Поиск по тегу «исследовательско-творческий»

Показать фильтр

Проект: «Формирование познавательной активности дошкольников на основе развивающих игр»

Тип проекта:Долгосрочный, групповой, исследовательско-творческий.Участники проекта:Дети, родители воспитанников, воспитатели группы, заведующая, старший воспитатель.

Актуальность темы:Предметная исследовательская деятельность, свойственная ребенкууже с раннего возраста, развивает и закрепляет познавательное отношение к окружающему миру. Чем больше ребенок познает объектов окружающего мира, тем больше обогатитсловарный запас, сможет выразить свое отношение к миру.

Цель:

Заложить основу познавательной активности, интеллектуальных умений дошкольника, как базиса творческой личности на основе использования технологий развивающего обучения.

исследовательско-творческий, интеллектуальные уменияч, базис творческой личности, развитие умственных способностей, любознательность, познание о себе, основополагающие формы, решение нестандартных задач, предметы быта, социальное окружение, явления общественной жизни, материально-техническое оснащени
—
Наталья
54
0

Педагогический проект: «Формирование познавательной активности детей на основе развивающих игр».

Тип проекта:Долгосрочный, групповой, исследовательско-творческий.Участники проекта:Дети, родители воспитанников, воспитатели группы, заведующая, старший воспитатель.

Актуальность темы:Предметная исследовательская деятельность, свойственная ребенкууже с раннего возраста, развивает и закрепляет познавательное отношение к окружающему миру. Чем больше ребенок познает объектов окружающего мира, тем больше обогатитсловарный запас, сможет выразить свое отношение к миру

долгосрочный, групповой, исследовательско-творческий, предметная, исследовательская деятельность, базис творческой личности, познавательное отношение к окруж, любознательности и умственных сп, расширятся представления о мире, основополагающие формы познания, явления общественной жизни, направлены на развитие знаний о, связь между практическими и умст, пользоваться эталонами в деятель, размеров окружающих предметов, создается необходимая связь межд
—
Наталья
108
0