Сообщество учителей начальных классов

«Диктант Победы» объединит участников из разных стран


Международная просветительско-патриотическая акция «Диктант Победы» пройдёт 29 апреля при поддержке Минпросвещения России.
Центральной площадкой станет Музей Победы на Поклонной горе, площадки будут открыты во всех регионах России и в других странах. Диктант можно будет написать как очно, так и в формате онлайн.
В этом году вопросы будут посвящены событиям первых военных лет, а также маршалам Георгию Жукову и Константину Рокоссовскому. Для иностранных участников добавятся четыре тематических блока.
Победителей акции «Диктант Победы» определят в июне.
С дополнительной информацией можно ознакомиться на официальном сайте акции.
Минпросвещения России уделяет особое внимание изучению истории страны, патриотическому воспитанию детей и молодёжи и сохранению исторической памяти.
Время проведения: 29 апреля 2021 года.
Место и формат проведения: площадки акции, онлайн-формат.

Проект «Бессмертный полк онлайн»


Проект «Бессмертный полк онлайн», стартовавший в прошлом году в дистанционном формате в связи со сложной эпидемиологической ситуацией, собирает участников. Уже сейчас проходит регистрация на сайте 2021.polkrf.ru, которая продлится до 9 мая. В этом году шествие в традиционном очном формате при улучшении эпидобстановки может пройти 24 июня, в годовщину Парада Победы на Красной площади.

В Томском педуниверситете открылся Международный научно-образовательный форум



В Томском государственном педагогическом университете начал свою работу Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения», организованный при поддержке Минпросвещения России, Ассоциации развития педагогических университетов и институтов и Московского педагогического государственного университета.
В нём принимают участие руководители образовательных организаций, педагоги, научные работники, студенты и аспиранты, социальные партнёры школ из Томска, Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Чебоксар, Ульяновска, Таганрога, Челябинска, Ростова-на-Дону, Махачкалы, Сургута, а также стран СНГ.
В рамках Форума проводятся конференция «Приоритеты и стратегические направления развития педагогического образования в эпоху 4.0», круглые столы, дискуссионные площадки и мастер-классы.
Основные направления работы Форума:
– «Актуальные компетенции педагога XXI века»;
– «Инновационные технологии и эффективные образовательные практики»;
– «Открытое образовательное пространство в цифровую эпоху»;
– «Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и молодёжи»;
– «Детство как развивающийся феномен в культуре, науке и обществе»;
– «Когнитивно-дискурсивные и методические проблемы лингвистики; русистика и языковое образование; литературоведение и литературное образование; всеобщая история; археология и этнология; история России как предметная основа в педагогическом образовании»;
– «Трансформация технологического образования: от интеграции наук к практике»;
– «Общероссийское родительское собрание «ЕГЭ-2021 для родителей».
Форум продлится до 24 апреля, ознакомиться с программой и подключиться к прямой трансляции с площадок можно также в режиме онлайн www.tspu.edu.ru/irpo/forum.html.
Время проведения: 19–24 апреля.

Всероссийская конференция «Педагогическое призвание. Воспитание и творчество»



29 апреля в 14:00 (мск) пройдет Всероссийская конференция «Педагогическое призвание. Воспитание и творчество».
Перед участниками конференции выступят молодые и опытные педагоги из разных регионов России, представители высшей школы, призёры и победители профессиональных конкурсов. Они представят методики современного образования.
Все вместе обсудим общие тенденции и частные успешные практики воспитательной работы.
Спикеры представят кейсы совместной творческой деятельности, социальных, краеведческих проектов.
Эксперты поделятся приёмами, идеями, технологиями, которые помогли решить общеобразовательные задачи, справиться со сложными педагогическими ситуациями и трудностями, с разногласиями между школой и семьёй в вопросах воспитания личности ребёнка.
Модератор конференции — Методический центр «ЯКласс».
Участие в вебинаре бесплатное. Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты.

РЕГИСТРАЦИЯ

Вебинары 19-29 апреля



РАСПИСАНИЕ

Единый родительский урок «Жизнь одна»



22 апреля 2021 года в 16.00 на площадке ЦНППМ «Педагог 13.ру» в онлайн-формате пройдет Единый родительский урок «Жизнь одна», в рамках которого спикеры – ведущие специалисты в области педагогики, психологии, медицины, защиты прав детства обсудят с родителями обучающихся общеобразовательных организаций Республики Мордовия проблемы современных детей и подростков.

