В. И. Ивлев
Иногда от ученика можно услышать такой ответ: «Я понимаю, а словами выразить затрудняюсь». На самом деле при изучении наук затруднение с формулировкой как раз и означает недостаточное понимание. Понимание – это неформальное знание, знание смысла.Такое знание нельзя получить в результате механического запоминания (зубрежки).
Предлагаемой статьей начинается цикл работ, посвященный разбору некоторых проблем с содержанием и изложением материала в учебниках и на уроках физики.