Администратор сети /
Блог
Неоценимую помощь в овладении ребенком – дошкольником элементарных математических представлений уже с 3 лет могут оказать родители. И только совместная работа детского сада и семьи может обеспечить успехи ребенка в усвоении данного раздела программы дошкольного образовательного учреждения. Домашняя обстановка способствует раскрепощению ребенка и он усваивает учебный материал в индивидуальном для себя темпе, закрепляет знания, полученные в детском саду.Подробнее
Цель: формирование у детей языковых компетенций для общения на мокшанском языке. Основные задачи: закрепить знание ранее изученных мокшанских слов на тему: «Времена года»: тяла(зима), киза (лето), сёксе (осень), тунда (весна), куз (ёлка), нурдонят (санки), сокст (лыжи), Якшам Атя (Дед Мороз), куркснемс (кататься), пандоня (горка); учить детей составлять простейшие грамматические конструкции в соответствии с лексикой темы; формировать умение отвечать на вопросы: «кода?» («как?»), «кие?Подробнее
Цель: формирование у детей языковых компетенций для общения на мокшанском языке. Основные задачи: закрепить знание ранее изученных мокшанских слов на тему: «Времена года»: тяла(зима), киза (лето), сёксе (осень), тунда (весна), куз (ёлка), нурдонят (санки), сокст (лыжи), Якшам Атя (Дед Мороз), куркснемс (кататься), пандоня (горка); учить детей составлять простейшие грамматические конструкции в соответствии с лексикой темы; формировать умение отвечать на вопросы: «кода?» («как?»), «кие?Подробнее
Цель: формирование у детей языковых компетенций для общения на мокшанском языке. Основные задачи: закрепить знание ранее изученных мокшанских слов на тему: «Времена года»: тяла(зима), киза (лето), сёксе (осень), тунда (весна), куз (ёлка), нурдонят (санки), сокст (лыжи), Якшам Атя (Дед Мороз), куркснемс (кататься), пандоня (горка); учить детей составлять простейшие грамматические конструкции в соответствии с лексикой темы; формировать умение отвечать на вопросы: «кода?» («как?»), «кие?Подробнее
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОСВЯЩЁННЫХ 90-ЛЕТИЮ МОРДОВСКОЙ АВТОНОМИИПодробнее
https://yadi.sk/i/jPsujKdyWWxxUQ на мордовском (эрзя) языке.Подробнее
https://yadi.sk/i/33VjGed0xT3ofw Цель. Формировать интерес к мордовскому искусству через знакомство с творчеством мордовской сказительницы Серафимы Люлякиной. Воспитывать честность и порядочность.Подробнее
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АТЕМАРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №1 «ТЕРЕМОК» ЛЯМБИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКА МОРДОВИЯ КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по художественно-эстетическому развитию в средней группе Тема: «Весенний цветок - Подснежник» лепка с использованием природного материала (тыквенные семечки), ИКТ Воспитатель Батяева Ольга Петровна Атемар 2018 Структура занятия: Этапы НОД Краткое содержание Время 1 ОрганизационныйПодробнее
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АТЕМАРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №1 «ТЕРЕМОК» ЛЯМБИРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКА МОРДОВИЯ КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по художественно-эстетическому развитию в средней группе Тема: «Весенний цветок - Подснежник» лепка с использованием природного материала (тыквенные семечки), ИКТ Воспитатель Батяева Ольга Петровна Атемар 2018 Структура занятия: Этапы НОД Краткое содержание Время 1 ОрганизационныйПодробнее
Конечная цель разумного воспитания детей заключается в постепенном образовании в ребенке ясного понимания вещей окружающего мира. Затем результатом понимания должно стать возведение добрых инстинктов детской натуры в сознательное стремление к идеалам добра и правды и, наконец, постепенное образование твердой и свободной воли. Н. И. Пирогов Воспитание в ребенке духовно-нравственной личности надо начинать как можно раньше.Подробнее
Олимпиадное движение в Республике Мордовия → В Мордовии начался региональный этап Всероссийской олимпиады школьников 2019/20 года
В Республике Мордовия начался региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Старт региональному этапу дал 10 января французский язык. Всего в региональном этапе в 2020 году примут участие 2616 школьников республики. Из них 1116 обучающихся из образовательных организаций муниципальных районов и 1500 из г.о. Саранск. Региональный этап продлится до 20 февраля.Подробнее
«Магазин игрушек» Сценарий развлечения ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: ведущий, соловей, солдат, кукла, мишка, неваляшки, Ваньки-встаньки, Чебурашка, лошадка, мяч, кот, девочка Ведущий - Друзья, вы бывали в отделе игрушек? Здесь столько красивых флажков и хлопушек. И неспроста сегодня мы: Сейчас игрушки сюда привезут. Уже слышу стук колес. Мчится, мчится паровоз. Песня «Паровоз» муз. З.Компанеец сл. О.Высотской Паровоз, паровоз новенький, блестящий. Он вагоны повез, будто настоящий. Кто едет в поезде?Подробнее
«Формирование толерантной поликультурной личности на основе диалога с представителями других культур
Бышева Елена воспитатель МБДОУ «Лямбирский детский сад № 3 комбинированного вида» Республика Мордовия, с. Лямбирь. Тема: «Формирование толерантной поликультурной личности на основе диалога с представителями других культур» В последнее время часто возникают дискуссии о толерантном мире, так называемом мире без насилия и жестокости, в котором главной ценностью является единственная в своём роде и неприкосновенная человеческая личность.Подробнее
http://sci-dig.ru/chemistry/himiki-vpervye-prosledili-za-hodom-samoj-medlennoj-himicheskoj-reakcii/Подробнее