Ссылка для подключения к мероприятию: pedagog13ru.webex.com/meet/it

ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13. ру» присвоен статус
«Экспериментальная площадка Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Кафедра дошкольного и начального образования информирует о том, что ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру» присвоен статус «Экспериментальная площадка Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (г. Москва) по теме «Апробация модели научно-методического сопровождения непрерывного профессионального развития педагогических кадров дошкольного и начального образования Республики Мордовия».
В рамках деятельности экспериментальной площадки по вышеназванной теме в период 2021 – 2024 гг. предполагается:
1. Создание республиканской опорной методической площадки, которая интегрирует деятельность кафедры дошкольного и начального образования ЦНППМ «Педагог 13.ру» и передовых образовательных организаций Республики Мордовия – опорных площадок для обеспечения преемственности профессионального роста педагогов дошкольного и начального общего образования.
2. Разработка и апробация модели научно-методического сопровождения непрерывного профессионального развития педагогов дошкольного и начального общего образования Республики Мордовия, обеспечивающей профессиональный рост педагогов за счет использования инновационного потенциала и педагогики сотворчества.
3. Создание виртуального методического навигатора и его эффективное использование в повышении профессиональной компетентности педагогов и организации наставничества.
4. Повышение мотивации педагогов к личностному и профессиональному развитию. Повышение профессиональной компетентности педагогических работников, необходимой для реализации федеральных государственных стандартов дошкольного и начального общего образования, отвечающей требованиям профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
5. Развитие профессиональных связей между педагогическими работниками образовательных организаций. Обобщение опыта работы по созданию и реализации модели методической сети как фактора личностно-профессионального развития педагога.
Созданная экспериментальная площадка станет эффективным ресурсом профессионального роста педагогов дошкольного и начального общего образования Республики Мордовия в интерактивной среде.

Научный руководитель от ФИРО РАНХиГС Тарасова Наталья Владимировна, директор научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, кандидат педагогических наук, доцент

Сессия «Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Советник директора школы по воспитанию. Муниципальные практики»


16 и 22 апреля в рамках Всероссийского онлайн-форума «Экосистема образования 2021» состоится сессия «Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций».
В рамках сессии будут обсуждаться следующие вопросы:
— Позиция и основные задачи, стоящие перед новой фигурой в современном отечественном образовании — советником по воспитанию;
— Задачи по «формированию личности обучающегося» на основе «присущей российскому обществу системы ценностей»;
— Будут рассмотреныуспешные кейсы и лайфхаки из опыта работы муниципальных учреждений по вопросам воспитания.

ПРОГРАММА

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Искусственный интеллект поможет разгрузить российских учителей



Министерство просвещения РФ совместно с Минцифры работает над платформой «Моя школа», чтобы с помощью искусственного интеллекта уменьшить объем рутинного труда учителей, заявил директор департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Минпросвещения Андрей Милехин.
«Отдельный большой блок вместе с Минцифры разрабатывается по определению содержания, инфраструктуры, интерфейса цифровой платформы „Моя школа“. Задача – минимизировать… нагрузку учителя, собрать тот рутинный труд, который по большому счету является рутинной нагрузкой учителя, передать это все в цифровые руки искусственного интеллекта», — рассказал Милехин в ходе круглого стола, проводимого министром просвещения Сергеем Кравцовым с лауреатами, призерами и членами жюри конкурса «Учитель года России».
Милехин добавил, что вместе с Ростуризмом министерство рассматривает возможность поддержки выездов классных руководителей со своими педагогическими классами в города-герои РФ.
Ранее Кравцов заявлял о том, что министерство просвещения РФ планирует со следующего года создать в школах пять тысяч педагогических классов для предпрофессиональной подготовки будущих учителей.

Источник

Межрегиональный онлайн – семинар «ОРГАНИЗАЦИЯ УСЛОВИЙ УСПЕШНОГО ВНЕДРЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ “УЧУСЬ УЧИТЬСЯ” В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДО–НОО–ООО»


Уважаемые коллеги, дорогие друзья!
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №3» города Норильска, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение, «Детский сад №73 «Весёлые человечки» города Норильска, НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики» приглашают вас 14 апреля 2021 года на межрегиональный онлайн – семинар «ОРГАНИЗАЦИЯ УСЛОВИЙ УСПЕШНОГО ВНЕДРЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ “УЧУСЬ УЧИТЬСЯ” В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДО–НОО–ООО».
ЧТО БУДЕТ: знакомимся с успешной практикой внедрения деятельностного метода обучения на уровнях ДО–НОО–ООО и определяем «точки роста» для повышения качества математического образования с использованием потенциала развития Ресурсных центров.
ПРИГЛАШАЮТСЯ: руководители образовательных организаций, заместители директора по УР, учителя начальной и основной школы. По окончании семинара участники получают именные Сертификаты НОУ ДПО «Институт системно–деятельности педагогики».
Дата проведения семинара: 14 апреля 2021 года.
Место проведения: платформа для дистанционных семинаров.
Время проведения: 10:00 – 11:30 (мск).
КОНТАКТНОЕ ЛИЦО: Гордеева Ирина Владимировна, 8 905 977 52 79, gordeevia@mail.ru.

