Prof-Life

Уважаемые коллеги! Более 70% школьников не знают, чем хотят заниматься в будущем. Как строится новая система профориентационной работы с детьми, рассказала руководитель направления развития подростков MAXIMUM Education Ирина Гришина. С материалами можно ознакомиться по ссылке: trends.rbc.ru/trends/education/5dbaa6cc9a79474002964e21

Уважаемые коллеги! Подведены итоги республиканского конкурса сочинений профориентационной направленности «Я выбираю...» Подробности по ссылке: www.pedagog13.edurm.ru/konkursy-olimpiady/1052-podvedeny-itogi-respublikanskogo-konkursa-sochinenij-proforientatsionnoj-napravlennosti-ya-vybirayu

Уважаемые коллеги! Предлагаем Вам материал вебинара «Профнавигация: стажировки как часть самоопределения подростков» в рамках Всероссийского мероприятия «Неделя образования»: educationweek.ru/program/events/profnavigatsiya-i-stazhirovki-v-shkole-dopustimo-li-stazhirovkam-tak-molodet

Какие профессии будут востребованы в будущем? Где узнать об особенностях этих профессий? Об этом говорили эксперты на сессии «Профессии настоящего и будущего» форума «Формула образования».

Замдиректора Департамента госполитики в сфере СПО и профобучения Марина Софронова обратила внимание на то, что при выборе профессии многие выпускники ориентируются на стереотипы и иногда игнорируют свои искренние пожелания. Она рассказала о том, как обновляется система СПО сегодня.

«Мы разработали экспериментальный проект «Профессионалитет». Это модернизированная модель, которая позволит апробировать запланированные системные изменения. Она предполагает постоянный переход к компетентностной модели формирования программ обучения, интенсификацию обучения (сокращение срока до 2 лет), возможность добавления цифрового блока по всем профессиям. Основную часть обучения будет составлять практическая подготовка», – сообщила она.

Специалисты IT-компаний рассказали, на какие навыки сотрудников они ориентируются сегодня, какие компетенции понадобятся уже в ближайшее время, а какие процессы, наоборот, будут оптимизированы и автоматизированы.

Трансляция форума продолжается! Смотрите прямые эфиры на сайте www.edformula.ru/.

До 10 баллов к ЕГЭ смогут получить победители Всероссийского конкурса «Талант 20.35» Кружкового движения НТИ в каждой номинации.

Для участия необходимо:
— зарегистрироваться в конкурсе на сайте www.talent2035.nti-contest.ru;
— выбрать компетенцию из предложенных: «Информационная безопасность», «Программирование на Python», «Робототехника», «Инженерные задачи»;
— изучить полный список мероприятий на странице компетенции;
— до 31 мая загрузить дипломы подходящих мероприятий в свой аккаунт.

За имеющиеся достижения участники получают диплом призёров/победителей в июне, который смогут подать в вузы-партнёры и получить до 10 баллов к ЕГЭ.

Не упустите свой шанс!

Список вузов и подробности участия можно найти на сайте конкурса www.talent2035.nti-contest.ru.

Уважаемые коллеги! Подводятся итоги республиканского конкурса сочинений «Я выбираю»! Следите за информацией на сайте ЦНППМ «Педагог 13.ру».

Уважаемые коллеги! В соответствии с распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации № З-58 от 03.03.2021 г. в марте 2021 года стартовал проект открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ». Следующий онлайн-урок состоится 12 мая в 11.00, тема урока «Химическая промышленность. Компетенция „Лабораторный химический анализ“. Телекоммуникационные каналы для просмотра урока: сайт Проекта шоупрофессий.рф и официальная страница Министерства просвещения Российской Федерации во Вконтакте (vk.com/minprosvet).

Уважаемые психологи! Предлагаю Вам отличную дополнительную возможность для организации профориентации в своих ОО. В соответствии с распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации № З-58 от 03.03.2021 г. в марте 2021 года стартовал проект открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ», направленных на раннюю профориентацию обучающихся в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Специалистами управления реализации образовательных программ для детей ЦНППМ – «Педагог 13.ру» осуществляется активное взаимодействие с общеобразовательными организациями муниципальных районов работа по вовлечению обучающихся в проект. 28 апреля 2021 года состоялся очередной онлайн-урок по теме «Профессия «Электромонтажник», в котором очно приняли участие свыше 6 000 обучающихся из общеобразовательных организаций Республики Мордовия. Для участия в онлайн-уроках обучающимся нужно вступить в группу ВКонтакте «Шоу профессий».

Итоги деятельности за прошлый год, задачи на текущий год и перспективы развития системы воспитания в стране обсудят участники заседания коллегии Министерства просвещения.

С основным докладом выступит министр Сергей Кравцов.

Трансляция заседания пройдёт 30 апреля в 12 часов по московскому времени на сайте edu.gov.ru.

Национальный открытый чемпионат творческих компетенций ArtMasters приглашает ребят 14-17 лет проявить свои способности в компетенциях: геймдизайнер, художник-аниматор, клипмейкер, режиссер монтажа (видеомонтажер), саунд-дизайнер, композитор популярной музыки, сценарист и оператор кино и ТВ (видеооператор).
Победители получат денежные сертификаты, которые можно будет вложить в собственный проект, образование или профессиональную технику.

