RSS

Администратор сети / Блог

Ганус И.П. Класс: 3 Тема: « Мы в ответе за тех, кого приручили» Цель: 1. развитие исторического мышления и понимания динамики, изменчивости социального события, явления, факта; 2 расширять знания о повадках и жизни домашних животных. 3 сравнение условий жизни домашних и бездомных животных; 4. развитие учебно-познавательных умений сравнивать и обобщать; 5. развитие общей культуры и детской эрудиции; 6. воспитание бережного отношения к животным, эмоционально-положительного взгляда на мир.Подробнее

Цель: Закрепление знаний детей об органах чувств, их роли при восприятии человеком окружающего мира. Задачи: Образовательные: - закрепить знания детей о мозге, об органах чувств (слух, зрение, вкус, обоняние и осязание). - уточнить, какое значение для человека имеют органы чувств при восприятии им окружающего мира. • Развивающие: развивать тактильные, зрительные, слуховые, вкусовые ощущения. • Воспитательные: воспитывать бережное отношение детей к органам чувств, культуру их охраны.Подробнее

Тема: «Опытно – экспериментальная работа в процессе ознакомления детей с полезными ископаемыми» Цель: ознакомление с полезным ископаемым – металлом, природным явлением – извержением вулкана. Предварительная работа: 1. Изготовление макета «Горная местность». 2. Знакомство с видами почв (каменистая, песчаная, суглинистая, чернозем). 3. Проведение опытов с песком, глиной.Подробнее

«Здоровое питание—здоровая жизнь» (занятие по валеологии для детей старшего дошкольного возраста) Воспитатель: Глазкова И.В. Предварительная работа: 1.Провести с детьми беседу о режиме питании; 2. Экскурсия с детьми на кухню детского сада; 3. Познакомить детей с основными группами полезных продуктов, которые необходимо употреблять в пищу. Оборудования: 1. Опорные схемы "Гигиена ротовой полости", "Гигиена питания", 2. Медицинский халат, 3.Подробнее

Методика проведения утренней гимнастики. Утренняя гимнастика в детском саду важна не как средство пробуждения, а как организованное общение детей в процессе двигательной деятельности. При этом повышается эмоциональный тонус, являясь результатом "мышечной" радости от движений в коллективе сверстников, снимается психологическое напряжение от расставания с родителями, собирается внимание, дисциплинируется поведение. Варианты проведения утренней гимнастики. - Традиционная гимнастика с ОРУ.Подробнее

«Ростелеком» запустил платформу информационно-библиотечных центров.Платформа предназначена для создания региональной образовательной экосистемы и включает широкий функционал для организации электронного обучения. На ее основе собран цифровой образовательный контент, который ориентирован на все уровни системы образования России. «Ростелеком» сотрудничает с ведущими российскими издательствами и создателями цифрового образовательного контента.Подробнее

Дети, как известно, продукт своей среды - она формирует их сознание, привычки. Поэтому здоровый образ жизни необходимо формировать именно начиная с детского возраста: забота о собственном здоровье как основной ценности станет естественной формой поведения. Так что же такое здоровье? Казалось бы, самый простой ответ должен гласить, что здоровье - это отсутствие болезней. Но для объяснения ребёнку этого недостаточно. Здоровье - это счастье! Здоровье - это когда ты весел и всё у тебя получается.Подробнее

Консультация для родителей: "Закаливание детей в домашних условиях" По определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье - это состояние полного физического, психического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. На состояние здоровья влияют следующие факторы: 20% - наследственность, 20% - экология, 10% - развитие здравоохранения, 50% - образ жизни.Подробнее

Благотворное влияние музыки на состояние здоровья человека отмечали еще в древности. По мнению Аристотеля, музыка оказы¬вает большое воздействие на психику человека. Но известно, что не всякая музыка приятна. Исследования ученых показывают, что даже растения не выдерживают звуковой какофонии. И наоборот, прият¬ная мелодия ускоряет их рост. Американский агроном Дж. Смит заметил, что кукуруза начи¬нает расти быстрее, если вблизи слышна музыка.Подробнее

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. В.А. Сухомлинский Сегодня всё большее внимание уделяется развитию творческих способностей ребёнка дошкольного возраста. Данная тема приобретает актуальность в связи с тем, что быстро прогрессирующее общество требуется человека оригинальных и новых идей, не шаблонные, привычные действия, а подвижность, гибкость мышления, быстрая ориентация и адаптация к новым условиям, творческий подход к решению проблем.Подробнее

Что делать, если у вас гиперактивный ребенок Понятие гиперактивность ребенка мы стали встречать все чаще. Однако кто такой - этот гиперактивный ребенок, как понять, что ребенок имеет признаки данного состояния. Как необходимо реагировать на то, что происходит, к сожалению, не все родители об этом знают. Причин данного состояния ребенка могут быть любые, но в большинстве случаев, оно формируется из-за того, что родители уделяют недостаточное внимание к своему малышу.Подробнее

 Чистый воздух играет большую роль в развитии детей. Наиболее важным для человека является кислород.  Кислородом человек дышит и удерживает его из воздуха в количестве 5,3%. Кислород нужен для развития клеток головного мозга. Через 2 часа пребывания детей в групповой комнате, воздух считается загрязненным и количество кислорода значительно снижается. Важно пребывание детей на солнце.Подробнее

МБДОУ «Атемарский детский сад №1 «Теремок» Консультация для родителей «В подвижные игры играем — здоровье укрепляем» Подготовила: воспитатель Батяева О.П. 2017 г. «Я не боюсь еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей, зависит их Духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В. А.Подробнее

Консультация «Леворукость у детей дошкольного возраста» Почти в каждой группе детского сада есть дети, которые делают всё (или почти всё) левой рукой. Перед воспитателями и родителями стоит вопрос: можно ли считать этих детей леворукими и нужно ли заставлять их работать правой рукой? Тайны леворукости Леворукость веками была и остаётся загадкой, загадкой ещё не разгаданной, притягивающей внимание. Как формируется леворукость? Ученые до сих пор не знают точного ответа на этот вопрос.Подробнее

Дидактическая игра «Тактильные матрешки» Автор: Исаева Флора Вялиулловна – воспитатель МБДОУ «Лямбирский детский сад №3 комбинированного вида» Возраст участников: игра рассчитана на детей младшего и среднего дошкольного возраста. Цель: Развитие интеллектуальной сферы и познавательного интереса через обогащение чувственного опыта детей.Подробнее