Дошкольное образование

Конспект НОД «Русские традиции» во второй младшей группе

Цель: формировать знания и представления о русских народных традициях и предметах быта.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с предметами быта; учить детей слушать потешку, проговаривать слова; отвечать на вопросы; упражнять в подборе существительных к глаголу; раскатывать и сплющивать комочек при лепке из солёного теста.

Развивающие: развивать наблюдательность, любознательность, связную речь, обогащать словарь детей; развивать представление об окружающем мире, воображение.

Воспитывающие: воспитывать интерес к игре-занятию, результатам работы, аккуратно работать при лепке из соленого теста.

Интеграция образовательных областей: «познавательное развитие», «речевое развитие», «социально-коммуникативное развитие», «физическое развитие», «художественно-эстетическое развитие».

Конспект занятия для детей старшей группы по ПДД «Рыцари дороги».

Цель: Формирование представлений у детей о профессии инспектора ГИБДД, трудовых действиях, приобщение к миру взрослых людей, формирование положительной профессиональной мотивации; формирование у детей навыков безопасного поведения на дороге; сохранение жизни и здоровья детей.

Адвент-календарь – это высокоэффективное средство поддержания интереса детей к образовательной деятельности, при этом ожидание праздника проходит интересно, познавательно и насыщенно, а еще это отличный способ привлечь родителей в образовательный процесс детского сада. Во время работы с адвент-календарем, дети активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми, совместно выполняя различные задания; проявляют творческие способности в придумывании рассказов, рисовании, рассказывании стихотворений и т.п.

Задачи:

- Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах 10, умения называть числа в прямом и обратном порядке, последующее и предыдущее число; умение давать развернутый ответ на вопрос задачи.

- Развивать логическое мышление, внимание, графические навыки.

- Воспитывать умение слушать и желание оказывать помощь.

- Активизация речи: условие, вопрос, вычитание, сложение.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №82 комбинированного вида»

Консультация для родителей на тему:

«Сказка в жизни вашего ребёнка»

Подготовила:

Савельева Е.Н.

Саранск, 2023

Программное содержание:Выявить уровень знаний по развитию речи и познавательному развитию.

Задачи ООД:

Образовательные задачи: закрепить умение детей использовать все части речи; упражнять в словообразовании и употреблении существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; обогащать словарный запас через участие в словесно-речевых играх; формировать навыки сотрудничества на занятии.

Развивающие задачи: развивать разговорную речь детей, обогащать словарный запас, развивать зрительное и слуховое восприятие; способствовать развитию познавательных интересов, мыслительных операций, воображения в процессе отгадывания загадок.

Воспитательные задачи:воспитывать самостоятельность, активность, целеустремлённость, культуру общения, чувство коллективизма и взаимопомощи; воспитывать культуру поведения, умение слушать друг друга на занятии; воспитывать заботливое отношение к живой природе.

Театральные игры – это игры, в которых в лицах с помощью таких выразительных средств, как интонация,мимика, пока и походка, разыгрывается литературное произведение, т. е. воссоздаются конкретные образы. Детям младшего дошкольного возраста интересны игры с куклами, небольшие инсценировки, также им нравится выражать свои эмоции в образно – двигательных импровизациях под музыку.

Слёное тесто – самый экономичный и безопасный способ попробовать свои силы в развитии фантазии, ведь слепить из него можно всё, что угодно. Тесто можно окрасить и лепить уже окрашенные изделия, а можно расписать уже готовую работу после высыхания. Красота и изящество солёных поделок даёт пищу для творческого размышления.

Развлечение для детей перврй младшей группы " Кто в гости к нам пришел?"

Цель:побуждать детей к изучению форм  устного народного творчестваЗадачи: привлекать детей к общению с взрослыми и сверстниками