РЕГИСТРАЦИЯ

Минпросвещения направило в регионы методрекомендации по подготовке и организации летнего отдыха и оздоровления детей в 2021 году



Чтобы максимально обеспечить детям по всей России полноценный отдых и оздоровление, Минпросвещения России направило в регионы:
• Разработанные ведомством методические рекомендации, касающиеся подготовки к проведению летней оздоровительной кампании.
• Методические рекомендации по организации детского отдыха с учётом сохраняющихся рисков коронавирусной инфекции, разработанные Роспотребнадзором, и постановление главного санитарного врача России о внесении ряда важных изменений в санитарно-эпидемиологические правила.

Что рекомендовано уполномоченным органам
• Охватить организованным отдыхом максимальное количество детей, в том числе тех, которые находятся в трудной жизненной ситуации, детей медицинских работников и других лиц, работающих в усиленном режиме и оказывающих помощь больным новой коронавирусной инфекцией, а также ребят, чьи родители потеряли работу в связи с вспышкой коронавирусной инфекции.
• Предусмотреть в бюджетах средства на развитие инфраструктуры организаций отдыха и оздоровления детей, в том числе на создание условий для детей с ОВЗ и инвалидностью.
• Устранить нарушения законодательства в сфере организации отдыха и оздоровления детей, выявленные при проведении проверок различными уполномоченными органами.
• Взаимодействовать с организациями дополнительного образования и другими образовательными организациями, учреждениями культуры и спорта по месту жительства, чтобы занять детей во время каникул.
• Включать в программы отдыха и оздоровления детей воспитательный компонент.
• Обеспечить работу горячих линий по вопросам детского отдыха.
• Оказать помощь подросткам в трудоустройстве во время каникул.
• Незамедлительно информировать Минпросвещения России обо всех несчастных случаях с детьми во время организованного отдыха и своевременно предоставлять сведения в рамках мониторинга оздоровительной кампании, который проводится ведомством.
• Проработать вопрос о повышении квалификации педагогов и вожатых, в том числе в дистанционном формате.
Где родители могут получить информацию, касающуюся организации отдыха и оздоровления детей
Согласно методическим рекомендациям на официальных сайтах уполномоченных органов размещается следующая важная информация для родителей:
• Актуальный реестр организаций отдыха и оздоровления детей.
• Перечень нормативных правовых актов в сфере отдыха и оздоровления детей.
• Сведения об организациях, осуществляющих подготовку вожатых.
• Сведения о количестве сотрудников организаций отдыха и оздоровления детей, обученных основам оказания первой помощи.
• Порядок подбора и направления детей в организации отдыха и оздоровления.
• Порядок компенсации стоимости путёвки, а также контактные данные органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, которые выплачивают эти компенсации.
Что рекомендуется предусмотреть для родителей
Механизмы компенсации для тех, кто самостоятельно покупает путёвки в организации отдыха и оздоровления детей, в том числе возможность оформлять и получать путёвки для детей по месту работы.
Также может быть предусмотрено возмещение расходов работодателям, которые финансируют отдых и оздоровление детей своих сотрудников, причём это касается оплаты путёвок в организации отдыха и оздоровления, которые находятся не только на территории проживания ребёнка, но и за её пределами.
ПОДРОБНЕЕ

Видеоархив уроков и мастер-классов лучших педагогов страны собран на портале Всероссийского конкурса «Учитель года России»


Продолжаются региональные этапы Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2021» и подготовка к заключительному этапу, который пройдёт осенью в Ростове-на-Дону и Москве. Но уже сейчас в открытом доступе для всех желающих обширная медиатека с видеоархивом ключевых конкурсных испытаний разных лет. На сайте конкурса можно познакомиться с уроками и мастер-классами ведущих педагогов страны.
За более чем 30-летнюю историю Всероссийский конкурс «Учитель года России» зарекомендовал себя как самое масштабное состязание профессионального мастерства среди учителей. Ежегодно он собирает более 100 тысяч педагогов-участников, объединяя всё больше творческих педагогов и формируя представительное экспертное сообщество.
В этом году мероприятия конкурса «Учитель года России» будут проходить в течение всего года, а на финальном этапе существенно расширится состав школьного жюри.
Право проведения заключительного этапа конкурса в 2021 году получила Ростовская область после победы преподавателя математики Лицея классического элитарного образования города Ростова-на-Дону Михаила Гурова в конкурсе «Учитель года России – 2020».
Учредители Всероссийского конкурса «Учитель года России» – Минпросвещения России, Общероссийский Профсоюз образования и АО «Издательский дом «Учительская газета».

