Сообщество учителей начальных классов

Стратегический митап «Автодидактическая технология обучения каллиграфии: опыт внедрения»

20 августа 2020 года кафедрой дошкольного и начального образования Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» в рамках Республиканского образовательного форума – 2020 «Образовательная экосистема Республики Мордовия: новые вызовы и приоритеты развития» организована работа стратегического митапа «Автодидактическая технология обучения каллиграфии: опыт внедрения». В нем приняли участие заместители руководителей и учителя начальных классов образовательных организаций. Количество участников – 198 человек.
Внимание спикеров было сосредоточено на обсуждении опыта экспериментальной апробации автодидактической технологии обучения каллиграфии в образовательных организациях Республики Мордовия.

Участники митапа подчеркнули результативность применения автодидактической технологии для формирования каллиграфического почерка и развития базовых рефлексивных способностей ребенка, необходимых для успешной учебной деятельности; отметили качество учебно-методического сопровождения, возможность его использования учителями начальных классов, работающими по различным общеобразовательным и адаптированным программам обучения грамоте.

Фокус-группа «Начальное общее образование: от развития потенциала к успешной личности»

18 августа 2020 года кафедрой дошкольного и начального образования Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» в рамках Республиканского образовательного форума – 2020 «Образовательная экосистема Республики Мордовия: новые вызовы и приоритеты развития» организована работа фокус-группы «Начальное общее образование: от развития потенциала к успешной личности».
В обсуждении актуальных проблем начального общего образования приняли участие руководители методических объединений, заместители руководителей образовательных организаций. Количество участников мероприятия – 160 человек.
Внимание спикеров было сосредоточено на обсуждении вопросов:
— Цифровая трансформация начального общего образования: перспективы и новые возможности образования
— Социальные сети и виртуальная обучающая среда в образовании младших школьников: преимущества использования и риски
— Измерение ключевых навыков 21 века (оценивание читательской, математической, естественно-научной грамотности младшего школьника)
— Воспитательная работа в начальной школе: приобщение обучающихся к добровольческой деятельности