Мастерская наставничества

Уважаемые коллеги, добрый день!

Продолжается работа методических мастерских участников проекта «Методический ПроАктив – единство знаний и решений».

Методические мастерские полны полезными материалами, содержащими опыт педагогов в формировании функциональной грамотности, эффективные методы использования цифровых технологий в учебном процессе. В мастерских Вы найдёте методические разработки и сценарии внеурочных занятий, мастер-классы и онлайн-уроки.

Приглашаем Вас посетить методические мастерские uchitel.club/workshops и проголосовать за лучшую мастерскую.

Обращаем ваше внимание, что в проекте приняли участие педагоги из Вашего региона (см вложение). Голосовать вы можете и в приложении «ВКОНТАКТЕ» vk.com/app51409247#n298470

Ждём вас в методических мастерских и голосуйте за лучшие!

ГОРОДСКОЙ КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА «ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА»

Запись вебинара 29 августа 2023 года о проекте ПС «Наставник»

Профессиональный стандарт «Наставник» (проект)

Марафон наставнических практик «Школа лидеров»

22 августа 2023 года на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» в рамках Республиканского образовательного форума – 2023 «Воспитание – приоритет региональной образовательной политики» прошел марафон наставнических практик «Школа лидеров».

В работе марафона приняли участие более 50 молодых педагогов из всех муниципальных районов республики, их наставники и руководители общеобразовательных организаций. Цель марафона – формирование единого пространства обмена педагогическим опытом, развитие творческого и интеллектуального потенциала, стимулирование к поиску новых форм обучения, профессиональной реализации молодых педагогов, укрепление престижа педагогической профессии, а также вовлечение молодых специалистов в педагогическую деятельность. Участники марафона обсудили конкретные проблемы современного образования, обменялись мнениями и практическим опытом, наметили пути решения проблем. В рамках мероприятия были рассмотрены вопросы, связанные с использованием современных образовательных технологий на уроках, развитием творческой деятельности учащихся.
На марафоне были представлены практико-ориентированные мастер-классы от победителей и призеров конкурса «Учитель года»: Матрениной Натальи Викторовны, учителя русского языка и литературы МБОУ «Гимназия № 1» Рузаевского муниципального района; Макаровой Евгении Сергеевны, учителя русского языка и литературы МОУ г.о. Саранск «ЦО «Тавла» – СОШ № 17»; Исаевой Марии Сергеевны, заместителя директора по научно-методической работе, учителя информатики МБОУ «Лицей № 4» Рузаевского муниципального района; Гудошниковой Натальи Николаевны, учителя истории и обществознания МБОУ «Краснослободский многопрофильный лицей» Краснослободского муниципального района.
В рамках открытого диалога наставления молодым педагогам дали заслуженные учителя и почетные работники образования республики: Падерова Ольга Викторовна, директор МОУ «Лицей № 25 имени Героя Советского Союза В.Ф. Маргелова» г.о. Саранск; Купчик Ольга Николаевна, учитель географии МОУ «СОШ № 22» г.о. Саранск; Кудрявцева Светлана Юрьевна, учитель истории и обществознания МОУ г.о. Саранск «ЦО «Тавла» – СОШ № 17»; Разумова Тамара Николаевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Большеелховская СОШ» Лямбирского муниципального района. Выступления спикеров были проанализированы участниками мероприятия, выделены те интересные моменты и находки, которые можно использовать в дальнейшей работе.
В рамках марафона молодые педагоги посетили также профессиональную экскурсию «Педагогический туризм», организованную в рамках Года педагога и наставника Минпросвещения России и Национальной родительской ассоциацией на базе Региональной службы оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей. Цель экскурсии – трансляция в педагогическом сообществе передовых практик работы с родителями (законными представителями) обучающихся.
Работа республиканского марафона позволила слушателям получить новые знания и навыки, необходимые для повышения их педагогического мастерства.

Шафоростова Я П. — Организация работы наставника в цифровой образовательной среде эффективные практики и мероприятия для поддержки педагогов

Положение о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Республики Мордовия

Базовая модель компетенций наставника проектного обучения

Заголовок ссылки...