Поиск по тегу «речевое развитие»

Цель: Выявление уровня усвоения материала по «Познавательному развитию».

Образовательные области:

Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное, физическое.

Задачи:

Образовательные:

1. Закрепить знания:

- геометрических фигур;

- умения различать цвета и называть их;

- о домашних и диких животных;

- об овощах и фруктах;

- понятия: «больше - меньше», «выше - ниже», «одно - много».

- о частях суток.

2. Закрепить нетрадиционную технику рисования прямых линий.

Цель: Выявление уровня усвоения материала по «Познавательному развитию».

Образовательные области:

Познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное, физическое.

Задачи:

Образовательные:

1. Закрепить знания:

- геометрических фигур;

- умения различать цвета и называть их;

- о домашних и диких животных;

- об овощах и фруктах;

- понятия: «больше - меньше», «выше - ниже», «одно - много».

- о частях суток.

2. Закрепить нетрадиционную технику рисования прямых линий.

В данном материале раскрывается суть вопроса: "Как привить ребенку интерес к чтению?"

Аннотация: в статье рассмотрены проблемы формирования речи детей с нарушениями интеллекта, особенностями фонематического развития, трудностями звукового анализа слов, характерными ошибками дифференциации фонем и фонетико-фонематическим нарушениям, а также влияние этих нарушений на процесс овладения детьми письменной речью.

В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования речевое развитие выделено как основная образовательная область. Речь является основанием для развития всех остальных видов детской деятельности: общения, познания, познавательно-исследовательской и даже игровой. Поэтому, развитие речи ребенка становится одной из актуальных проблем в деятельности педагога. Основная задача речевого развития ребенка дошкольного возраста – это владение нормами и правилами языка, определяемыми для каждого возрастного этапа, и развитие их коммуникативных способностей