Конспект НОД по развитию речи в старшей группе
«Дикие животные»
Задачи:
- углублять знания детей о диких животных наших лесов, об их повадках и поведении;
- закреплять названия детенышей диких животных;
- учить словообразованию притяжательных прилагательных от существительных, обозначающих животных;
- развивать связную речь, внимание, мышление, память.
Оборудование: предметные картинки зверей и их детёнышей, мяч.
Ход занятия:
Орг. Момент:
Воспитатель: Ребята, сегодня я получила письмо. Интересно, откуда оно пришло?
Письмо пришло из волшебного леса, а прислал его старичок - лесовичок.
Прочитаем его?
«Дорогие ребятки! В моём лесу случилась неприятная история, пропали лесные жители, помогите мне их найти. Высылаю вам фотографии-загадки. Отгадаете загадки, узнаете, кто потерялся »
