Украшение салфетки мордовским орнаментом по мотивам народной росписи

Предварительный просмотр:

Задачи:

Продолжать знакомить детей с элементами мордовского орнамента. Учить передавать колорит мордовского орнамента: элементы, цветовую гамму, рисовать узор из геометрических фигур по мотивам народной вышивки.Закрепить умение работать кистью и красками. Развивать связную речь. Формировать словарный запас. Воспитывать интерес к мордовской народной культуре, эстетический вкус. 

Ход занятия.

Воспитатель: — Ребята, к на занятие пришла гостья (кукла в национальном мордовском костюме) 

— Посмотрите, какое у нее красивое платье с красивым орнаментом. В орнаменте всегда отражается характер и культура народа. Поэтому по орнаменту можно определить, к какому народу относится произведение искусства. Как вы думаете, в какой национальный костюм одета наша гостья?

Дети: — Кукла одета в мордовский национальный костюм.

Воспитатель: — Посмотрите внимательно и скажите, из каких геометрических фигур состоит мордовский орнамент?

Дети: — Ромб, треугольник, квадрат, круги.

Воспитатель: — Какие еще элементы присутствуют в мордовском орнаменте?

Дети: — Галочки, восьмиконечная звезда, розетка.

Воспитатель: — А еще, ребята, зигзаг, роговидный узор и S-овидные узоры (выставляются на доску названые элементы орнамента (карточки)

Воспитатель: — Ребята, каждый элемент в мордовском орнаменте имеет свое значение:

— Ромб – символ изобилия, плодородия.

— Розетка – символ солнца. Он имеет четыре части и точно указывает на стороны света.

— Зигзаг – символ воды.

— Роговидные узоры символизируют деревья, траву.

— S-овидные фигуры символизируют птиц.

Воспитатель: — Ребята, как вы думаете, на каких предметах могут встречаться эти элементы орнамента?

Дети: — На одежде, посуде, игрушках, салфетках, полотенцах.

Воспитатель: — Мордовскими узорами украшали, в основном, одежду и узоры в этом случае выполняли роль оберегов. У языческой мордвы было много богов: бог огня – Толава, богиня солнца – Чиава, богиня воды – Ведьава, хранительница леса – Вирьява и другие. Украшая свою одежду узорами, люди просили защиту у своих богов.

Воспитатель: — Давайте рассмотрим одежду кукол. Какой цвет преобладает на ее одежде?

Дети: — Красный!

Воспитатель: — Правильно. Расцветка мордовской вышивки включает в себя четыре цвета:

— красный – символизирует любовь, красоту, здоровье,

— черный – нейтральный цвет,

— желтый – символизирует полезность,

— зеленый – символизирует молодость.

Так же в мордовском орнаменте присутствует белый цвет, который символизирует жизнь, добро и чистоту.

Воспитатель: — А сейчас, давайте отдохнем и нарисуем в подарок нашей гостье салфетки с мордовским орнаментом.

Физминутка «Два хлопка»

Два хлопка над головой,

Два хлопка перед собой,

Две руки за спину спрячем

И на двух ногах поскачем.

Вдох и выдох – улыбнитесь

Потихонечку садитесь.

Воспитатель: — А теперь давайте пройдем за столы и прежде чем приступить к украшению салфеток, скажите, как надо работать красками?

Дети: — Аккуратно. Не надо набирать много воды и краски на кисточку.

Воспитатель: — Приступайте к работе. 

Итог занятия.

Воспитатель: — Ребята, посмотрите, какие красивые у вас получились салфетки. Какие элементы орнамента вы использовали в своих работах?

Ответы детей.

Воспитатель: — Какая салфетка вам больше всего понравилась? Почему?

Ответы детей.

Воспитатель: — Вы, ребята, все молодцы! Наша гостья осталась очень довольна.