Цели:
обсудить мнение родителей о роли семьи в период ожидания школы.
помочь осознать родителям о важности их вклада в личностно-мотивационную подготовленность ребенка к школьной жизни.
На первой встрече мы разобрали понятие «психологическая готовность», познакомились с основными компонентами готовности к обучению в школе. Сегодня подробнее остановимся на «новой социальной роли школьника», и в вашем вкладе (вкладе семьи) в личностно-мотивационной готовности подготовленности ребенка к школьной жизни.