Сценарий выпускного в детском саду для одного выпускника

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.Задачи:

— Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
— Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
— Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.

Ход праздника:

Под музыку «Мы маленькие дети» муз. Е. Крылатова шумно вбегают в зал дети. Резвятся, прыгают, танцуют.

Мы маленькие дети, нам хочется гулять! – 4 раза

Над нами солнце светит — не жизнь, а благодать,

Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять,

Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять, -

Мы маленькие дети, нам хочется гулять.

А нам говорят, что школа нас сделает человеком,

А я говорю что садик: еда, меню – за это!!!

Ля-ля-ля-ля-ля-ля, ля-ля-ля-ля!

А я говорю, что садик: еда, меню – за это!

Воспитатель.
Это что за представленье?
Что за шумное веселье?

Ваня остаётся, остальные дети садятся на стульчики.

Ваня

Я хотел здесь поиграть,
порезвиться, покричать.

Воспитатель.

Да, Ваня,

Играл ты, веселился круглый год,

Пора остепениться,

Тебя теперь учёба ждёт.

Ваня

Подождите, подождите хоть немножко,

Ну, хотя бы ещё час

В прошлое хочу вернуться

А помочь прошу я Вас!

Воспитатель.

Ради праздника такого,

Тебе помочь всегда готова.

Ваня, ты любишь сюрпризы?

Смотри, мы приготовили тебе книгу, мы полистаем её странички, и заглянем не только в прошлое, но и увидим настоящее и будущее.

Воспитатель.Итак, первая страничка.

Эта страничка называется «А как всё начиналось»

Из презентации фото «Моя семья» слайд 2.

Дорогая Светлана Сергеевна! Вот так 7 лет назад появился на свет Ваш сын! Прошло 2 года, и Вы привели своего ребёнка в наш детский сад.

Можно фото с детского сада!!!!!!

Здесь под окнами стояли,

За дитё переживали.

И казалось Вам тогда-

Будет плакать он всегда...

Дни промчались как мгновенье

И прошло у вас волненье.

Вот уже настал тот час

Проводить его в первый класс.

Только вспомнить мы хотим

Как не просто было им.

Ваня исполняет песню

Песня «Мал-по-малу» авторские слова И. В. Сызганцева, музыка Г. Сукачёв (переделанная)

1. Как-то в садик я пришёл
Папа сразу мой ушёл.
Но я сильно не скучал,
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .

2. Все кричали малыши:
Поскорее забери.
Но я уши затыкал,
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .

3. Очень я люблю скакать,
Прыгать, бегать и визжать.
Мне казалось, что я мал,
Мал-по-малу привыкал.
Е-е-е-е-е… .

4. Здесь смогли менять занять,
Научили танцевать.
Всё я понял и постиг,
Мал-по-малу я привык.
Е-е-е-е-е… .

5. Год за годом время шло,
Время выпуска пришло.
И я в стопоре опять —
Надо к школе привыкать.Е-е-е-е-е… .

Воспитатель. Вот и закончилось наше весёлое путешествие в прошлое!
Ну что, Ваня, пришло время перевернуть страничку.

И страничка эта из настоящего, страничка «Знаний».

Под музыку выбегает Двойка. Здоровается за руку с детьми, подбегает к Ване, здоровается и с ним за руку.

Двойка. Здравствуй, Ваня!

Ваня. Здравствуй.

Двойка. Я не ошиблась адресом. Ведь это здесь сегодня ребята провожают в школу своего друга?

Воспитатель. Ты кто такая?

Двойка. Вы что, меня не узнали? Я ведь Двойка! Самая главная, самая лучшая в школе! Подружка всех учеников!..

Воспитатель. (перебивая Двойку) Подожди! Мы, и правда, провожаем Ваню в школу! Но он у нас такой умный. И совсем, совсем не будет получать двойки! Правда, Ваня? Так что ты, Двойка, нам совсем не подружка!

Двойка. Можно подумать, что Ване нужны такие оценки, как десять, одиннадцать, двенадцать.

Воспитатель. Двойка, а что ты вообще знаешь про школу?

Двойка. Я, знаю!

Ваня, ты в школу не ходи,

Дома лучше посиди!

И уроки не учи -

Двойку лучше получи!

Воспитатель. Да что такое говоришь, Двойка!!! Давай Ваня, расскажи, что ты знаешь про школу. Отвечай на мои вопросы!

• 1.Для чего нам буквы знать?
• Чтобы мы могли ….Читать!
• 2.Для чего нам цифры знать?
• Чтобы мы могли….Считать!
• 3.За уроком непременно
• Наступает…. Перемена!
• 4.Чтобы ручками писать
• Приготовили….Тетрадь.
• 5.Знает каждый ученик
• Оценка ставится в …. Дневник!
• 6.В школе точно в срок
• Начинается…. Урок!

Двойка. Ты что? И читать? И писать умеешь? И рисовать? И танцевать тебя в детском саду научили?

Воспитатель. Сейчас, Двойка мы тебе покажем, чему Ваню научили в детском саду!

Первое занятие математика.

Под кустами у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать, ты успел их сосчитать?

(Четыре.)

Упал на снег Сережка, а за ним Алешка,

А за ним Иринка, а потом Маринка.

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

(Пять.)

Семь воробьишек опустились на грядки,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки,

Сколько теперь воробьишек на грядке?

(Шесть)

Воспитатель. Убедилась, Двойка, что по математике Ваня тебе совсем, совсем не друг! И сейчас я приглашаю вас на второе занятие «Развитие речи».

Двойка. О! Я сейчас Ване такие загадки про сказки загадаю, что он даже не отгадает!