Первое место — 250 000 рублей.
Второе место — 150 000 рублей.
Третье место — 75 000 рублей.

Успей подать заявку до 30 мая на сайте artmasters.ru!

Подведены итоги Республиканского конкурса рисунков
«Фестиваль профессий»
С 17 февраля по 17 марта 2021 года Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог13.ру» был организован Республиканский конкурс рисунков «Фестиваль профессий» среди детей с ОВЗ и детей-инвалидов образовательных организаций Республики Мордовия. В конкурсе приняли участие 70 детей, которые представили свои работы в четырех номинациях: «Моя профессия», «Профессия прошлого», «Профессия будущего» и «Герои труда». Членами жюри также была введена дополнительная номинация «Творчество и вдохновение».

Конкурс позволил создать условия творческим детям для повышения мотивации к выбору профессии и социально-трудовой адаптации. Победителями конкурса рисунков стали участники, набравшие наибольшее количество голосов жюри:

Номинация «Моя профессия»:
1 место – Коровин Вадим Сергеевич, обучающийся ГБОУ РМ «Саранская общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»; Яушкина Дарья, обучающаяся МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №18»; Соломенников Валерий Владимирович, обучающийся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7».

2 место – Гусев Владимир Юрьевич, обучающийся МОУ «Средняя общеобразовательная школа №11»; Гулынина Анастасия Евгеньевна, обучающаяся ГБОУ РМ «Саранская общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»; Ломакин Максим Викторович, обучающийся МБОУ «Пайгармская средняя общеобразовательная школа».

3 место – Ефимов Илья Николаевич, обучающийся МБОУ «Пайгармская средняя общеобразовательная школа»; Еремочкина Вероника Анатольевна, обучающаяся МОУ «Озерная основная общеобразовательная школа»; Пышкова Виолетта Сергеевна, обучающаяся МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №32».

Номинация «Профессия прошлого»:
1 место – Парватов Егор Андреевич, обучающийся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» Рузаевского муниципального района.

2 место – Лебедь Иван Андреевич, обучающийся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9» Рузаевского муниципального района.
3 место – Сарычева Софья Александровна, обучающаяся МОУ «Лицей №43», г. о. Саранск; Щипакин Александр, обучающийся МОУ «Николаевская средняя общеобразовательная школа», г.о. Саранск.

Номинация «Профессия будущего»:
1 место – Павлова Марина Алексеевна, обучающаяся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» Рузаевского муниципального района.

Номинация «Герои труда»:
1 место – Терентьева Вера Валерьевна, обучающаяся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» Рузаевского муниципального района.

2 место – Кондратьева Виктория Александровна, обучающаяся ГБОУ РМ «Саранская общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья», г.о. Саранск.
3 место – Матявина Кристина Витальевна, обучающаяся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №9», Рузаевский муниципальный район.

Школьники и студенты в возрасте 14–23 лет могут представить свои бизнес-идеи и готовые стартапы на международном конкурсе «Мой первый бизнес» президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Участники представят работы по двум направлениям – коммерческому и социальному. Защищать свои проекты они будут в 3 этапа: на региональном, межрегиональном и федеральном уровнях. Конкурсантов ждёт насыщенная образовательная программа.


Эксперты соревнований – победители конкурса «Лидеры России», спикеры бизнес-платформы Общероссийского народного фронта, которые поделятся с конкурсантами своим предпринимательским опытом и помогут реализовать поставленные задачи.
Регистрация продлится до 28 февраля по ссылке myfirstbusiness.ru/.

Подведены итоги XXIV Национальной премии в области развития общественных связей «Серебряный Лучник». Лучшим в номинации «Продвижение государственных и общественных программ» признан Всероссийский образовательный проект по профориентации школьников в мире профессий цифровой экономики «Урок цифры».

Проект помогает школьникам всех возрастов в доступной и увлекательной форме получить знания о современных технологиях от лидирующих отечественных компаний. «Уроки цифры» вовлекают в мир цифровых технологий учащихся более чем 20 тысяч школ России и ребят из сотни зарубежных стран.

Коллеги, предлагаем к обсуждению Концепцию развития системы профессиональной ориентации обучающихся Республики Мордовия до 2025 года! Свои предложения можно оставить в комментария под данным постом.
Концепция по профориентации до 2025 года на территории РМ

Свыше тысячи участников проекта «Профстажировки 2.0» смогли пройти практику и стажировку в крупнейших компаниях страны, некоторые из них приняты на работу.

Таковы результаты проекта прошлого года. Новый, четвёртый, сезон стартовал сегодня.

Как отметил первый замминистра просвещения Дмитрий Глушко, «Профстажировки 2.0» – это хорошая возможность для студентов проходить обучение, параллельно выполняя конкурсные задачи для настоящих предприятий.

«Во-первых, уже будучи первокурсником, студент может получать опыт, выполняя кейсы для бизнеса. А это уже идёт в счёт его профессионального опыта. Во-вторых, сейчас мы готовимся реформировать систему профобразования, чтобы выпускники были достаточно конкурентоспособными на рынке труда», – подчеркнул он во время открытия нового сезона.

Первый этап, выбор бизнес-задач и подача заявок продлятся до 30 апреля. На онлайн-платформе профстажировки.рф уже доступно более 4,8 тыс. заданий от 1426 партнёров-работодателей.