В данной статье рассматривается психолого-педагогические аспекты семьи, воспитывающей «особого» ребенка, которая сталкивается с серьезными проблемами. Учитывается важность психолого-педагогической поддержки родственников особых детей со стороны специалистов социальной сферы. Отмечается, что без внутренней солидарности родительского сообщества трудно представить успешное и счастливое будущее детей с ограничениями в жизнедеятельности. Наше общество стоит на пороге создания мощного родительского движения за реальные права, за жизнь без сортировки и справедливость для всех.