Клуб "Психологос" / Блог

Вышло в свет учебно-методическое пособие «Семьеведение (Основы семейной жизни) для учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений» (далее - пособие) под редакцией академика РАО Артура Реана. Проект осуществлен в рамках Соглашения о взаимодействии в области содействия образованию и воспитанию молодого поколения граждан в духе бережного отношения к традициям семейного образа жизни в культуре народов РФ между Российской академией образования и Фондом ап. Андрея Первозванного.Подробнее

Создан Телеграмм-канал Федерации психологов образования России. Приглашаем всех заинтересованных лиц на новый цифровой ресурс. Актуальная информация сообщества психологов образования России (часто задаваемые вопросы, проекты, мероприятия, методические ресурсы) доступна не только на официальном сайте и группе ВКонтакте, но и в мессенджере - на новом Телеграмм-канале. Приглашаем Вас присоседиться к дополнительному онлайн-ресурсу https://t.Подробнее

В соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 30.08.2021 № АБ-1370/06 в рамках второго федерального просветительского марафона «Новое Знание» (далее - Марафон), приуроченного ко Дню знаний, который пройдет с 1 по 3 сентября 2021 г., будут проведены открытые уроки с участием выдающихся политических деятелей современности, заслуженных деятелей в области науки, культуры и искусства, представителей бизнес-сообщества и топ-менеджеров.Подробнее

30 августа 2021 года, в преддверии Дня знаний, Литяйкина О.Г., начальник управления реализации образовательных программ для детей ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», главный внештатный психолог Министерства образования Республики Мордовия, приняла участие в развлекательно-познавательном практикуме, проводимом Национальной библиотекой имени А.С. Пушкина, «Скоро в школу». Главной целью мероприятия стала подготовка к новому учебному году.Подробнее

23 августа 2021 года на площадке Мордовского республиканского молодежного центра, при поддержки Антинаркотической комиссии Республики Мордовия, Министерства образования Республики Мордовия, Министерства спорта и молодежной политики, Министерства внутренних дел по Республике Мордовия состоялся межведомственный образовательный семинар-практикум «Раннее выявление несовершеннолетних, вовлеченных в незаконный оборот наркотиков». В семинаре приняли участие Чашин Е.Н.Подробнее

Самый большой стресс перед школой наблюдается у первоклассников, а с началом учебы — у старшеклассников. Такие выводы сделали исследователи онлайн-школы «Фоксфорд» в рамках создания курсов «Снова в школу» для дошкольников и учеников 1–11-х классов. Согласно результатам анализа, большинство школьников (65%) испытывают стресс перед 1 сентября.Подробнее

20-21 октября 2021 года в Москве пройдет VI-я Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование и общество: стратегии, практики и ресурсы», целью которой является обсуждение основных стратегий развития инклюзивного процесса и успешных практик инклюзии в отечественном образовании, объединение усилий науки, практики и общественности в развитии инклюзивного процесса, научное обсуждение теоретических и методологических основ социальной и образовательной инклюзии.Подробнее

2 августа 2021 г. стартовала организационная кампания республиканского этапа конкурса «Педагог-психолог России – 2021» (далее – Конкурс). Его учредителем является Министерство образования Республики Мордовия, организатором – ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру».Подробнее

31 мая в 14.00 в официальной группе ВКонтакте «Республика Мордовия» состоялся прямой эфир начальника управления реализации образовательных программ для детей ЦНППМ "Педагог 13.ру", главного внештатного психолога Министерства образования Республики Мордовия О. Г. Литяйкиной. Тема эфира: «Победим буллинг в школах: от хайпа – к решению».Подробнее

20 мая 2021 года в 14.00. в соответствии с планом мероприятий в рамках реализации Межведомственного комплекса дополнительных мер по развитию системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2021-2021 гг. управлением реализации образовательных программ ЦНППМ – «Педагог 13.Подробнее

27 апреля 2021 года на площадке ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» состоялось республиканское родительское собрание «Родительству стоит учиться», проводимое ответственным секретарём Координационного совета Национальной родительской ассоциации А. В. Гусевым.Подробнее

22 апреля 2021 года в ЦНППМ «Педагог 13.ру» в онлайн-формате прошел Единый родительский урок «Жизнь одна», в рамках которого спикеры – ведущие специалисты в области педагогики, психологии, медицины, защиты прав несовершеннолетних, православия – обсуждали с родителями обучающихся общеобразовательных организаций Республики Мордовия проблемы современных детей и подростков. Открыла мероприятие Самсонова Т.В., ректор ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру», канд. пед. наук, доцент.Подробнее

С 8 апреля 2021 года стартует отбор конкурсных работ в рамках республиканского этапа VIII-го Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России». Конкурс проводится в целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования, а также распространения позитивного педагогического опыта в сфере инклюзивного образования. Конкурс проводится по двум номинациям: — Лучшая инклюзивная школа; — Лучший инклюзивный детский сад.Подробнее

В первые дни апреля во всём мире проводятся мероприятия, посвящённые Международному дню распространения информации об аутизме. Их главная цель – рассказать обществу о жизни людей с особенностями восприятия и ощущения окружающего мира и вместе найти пути решения проблем социокультурного взаимодействия и включения людей с РАС в общество.Подробнее

В современном школьном образовании проблема обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы является одной из актуальных. Реализация инклюзивного образования требует от каждого учителя решения довольно сложного комплекса проблем: соблюдения нормативно-правовых основ организации работы, создания особых коррекционно-развивающих условий для изучения математики, применения специального набора приемов, методов, форм, средств обучения и т. д.Подробнее