ход беседы к обсуждению вопроса о том, как и чем можно порадовать маму;

— читает художественную литературу о маме;

— проводит дидактические игры;

— рассматривают иллюстрации о мамах и детях;

— консультируется с муз. руководителем (песенный, танцевальный репертуар, конкурсы).

Дети:

— обсуждают важность мам для каждого человека, беседуют о том, какие у детей мамы, необходимости о них заботиться и помогать им;

— беседуют о празднике, предлагают варианты поздравления мам (сделать открытки, коллективную работу).

Родители:

— знакомятся с целями, задачами проекта, включаются в его реализацию.

2. Основной.

Воспитатель:

— консультирует, направляет родителей на участие в проекте в итоговом мероприятии;

— оказывает помощь детям в оформлении подарков для мам (изготовление открыток), коллективной работы «Ваза с цветами»;

— разучивает с детьми песни, танец и стихи для итогового мероприятия.

Дети:

— разучивают песни, танец к празднику, стихи;

— изготавливают поздравительную открытку, коллективную работу «Ваза с цветами».

Родители:

— изготавливают детям костюмы для праздника.

3. Завершающий.

Воспитатель:

— украшает зал и готовит атрибуты для конкурсов;

— организует и руководит поздравительной частью праздника «Мамин праздник».

Дети:

— выступают с поздравлением на празднике;

— дарят мамам свои поздравительные открытки.

Родители:

— активно участвуют в совместном празднике «Мамин праздник».

Реализация проекта по областям.

Познавательное развитие.

Способствовать развитию у детей познавательного интереса к своей маме и ее членам; формирование представлений о мамином труде.

— беседы: «Моя любимая мама», «Как я помогаю маме», «Почему нужно слушать маму»;

— рассматривание иллюстраций на тему «Мамины дела»;

— дидактическая игра «Кто чей малыш?».

Социально-коммуникативное развитие.

Совершенствовать практические навыки поведения в семье и вне дома; формировать привычку вежливого общения не только с посторонними, но и с близкими людьми; развивать навыки общения со взрослыми; продолжать воспитывать желание участвовать в трудовой деятельности.

— сюжетно-ролевые игры «Как я помогаю маме», «Дочки-матери», «Мама в магазине»;

— трудовые поручения: мытье игрушек.

Речевое развитие.

Воспитывать умение слушать новое произведение, объяснять поступки персонажей; расширение и активизация словарного запаса детей на основе обогащения представлений о семье, маме.

— чтение рассказов и стихов: «Моя бабушка» С. Капупикян, «Мама» Ю. Яковлев, «Разговор о маме» Н. Саконская, «Я маму люблю» М. Давыдова;

— разучивание стихотворений к празднику «8 Марта»;

— дидактическая игра «Ласковые слова»;

— упражнение «Назови маму ласково»;

— составление рассказа «Я и моя мама»;

— рассматривание альбома «Животные и детеныши».

Физическое развитие.

Развивать разнообразные движения; формировать интерес к физической культуре.

— подвижная игра с мячом «Мою мамочку зовут»;

— подвижная игра «Кошка и котята»

— подвижная игра «Наседка и цыплята».

Художественно-эстетическое развитие.

Вызывать у детей интерес к изодеятельности, развивать мелкую моторику, укреплять мышцы кисти; способствовать развитию певческих навыков; формировать умение двигаться в соответствии с музыкой.

— групповая работа «Ваза с цветами»;

— аппликация «Поздравительная открытка для мам».

Итоговое мероприятие «Мамин праздник»

Цель:

Развивать у детей интерес к традиции, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.

Задачи:

Воспитывать уважительное отношение к мамам; способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Форма проведения: музыкальный досуг.

Участники: воспитатель, музыкальный руководитель, мамы, дети.

План проведения:

1. Вступительная часть

2. Чтение стихов

3. Игровая часть

4. Заключительная часть

Подведение итогов.

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного, доброго, ласкового отношения к маме. Итогом проекта стал совместный музыкальный досуг «Мамин праздник», совместная работа «Ваза с цветами».