Если она лежит на столе, то еда появляется сама. (Скатерть-самобранка.)

Какой предмет дома лежит на полу, а в сказках летает? (Ковер-самолет.)

Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.

Кто же были эти маленькие дети? (Козлята.)

Уплетая калачи, ехал парень на печи,

Прокатился по деревне и женился на царевне.

Кто это? (Емеля.)

Чем машут волшебники, когда произносят заклинание? (Волшебной палочкой.)

Воспитатель. Вот Двойка, Ваня и с этим заданием справился!

Двойка. Ваня, давай поиграем в школу. Я буду называть урок, к которому должен приготовиться ученик. Нужно быстро достать те принадлежности, которые пригодятся…… для урока рисования.

Проводится игра «Приготовься к уроку».

Двойка. Какой ты, Ваня молодец. И считать умеешь, и сказки знаешь. Сейчас я предлагаю пройти последнее испытание! Нужно составить из букв слово. Я называю букву, ты находишь её, и кладёшь на парту. Потом скажешь, какое слово получилось.

Ваня складывает из больших кубиков слово «спасибо».

Воспитатель.А это уже другая страничка нашей книги. И страничка эта называется страничка «Благодарность».

Ваня.

Одно лишь слово я хочу

Из букв больших сложить,

Хочу его сегодня вам: Татьяна Геннадьевна, Мария Сергеевна, Алла Валентиновна, Татьяна Ивановна, Марина Михайловна, Татьяна Александровна.

С любовью говорить.

«Спасибо» на прощанье
От всей души я говорю.
И воспитателей и няню -
За всё за всё благодарю!

«Спасибо» я хочу сказать -
Всем кто учил нас рисовать.

И петь отлично,
И танцевать красиво и ритмично!

Спасибо скажу поварам,
За их обед отличный,
За то, что вкусная еда
Нам на столе была всегда!

Воспитатель.Спасибо, Ваня и тебе, что не подвёл ты своих наставников. И показал Двойке, чему тебя научили в детском саду.

Двойка.Да, Ваня, я вижу, что ты настоящий школьник.

Воспитатель.Да, Двойка, ты права, Ваня — будущий первоклассник! И очень скоро пойдёт в школу. И будет зарабатывать свои первые оценки. А какие будут эти оценки, будет зависеть только от тебя, Ваня!

Двойка. Но двойки у тебя тоже будут. И я буду очень рада, если буду появляться у тебя в дневнике, хоть и не так часто.

Воспитатель. Хочешь, Ваня встречаться с двойкой в школе?

Ваня. НЕТ!

Воспитатель. Вот так, Двойка! Не хочет Ваня встречаться с тобой. Он будет очень стараться хорошо учиться. Так что тебе лучше попрощаться, уйти, и больше никогда не появляться!

Двойка. Прощай, Ваня!

Уходит.

Воспитатель. Быстро летит время. Ваня повзрослеет. Я предлагаю заглянуть в будущее, и узнать, кем же хочет стать наш Ваня. И наша следующая страничка- страничка — «Профессии».

Ваня.

Как найти мне в этой жизни, Самый верный лучший путь, Как нигде мне не споткнуться, И с него мне не свернуть?

Воспитатель. Почему же плачет мама?
Ваня. Потому что денег нет…
Из Москвы прислал ей папа,
Вместо денег лишь привет.

Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
Чтобы деньги получать,
И в семье опорой стать?

Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе – «Джип» покруче!

А чтоб мечта осуществилась

Прямо сейчас хочу начать…

А чтобы начать

Нужно компаньонов подобрать!

Ваня подходит к мальчикам из второй мл. гр., и вместе с ними танцует танец.

Танец бизнесменов.

Ваня.

Я мечту вам рассказал,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы так воспитали,
Вот и разбирайтесь!

Воспитатель. Ну, что ж, в нашей книге неперевёрнутой осталась последняя страница. Давайте перевернём её!

Воспитатель. Но эта страничка пока что пуста.

Заполнить её пришла нам пора.

И эта страничка «Прощальная»

Воспитатель.Сегодня день торжественный и светлый.
Такой, волнующий для нас,
Ведь время пролетело незаметно -
Танцуем мы прощальный вальс!
Танец «Вальс» выпусник танцует с девочками из средней группы.

Ваня.

Незаметно пролетели
В детском садике года,
И за ручку приводили
Наши мамы нас сюда.
Не забудем годы эти.
Детский сад наш, не грусти,
Пожелай своим ты детям
В школу доброго пути.

Воспитатель.: Слово для поздравления предоставляется зав. детским садом….

Воспитатель. Слово для поздравления предоставляется родителям Вани….

Воспитатель. Всем ребятам будет надо расставаться с детским садом

Потому что каждый год в школу кто-нибудь идёт!

Будут новые заботы, будут новые друзья.

А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!

Очень взволнован сегодня детсад, в школу своих провожает ребят,

В зале народу, словно на празднике, дайте дорогу — идёт ПЕРВОКЛАССНИК!

Дети берут шарики и выходят во двор.

Кричалка «Волшебный шарик детства».

Вед: Мы отпускаем детство?

Дети: Да!

Вед: Пускай уходит навсегда?

Дети: Да!

Вед: Мы будем плакать и грустить?

Дети: Нет!

Вед: Чудесно лето проведём?

Дети: Да так!

Вед: А осенью мы в первый класс пойдём?

Дети: Да! Так!

Вед: Пусть шарик в небо улетит?

Дети: Да! (шары не отпускают)

Вед: Сейчас считаем:

Дети: Раз! Два! Три! Волшебный шарик детства лети! Лети! Лети! (Отпускают шары в небо.)