Как отмечают День космонавтики и 60-летие полёта в космос Юрия Гагарина в детских садах и школах Республики Мордовия



12 апреля 2021 года вместе с Россией весь мир отмечает событие вне границ и континентов, объединяющее всех людей, живущих на Земле, – 60-летие полёта в космос Юрия Гагарина.
В соответствии Календарем образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, а также с методическими рекомендациями Министерства просвещения по проведению Гагаринского урока «Космос – это мы», посвященного 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина, в образовательных организациях всей страны прошли мероприятия, посвященные этому прекрасному юбилею.
В целях формирования у обучающихся познавательного интереса к истории советской и российской космонавтики, к жизни и гражданскому подвигу Ю.А. Гагарина; познавательного интереса к астрономическим знаниям, касающимся развития космонавтики, а также к профессиям, связанным с освоением космоса; осознания значимости космонавтики как современной отрасли науки и техники, развития творческого воображения обучающихся, расширения их кругозора и любознательности; поощрения интереса к научному творчеству, изобретательству в образовательных организациях Республики Мордовия проведены Гагаринские уроки и праздничные мероприятия, посвященные Дню космонавтики. Предлагаем познакомиться с фото- и видеоматериалами мероприятий
Особое место в системе образовательных событий, посвященных празднованию Дня космонавтики, занял конкурс детского рисунка «Космос – мир фантазий». В нем приняли участие более 1400 участников из дошкольных образовательных организаций всех муниципальных образований Республики Мордовия, а также Саранской общеобразовательной школы для детей с ОВЗ, социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Солнышко» г. Рузаевки, Ялгинского детского дома-школа, Республиканского социального приюта для детей и подростков «Надежда».
Созданию творческих композиций предшествовала большая подготовительная работа педагогов дошкольного и дополнительного образования по формированию у детей интереса к изучению космоса, астрономии, закреплению знаний о Дне космонавтики; воспитанию патриотических чувств, гордости за достижения своей страны в области изучения космоса; созданию условий для самореализации детей и развития их художественно-изобразительных способностей. Результатом такой работы стали многочисленные работы в номинациях «Всемогущий карандаш», «Космическая акварель», «Гуашевые картины», «Пастель, восковые мелки», «Пластилинография», «Ассорти» (соединение техник), «Плакат».
В настоящее время идет кропотливая работа по оценке работ членами жюри.

Вебинары 12-19 апреля



РАСПИСАНИЕ

В Минпросвещения рассказали, что делать, если первокласснику не досталось места в школе



Выступая в эфире радио «Комсомольская правда», Евгений Семченко, глава департамента госполитики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения РФ, сообщил о том, что делать родителям, которые подали заявление в первый класс школы, но мест в учебном заведении им не хватило.
Стоит напомнить, что приём детей в первый класс школ РФ с 1 апреля текущего года осуществляется по новым правилам и в два этапа. Начавшийся первый завершится 30 июня. Он предназначен для детей, которые имеют первоочередное или преимущественное право на зачисление, а также для детей, проживающих на закреплённой территории. Директор школы обязан издать приказ в течение трёх рабочих дней после завершения приёма заявлений.
Во время второго этапа – с 6 июля до момента заполнения свободных мест – принимаются дети, не проживающие на закреплённой территории. Заявления необходимо подать не позднее 5 сентября.
Как пояснил Е. Семченко, если мест в той школе, куда родители хотели определить ребёнка, не хватило, то им нужно обратиться в муниципальный или региональный орган управления образования, подать документы в другие средние общеобразовательные учреждения на втором этапе набора.
При этом он напомнил, что когда речь идёт о поступлении в первый класс, самое важное, чтобы школа была максимально близко к дому, где живет ребёнок. Также чиновник порекомендовал родителям не искать «хороших» учителей, поскольку везде работают достойные кадры.
Он, в частности, сказал: «Когда мы говорим о престижных школах, это попахивает какой-то такой сегрегацией на элиту и всех остальных».