Тема: «Поможем звукам [C] и [Ш] (дифференциация [С] - [Ш] в словах)».
Цель: дифференциация и закрепление правильного произношения звуков [С] - [Ш] в словах.
Задачи:
- коррекционно - образовательная: закрепить знания о звуках [С] - [Ш], их правильной артикуляции;
- коррекционно - развивающие: развивать фонематического слуха, мелкую моторику, внимания и мышления; развивать умение заменять существительные местоимениями, указывающими на род предметов;
- коррекционно - воспитательная: формировать контроля за собственной речью.
Оборудование: 6 разрезных картинок (свеча, стул, скакалка, шапка, шарф, шарик), палочка с кругом; счётные палочки; плоскостная фигура поезда, картинки с пассажирами, в названиях которых звуки С и Ш; игра «Он – она – оно – они»; магнитная доска с изображением двух домов (на крыше одного картинка – суслик, а на крыше другого картинка – змея), картинки на магнитах с изображением жильцов, в названиях которых есть звуки С и Ш; три домика из блочного конструктора; раскраски с изображением букв С и Ш.
