RSS

Мязитова Рушания Раилевна / Статьи

Среди многих знаний, которые нужны человеку, наука безопасности – одна из самых первых.

При необходимости оставить ребенка одного дома родители должны быть уверены, что он ознакомлен с элементарными правилами безопасности. Эти правила следует подробно разъяснить детям, а затем следить за их выполнением.

Занятие по ПДД для детей средней группы (повторение)

Тема: «Дорожные Знаки»

Цель: закрепление у детей представлений, знаний о дорожных знаках.

Цель: формирование у детей навыков здорового образа жизни.

Задачи: Познакомить детей с тем, что закаливающие процедуры повышают сопротивляемость организма к вирусам и простудам, укрепляет его естественные защитные силы.

Цель: совершенствовать математические представления о геометрических фигурах, о счёте в пределах 5.

Солнечные лучики согревают воздух уже совсем по-весеннему. Казалось бы – живи и радуйся! Однако голову от подушки оторвать становится все тяжелее и тяжелее, да и сил не остается почти ни на что. Знакомая картина? Знакомьтесь – его величество Авитаминоз. И, к огромному сожалению, авитаминоз в весенний период у детей – явление не менее распространенное, чем у взрослых.

Тема: «Дорожные Знаки»

Цель: закрепление у детей представлений, знаний о дорожных знаках.

Задачи:

1. Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения.

2. Развивать полученные знания о дорожных знаках в ходе подвижной игры «Автомобили».

3. Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдений правил дорожного движения.

Материалы: картинки с изображением дорожных знаков, светофора.

Цель: познакомить детей с хохломской росписью, ее историей, дать понятие для чего служит роспись, показать предметы, расписанные этой росписью.

Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям, но и омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами, простудными заболеваниями. Обеспечение безопасности жизни детей - одна из основных задач для родителей и педагогов ДОУ. При этом важно не просто оградить дошкольника от опасностей, а научить его, подготовить к возможной встрече с ними.

Книга – источник знаний, источник радости для детей. Самый маленький ребенок тянется к книжке с картинками. Книжка раскрывает перед ним чудесный мир, увлекает его своим содержанием, помогает воспитанию чувств, характера, отношения к людям и явлениям окружающей жизни. Книжка для ребенка – дошкольника должна быть интересной и занимательной. Дошкольник не читатель, а слушатель книг и входит в прекрасный мир литературы благодаря так называемому громкому чтению.

Цель: Создавать образ осеннего дерева, используя технику –пластилинография.

Задачи:

- Продолжать закреплять умение детей работать с пластилином(отщипывать маленькие кусочки пластилина, скатывать шар из пластилина между ладоней и расплющивать его сверху пальцев на картоне).

- Развивать речь детей, внимание и наблюдательность, мелкую моторику рук.

- Воспитывать интерес к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе со сменой времени года.

Задачи занятия:

Задачи

Образовательные:

Предварительная работа: Д/ игры по ФЭМП и сенсорному развитию «Сколько, столько», «Угостим зверят», «Найди такую же фигуру», « На что похожа фигура», «Проводи зверят домой», «Коробка форм», отгадывание загадок.

У многих малышей есть мозаика, состоящая из цветных гвоздиков и пластиковой основы с отверстиями. Ее можно использовать не только так, как велит инструкция.