Квест-игра: «Зима».

Конспект итоговой интегрированной образовательной деятельности в старшей группе.

Квест-игра: «Зима».

Задачи:

• 1.Систематизировать знания детей старшей группы по теме «Зима».
• 2.Развивать познавательную активность в процессе детской квест-игры, выявить полученные знания.
• 3.Способствовать развитию умения применять свои знания на практике, самостоятельно анализировать полученные знания.
• 4.Вовлечь детей в поисково-познавательную деятельность, развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы.
• 5.Расширить представления о свойствах окружающей среды, о традициях и обычаях Нового года.
• 6.Закрепить ранее полученные знания.
• 7.Развивать память, внимание, мышление, связную речь.
• 8.Прививать интерес к новой игровой технологии(квест-игра).
• 9.Воспитывать стремление оказывать помощь другим, кто нуждается в помощи.
• Интеграция: Познавательное развитие, Физическое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Речевое развитие.
• Ход ОД:

Дети смотрите, как здесь красиво, сколько гостей. Давайте поздороваемся.

-А какой у нас скоро праздник?

-Новый год!

Правильно, Новый год, а Новый год – это пора чудес и сказок! Я приглашаю вас в сказочное путешествие. Давайте, с вами пройдем к экрану и скажем в какую сказку мы попали.

— Серебряное копытце.

— Правильно.

Ребята, Даренка приглашает нас на Новогодний праздник, у нее в сказочном лесу наряжена елочка. Только дорогу нам придется найти. Мы должны выполнить задания. За правильное выполнение мы будем получать пазлы, собрав которые вы найдете дорогу к елочке.

Вы готовы пройти сложный путь и выполнить все задания. Тогда в путь. Для этого у нас есть карта, по которой мы найдем дорогу.

1 Задание

«Угадайте героев других зимних сказок» На экране герои разных зимних сказок.

Получаем 1пазл.

2 задание

Дети, здесь течет речка, ее нам надо перейти. А как мы можем перейти речку? Нужно построить мостик. Да, а для этого мы должны взять столько досок, сколько у нас детей. Посчитайтесь, сколько вас

человек. Нужно отсчитать 6 досок и построить мостик.

Считаем, строим. Под досками 2 пазл.

3 задание

Смотрите-ка все деревья заснеженные, а одно дерево без снега, не зимнее, ему холодно, помогите ему.

Дерево, а рядом в коробочке, салфетки, клей, кормушка для птиц. Дети наклеивают на веточки разорванные салфетки, вешают кормушку, а под ней 3 пазл.

Голоса птиц. Дети, какое красивое у нас дерево, слышите голоса птиц, они увидели нашу кормушку.

4 задание

Мы знаем, что зимой с нами остаются не все птицы, некоторые улетели в теплые края. Как мы их называем? (перелетные)а как называются те, которые остались (зимующие). А сейчас мы проверим, как вы знаете перелетных и зимующих птиц.

Выберите зимующих птиц и посадите их в кормушку.

Какие у вас птицы. (дети называют.) Птицам зимой холодно, голодно. Как мы можем их спасти от холода и голода

— Подкармливать.

Здесь у нас корм: семена подсолнечника, и крошки хлеба. Что мы выберем? Правильно семена, от черного хлеба у птиц болит живот.

В корме 4 пазл.

5 задание.

Даренка пошла за водой в волшебный колодец, и уронила в колодец свои игрушки. Как нам их достать? Долить воды. Правильно.

Доставайте все по одной коробочке, открывайте, а там игрушки, соберите все игрушки и посчитайте их.

Сколько игрушек? Теперь найдите цифру 7.

(Дети доливают воду, открывают яйцо киндер-сюрприза, складывают все предметы, считают, рядом на столе цифры, под цифрой 7, 5 пазл.

Идем дальше.

6 задание

Идем к озеру:

Озеро за покосными лужками покрыто льдом, а можно сейчас на лед вставать? Нет, можно провалиться под лед, потому что погода сейчас теплая и лед тонкий.

Глядите, в одной льдинке, еще один пазл! Как его достать?

Поливаем льдинку теплой водой и достаем 6 пазл.

7 задание.

На доске следующее задание.

А сейчас немного отдохните, выполните флешмоб под музыку.

8 задание

Приглашаю вас в Мастерскую деда Кокованя, там вы должны сделать символ Нового года. Сделайте и сложите на поднос, и оставим их Даренке, а то на Новый год к ней придут гости, а подарков у нее нет.

На подносе последний 7 пазл. Все кусочки картины найдены. Давайте скорее соберем картину, и узнаем, где спрятана елочка? Собираем.

Получается картина. Посмотрите дети вокруг, нет ли где похожей картины. Нашли, открываем, там Новогодняя елочка.

Дети, какие вы молодцы, вы прошли сложный путь, выполнили все задания и нашли Новогоднюю елочку, теперь мы будем праздновать Новый год. Ведь под елочкой для вас новогодние подарки… Большое спасибо героям сказки «Серебрянное копытце», они приготовили для нас очень интересную игру.