Конспект занятия по доп образованию "День рождения Куклы Аси"

«День рождения Куклы Аси»

ЦЕЛЬ: развитие дыхания средствами музыки, ритма и движения.

ЗАДАЧИ:

• Развивать умения выполнять движение с ритмом музыки;
• Учить спокойно открывать рот;
• Формировать навыки ритмичного вдоха и выдоха (1:3);
• Закреплять произношение звука [А] изолировано;
• Развивать слуховое внимание, метрический слух;
• Развивать умение соотносить части тела со словом;
• Способствовать регуляции мышечного тонуса;
• Повысить эмоциональный тонус детей;
• Воспитывать чувство заботы о ближнем.

ОБОРУДОВАНИЕ:

• Кукла в платье,
• пеленка,
• маленькие бумажные куклы на резинках,
• перчатки светло-розового (телесного) цвета,),
• плоскостной домик-ширма,
• кровать для куклы;
• аудиокассета «Малыш в лесу»

— Здравствуйте, ребята. Сегодня я не одна. Со мной наш друг Мишка. И он зовет нас на день рождения к Кукле Асе. Предлагаю пойти всем вместе:

Зашагали наши ножки: топ-топ-топ-топ,

Зашагали по дорожке: топ-топ-топ-топ,

Куда ведут нас ножки? топ-топ-топ-топ,

На полянку к домику: топ!

Пальчиковая игра «Домик»

Смотрите,

На опушке дом стоит. Руки над головой — крыша.

На двери замок висит. Делают замок.

За дверями стоит стол На кулачке ладошка

Вокруг дома частокол Растопыривают пальцы

Тук-тук-тук — дверь открой, Стучат кулачком по ладошке

Выходи, я не злой. Расставив руки, наклон вперед

— Что такое, не пойму? Мы стучали, а нам замок не открывали. Давайте попробуем постучать по-другому.

Дидактическое упражнение «Ритмы»

Дети отбивают ритм: два притопа- один хлопок в ладоши.

— А вот и хозяйка показалась. Здравствуй, Кукла Ася. Почему ты грустишь?

Кукла Ася: — У меня сегодня день рождения, а дождь испортил мне все настроение. Я не знаю, что мне делать..

Воспитатель: — Ася, а может дождик пришел к тебе на праздник и хочет погреться? Давай с ним поиграем и подружимся. И тогда у тебя появится веселое настроение.

Ритмическая игра «Непослушный дождик»

— Ребята, давайте поиграем с дождем. (На картинке маленькая капля — хлопают в ладоши, большая капля — топают ногами).

— Ну, вот, дождь и закончился, а чтобы грозная дождевая туча улетела, нам нужно ее прогнать. Давайте подуем на нее и прогоним ее. (Воспитатель держит в руках картинку тучи, затем дети «сдувают» и туча улетает).

— Вот и выглянуло солнце. Ася тебе все еще грустно?

Кукла Ася: — Нет, ребята, мне стало весело. Давайте веселиться!

— Дорогая Ася, мы пришли к тебе с подарками:

Вот тебе от белки орешки.

«Артикуляционная гимнастика»

1. «Показываем зубки»

2. «Грызем орешки» покусывание языка зубами

3. «Катаем орешки за щекой»

4. «Вкусные орешки»

— Принес барашек

Букет ромашек.

Несет медвежонок

Меду бочонок.

Чистоговорка {д — дь}.

Оду — оду — оду — принесу я меду (Округлив руки, качаются в стороны)

Едь — едь — едь — говорит медведь. (Показывают «медвежьи лапы», поднимают, опускают их)

— Петушок, петушок, (Руки вниз вдоль туловища, хлопки по бокам)

Подари ты гребешок! (Изображают гребешок на голове ладонями)

Ну, пожалуйста, прошу (Руки протягивают вперед)

Я кудряшки причешу. (Гладят себя по голове)

Игровое упражнение «Курица с цыплятами».

Ну, а курочка с цыплятами

Непослушными ребятами,

Тоже в гости пришла,

Пирожков принесла.

По дороге детей потеряла

Очень долго цыпляток искала.

— Разбежались все цыплятки! (Цыплята летают, играют, на команду курицы «Цып-цып», цыплята бегут к ней.)

— Поиграли, порезвились, пришла пора «Каравай» петь.

Подвижная игра «Каравай».

— Скоро будем торт есть, пора загадывать желание и задувать свечи.

Дыхательное упражнение «Свечи на торте».

Логопедическая попевка «Ши-ши-ши-как конфетки хороши».

— Вот и отметили мы день рождения Куклы Аси. Ася тебе понравился праздник с нами?

Пора возвращаться по домам!

Очень дружно мы шагали,

Топ, топ, топ, топ!

Наши ноженьки устали,

Наши рученьки устали,

Наши глазоньки устали,

Наши щечки устали,

Наши ротики устали,

Мы тихонько посидим

И немножко помолчим.

— Где мы с вами сегодня были?

— Чем занимались?

— Вам понравилось?