Лента блогов

Планирование игровой деятельности по теме «Профессии» Виды игры Сюжетно-ролевые: 1. «Детский сад» Цель: Расширить и закрепить представления детей о содержании трудовых действий сотрудников детского сада. 2. «Больница» Цель: Вызвать у детей интерес к профессиям врача, медсестры; воспитывать чуткое, внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения. 3.Подробнее

«Использование технологии проектирования в организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС» Современные требования, предъявляемые государством к качеству воспитательно-образовательной работы в детском саду, подразумевают, что педагог должен умело владеть инновационными образовательными технологиями.Подробнее

В настоящее время одной из актуальных проблем является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Первые представления о здоровье и здоровом образе жизни формируются уже в дошкольном возрасте, который является основополагающим в становлении личности человека.Подробнее

Доклад на тему «Применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе дошкольного учреждения в соответствие с ФГОС». Здоровьесберегающие технологии в детском саду – это комплекс медицинских, психологических и педагогических мер, направленных не только на защиту детей, но и на формирование у них ценностного и осознанного отношения к состоянию своего здоровья. Повышенное внимание к детям дошкольного возраста обусловлено тем, что заболеваемость из года в год увеличивается.Подробнее

Цель: Закрепить знания детей о пожарной безопасности. Задачи: 1.Дать детям понятие, что огонь бывает другом, а бывает и врагом. 2.Закрепить у детей знания безопасного обращения с огнем и пожароопасными предметами, правила поведения во время пожара. 3.Воспитывать у детей чувство осторожности в обращении с огнем. Предварительная работа: 1. Рассматривание плакатов по пожарной безопасности. 2. Чтение художественных произведений: «Пожар», «Пожарные собаки» Л.Н.Толстого; «Пожар», «В дыму» Б.Подробнее

Конспект занятия по валеологии в старшей группе Тема: «Где живут витамины» Воспитатель МБДОУ Атемарский д/с № 1 « Теремок» Глазкова И.В. Цель: Закреплять у детей умение выполнять основные виды движений (равновесие, ползание и др.). Уточнить представление о пользе овощей, фруктов, ягод для здоровья. Помочь детям осознать взаимосвязь между действием витаминов и физкультурой на организм человека.Подробнее

1. Общие понятия Активизация познавательной деятельности – важная проблема для каждого учителя, особенно начальной школы. Развитие активности, самостоятельности, инициативности, творческого подхода к делу – это требование самой жизни. Поиски путей для ее реализации – задача, которую призваны решать многие педагоги, психологи, методисты и учителя. Помогает учителю в решении этой задачи сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий, в том числе и компьютерных.Подробнее

Фоксфорд предлагает принять участие в пленарном заседании V Международной научно-практической конференции «Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики» 26 февраля в 15:00.Подробнее

Сказка – не просто выдуманная история, это универсальный язык, способный в доступной форме донести до ребенка нужную информацию. Современные психологи используют рассказывание сказочных сюжетов как способ не только контакта с ребенком, но и раскрытие его потенциала и здоровьесбережения. Волшебная сила сказок известна с давних пор. До нас дошло немало сказочных повествований, отражающих многовековой опыт предшествующих поколений и до сих пор питающих наши умы, чувства и воображение.Подробнее

Дополнительное образование детей в России столь пестро и мозаично, что не всегда укладывается в стандарты. Под ним понимаются очень разные явления: от музыкальных школ до стратегических игр в социальных сетях, научных шоу, мультимедийных проектов, студий граффити. Многие новые формы рождаются в ответ на ожидания семей и не вписываются в строгие определения.Подробнее

Тема: «Помощники солнышка» (с использованием здоровьесберегающих технологий) Цели: приобщение детей к здоровому образу жизни путем использования здоровьесберегающих технологий.Подробнее

МБДОУ "Лямбирский детский сад №3 комбинированного вида" Конспект занятия «Идём на медосмотр» Подготовила: Исаева О.А. с. Лямбирь Цель: Использовать сюжетно-ролевые игры на занятии по развитию речи. Программное содержание: Активизировать словарь детей, вводить новые слова, учить понимать их значение «окулист, психиатр», закреплять умение употреблять существительные с обобщающим значением, совершенствовать диалогическую речь детей.Подробнее

«Инновационные технологии в развитии музыкальных способностей у детей дошкольного возраста» Актуальность. Работа музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении на современном этапе наполняется новым содержанием – растить человека, способного к самостоятельному творческому труду, личность активную, ищущую.Подробнее

Задачи: Расширять представление дошкольников о значении прививок. Учить анализировать, устанавливать простейшие причинно – следственные связи; делать обобщения; отвечать на вопросы. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Оборудование: Предметные картинки, иллюстрации с изображением труда медицинских работников. Предварительная работа: Экскурсия в медкабинет, наблюдение за работой медсестры, рассматривание иллюстраций по теме.Подробнее

МБДОУ «Лямбирский д/с№3 комбинированного вида» Мастер- класс «Игровые технологии» Подготовила: воспитатель Исаева Ф.В. Цель проведения: поиск новых форм работы и способов применения игровой технологии в дошкольном образовании на основе федеральных государственных образовательных стандартов.Подробнее