Последние тенденции в реформах образования и внедрения стандартов ФГОС второго поколения, когда главным ориентиром для формирования математического и естественнонаучного образования школьников становится практико-ориентированный формат, когда ученика нужно научить искать, думать, исследовать и решать поставленную задачу. Нам, учителям приходится перестраиваться с методики классического преподавания и наукоемкого ресурса познания в другие методы и технологии обучения. Причем вся метода преподавания должна уже быть нацелена на формирование интеллектуально-независимого, мобильного, современно-мыслящего и открыто честного гражданина страны.
