Трансформация социально-экономической жизни, совершившаяся в российском социуме в последние годы, обусловила настоятельную необходимость решения задачи духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. В статье раскрывается опыт Республики Мордовия по налаживанию взаимодействия школы и религиозных организаций в данном процессе, рассмотрены аспекты интеграции деятельности церковных институтов и педагогов в деле воспитания высоконравственной личности гражданина России.
