Высшие споровые растения
Учителя биологии
Заместитель Министра просвещения Дмитрий Глушко в ходе панельной дискуссии «Экономика знаний в кризис и после» в рамках Московского международного салона образования online информировал об основных направлениях работы, проводимой Министерством, и о перспективах развития системы образования в России.
Он подчеркнул, что была проведена аналитическая работа не только на уровне регионов, но и на уровне конкретных школ, Минпросвещения уточнило информацию о том, как оснащены кабинеты образовательных организаций.
Дмитрий Глушко сообщил, что развёрнута активная работа в рамках Всероссийской акции «Помоги учиться дома».
«За последние две недели вместе с коллегами из различных компаний в рамках акции, которую организовало Агентство стратегических инициатив совместно с партией «Единая Россия» и при поддержке Минпросвещения, порядка 150 тысяч компьютеров было передано школьникам и учителям», – отметил он.
Особое внимание заместитель Министра обратил на то, что в последнее время в чатах школ и социальных сетях появилась недостоверная информация о перспективах дистанционного обучения, и призвал региональные органы власти и педагогов довести до сведения родителей, что школы вернутся к обычному режиму работы по окончании эпидемиологических ограничений.
«Классическое образование, классическая школа, живой человеческий контакт нужен и важен, он является ключевым в передаче знаний. При этом надо использовать и возможности дистанционного образования», – подчеркнул Дмитрий Глушко.
Он уточнил, что опыт, полученный сегодня, можно будет использовать и в будущем: например, это касается учебных заведений в отдалённых регионах, в том числе кочевых школ, а также организации обучения для длительно болеющих детей.
Справочно
Всероссийская акция «Помоги учиться дома» призвана помочь российским детям получить доступ к полноценному дистанционному образованию. В рамках акции разработаны различные меры поддержки учеников и родителей, школ и учителей, в том числе безвозмездная передача устройств и обеспечение доступа к интернету.
Инициаторы акции – Агентство стратегических инициатив, Всероссийская политическая партия «Единая Россия» и Министерство просвещения Российской Федерации.
Он подчеркнул, что была проведена аналитическая работа не только на уровне регионов, но и на уровне конкретных школ, Минпросвещения уточнило информацию о том, как оснащены кабинеты образовательных организаций.
Дмитрий Глушко сообщил, что развёрнута активная работа в рамках Всероссийской акции «Помоги учиться дома».
«За последние две недели вместе с коллегами из различных компаний в рамках акции, которую организовало Агентство стратегических инициатив совместно с партией «Единая Россия» и при поддержке Минпросвещения, порядка 150 тысяч компьютеров было передано школьникам и учителям», – отметил он.
Особое внимание заместитель Министра обратил на то, что в последнее время в чатах школ и социальных сетях появилась недостоверная информация о перспективах дистанционного обучения, и призвал региональные органы власти и педагогов довести до сведения родителей, что школы вернутся к обычному режиму работы по окончании эпидемиологических ограничений.
«Классическое образование, классическая школа, живой человеческий контакт нужен и важен, он является ключевым в передаче знаний. При этом надо использовать и возможности дистанционного образования», – подчеркнул Дмитрий Глушко.
Он уточнил, что опыт, полученный сегодня, можно будет использовать и в будущем: например, это касается учебных заведений в отдалённых регионах, в том числе кочевых школ, а также организации обучения для длительно болеющих детей.
Справочно
Всероссийская акция «Помоги учиться дома» призвана помочь российским детям получить доступ к полноценному дистанционному образованию. В рамках акции разработаны различные меры поддержки учеников и родителей, школ и учителей, в том числе безвозмездная передача устройств и обеспечение доступа к интернету.
Инициаторы акции – Агентство стратегических инициатив, Всероссийская политическая партия «Единая Россия» и Министерство просвещения Российской Федерации.