Лента блогов

Аннотация. В статье характеризуется дидактический потенциал различных форм фольклера( сказок, колыбельных. Потешек и т.д.) в развитии речи детей раннего возраста. Ключевые слова: фольклер, устное народное творчество, ранний возраст. Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей.Подробнее

Аннотация. В статье характеризуется дидактический потенциал различных форм фольклера( сказок, колыбельных. Потешек и т.д.) в развитии речи детей раннего возраста. Ключевые слова: фольклер, устное народное творчество, ранний возраст. Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей.Подробнее

Консультация для родителей «Значение нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей ребёнка» «Каждый ребёнок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста» Пабло Пикассо Большие возможности в развитии творчества заключает в себе изобразительная деятельность и, прежде всего рисование.Подробнее

Консультация для родителей «Значение нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей ребёнка» «Каждый ребёнок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста» Пабло Пикассо Большие возможности в развитии творчества заключает в себе изобразительная деятельность и, прежде всего рисование.Подробнее

https://vk.com/doc358100636_561561570?hash=b76e2810e3c955c818&dl=b2175630979f619f4aПодробнее

Подробнее

Консультация для родителей «Развитие речи детей в повседневной жизни» В настоящее время вопрос успешного развития речи дошкольника стоит особенно остро. Это связано с тем, что в условиях современного общества, дети, да и взрослые тоже, стали больше общаться с компьютером, планшетом, телефоном и другими средствами технического прогресса, чем друг с другом. Дошкольный возраст является сензитивным для развития речи и формирования культуры речевого общения.Подробнее

https://events.webinar.ru/12290983/5696381/?utm_campaign=vebinary_24_31_avgust_Prosv&utm_medium=email&utm_source=SendsayПодробнее

https://events.webinar.ru/12290983/5696343/?utm_campaign=vebinary_24_31_avgust_Prosv&utm_medium=email&utm_source=SendsayПодробнее

https://events.webinar.ru/12290983/5679713/?utm_campaign=vebinary_24_31_avgust_Prosv&utm_medium=email&utm_source=SendsayПодробнее

https://prosv.ru/webinars?utm_campaign=vebinary_24_31_avgust_Prosv&utm_medium=email&utm_source=SendsayПодробнее

Дети сидят полукругом. Перед ними на столе ширма, за которой лежат куклы (Петрушка, мишка, зайка, козочка, кошка), звучащие игрушки, ударные инструменты (погремушка, бубен, барабан, деревянные ложки, колокольчик, металлическая палочка). Воспитатель. К вам, ребята, пришли веселые музыканты и принесли интересные игрушки (садится за стол и начинает показ.) Меня все знают: я – Петрушка! Всегда со мною погремушка! Петрушка звенит погремушкой под музыку пьесы «Петрушка» М.Подробнее

Дошкольный возраст, по утверждению специалистов, является важным и ответственным периодом в создании фундамента психического и физического здоровья ребенка. В этот период происходит перестройка функционирования разных систем детского организма, поэтому крайне необходимо всячески способствовать воспитанию у детей этого возраста привычек и потребностей к здоровому образу жизни, поддержанию и укреплению своего здоровья. Это одна из приоритетных задач, которая стоит перед родителями и педагогами.Подробнее

Рекомендации по ООД для родителей воспитанников первой младшей группы находящихся в условиях самоизоляции. (с 27.04.20г. по 30.04.20г.) Автор: Савушкина В. А. Должность: Воспитатель МДОУ «Детский сад № 103» Время каждой деятельности: 10 минут. Перерыв между деятельностью: 10 минут. Понедельник 27. 04. 20г. 1. Музыка Рекомендации к проведению: повторить и закрепить с ребенком слова песенки «Птички».Подробнее

19 августа 2020 года в рамках Республиканского образовательного форума – 2020 «Образовательная экосистема Республики Мордовия: новые вызовы и приоритеты развития» состоялся стратегический митап «Формирование универсальной безбарьерной среды для реализации программ дополнительного образования для детей с ОВЗ» (Хакатон «Успех каждого ребенка»). Слушателями мероприятия стали руководители и педагоги организаций дополнительного образования детей.Подробнее