Рейтинг: 52288
Создана: 5 лет назад

Сообщество молодых педагогов

Основная информация

Администратор группы:
Горявская Татьяна Петровна

Сетевое сообщество молодых педагогов — постоянно действующее профессиональное объединение педагогов, работа которого направлена на создание целостной системы поддержки молодого педагога, оказание методической помощи и закрепление молодых педагогов в муниципальных и государственных образовательных организациях Республики Мордовия, и является составной частью системы повышения квалификации педагогических работников.

Цель работы сообщества:
• объединение молодых педагогов Республики Мордовия;
• поддержка молодых педагогов в условиях современной школы, содействующая росту кадрового потенциала, профессиональному становлению молодых педагогов, стимуляции процесса педагогического наставничества в системе общего образования Республики Мордовия.

Задачи:
• оказание практической помощи молодым педагогам в их адаптации в образовательных организациях;
• выявление профессиональных, методических проблем начинающих специалистов в учебном процессе и помощь в их разрешении;
• обсуждение проблем, связанных с процессом реформирования образования;
• создание атмосферы сотрудничества и сотворчества учительства Республики Мордовия;
. формирование потребности в поиске индивидуального стиля творческой деятельности педагогов, оказание помощи педагогу в осознании своих профессиональных ресурсов;
. внедрение в работу молодых учителей современных подходов и передовых образовательных технологий;
. предупреждение наиболее типичных ошибок, противоречий в организации учебных занятий, поиск возможных путей их преодоления;

Участники сообщества: молодые педагоги с высшим или средним профессиональным образованием в возрасте до 35 лет включительно, имеющие стаж работы в образовательных организациях менее 5 лет, стремящиеся совершенствовать и расширять свои знания в области
педагогической науки, развивать свой интеллект и профессиональное самосознание; их наставники; педагоги-новаторы, готовые передавать накопленный опыт; методический и преподавательский состав Центра «Педагог 13.ру»; специалисты Министерства образования Республики Мордовия.

Направления работы:
• Опыт использования ИКТ и Интернет-ресурсов в преподавании.
• Обобщение и распространение педагогического опыта молодых педагогов.
• Проектная методика на уроках.
• Педагогическая мастерская (презентации, уроки, мастер-классы, внеурочная деятельность).
• Олимпиадное движение.
• Творческая мастерская (творчество учителей и учащихся).
• Обзор рекомендуемых учебно-методических линий.
• Библиотека молодого педагога.

Стена группы

Загрузка...
ВАШИ ДЕТИ МЕДЛЕННО ЧИТАЮТ? НЕ ЛЮБЯТ ЧИТАТЬ? ЕСТЬ ВЕРНЫЙ СПОСОБ ИМ ПОМОЧЬ!

АУДИО-ПРОЕКТ КНИЖНОГО КЛУБА – это программные литературные произведения, озвученные замечательными актерами и чтецами. Аудиозаписи позволят детям сразу попасть в атмосферу, созданную в каждом из текстов.

Вход в клуб полностью бесплатный!

Их можно слушать в разном темпе и с остановками, слушать и – одновременно следить за строчками напечатанного текста. Так в восприятии произведения будут участвовать одновременно два источника информации: визуальный и слуховой.

Если ребенок систематически слушает аудио и в это же время следит глазами, двигаясь по строчкам напечатанного текста, он (гарантированно!) расширяет угол зрения и увеличивает скорость своего чтения.

shop-akbooks.ru/journal/
Загрузка...
Загрузка...
ИТОГИ РЕСПУБЛИКАНСКОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДЕБЮТ – 2021»


Повышение престижа профессии учителя, привлечение в школы молодых талантливых педагогов являются сегодня одними из важных направлений государственной образовательной политики. В Республике Мордовия с 30 октября по 13 ноября 2020 года был проведен республиканский этап Всероссийского конкурса «Педагогический дебют — 2021», в котором приняли участие 96 педагогов из всех муниципальных районов. Конкурс является одним из значимых профессиональных конкурсов педагогического мастерства для молодых педагогов, проводится в целях создания условий для развития творческого потенциала и самореализации, формирования гражданской позиции молодых педагогических работников, активного профессионального отношения к совершенствованию системы образования, а также даёт возможность широко представить общественности профессию педагога.
Участники конкурса – молодые педагоги, стаж которых не превышает пяти лет и их наставники. В число победителей и лауреатов вошли:

В номинации «Педагог-наставник»
Победитель
Белицкая Любовь Вячеславовна, учитель мордовского языкаБОУ «СОШ №9» Рузаевского муниципального района
Лауреаты
Бахарева Ольга Васильевна, учитель математики МБОУ «Куликовская СОШ» Краснослободского муниципального района
Голованова Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 8» Рузаевского муниципального района

В номинации «Молодые классные руководители»
Победитель
Машкина Екатерина Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 9» Рузаевского муниципального района
Лауреаты
Федулова Елена Викторовна, учитель истории и обществознания МОУ «Лицей № 31» г.о. Саранск
Берест Екатерина Васильевна, учитель биологии и химии МБОУ «СОШ №17» Рузаевского муниципального района

В номинации «Молодые воспитатели дошкольных образовательных организаций»
Победитель
Федоткина Нина Андреевна, воспитатель МАДОО «Центр развития ребёнка – детский сад «Радуга» Краснослободского муниципального района
Лауреаты
Воронова Елена Олеговна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №104 комбинированного вида» г.о. Саранск
Имерякова Ирина Кирилловна, воспитатель МБДОУ «Большеелховский детский сад №1 комбинированного вида» Лямбирского муниципального района
Марусева Марина Ивановна, воспитатель Обособленного подразделения «Центр развития ребенка — детский сад «Улыбка» МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад «Сказка» Ковылкинского муниципального района
Романова Ирина Олеговна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 43 комбинированного вида» г.о. Саранск

В номинации «Молодые учителя»
Победитель
Смирнов Александр Андреевич, учитель истории и обществознания МОУ «Берсеневская СОШ» Лямбирского муниципального района
Лауреаты
Ейкина Елена Геннадьевна, учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» Рузаевского муниципального района
Макарчикова Юлия Сергеевна, учитель английского языка МОУ «СОШ № 6» г.о. Саранск
Пестова Дарья Михайловна, учитель информатики МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 38» г.о. Саранск
Сесорова Нина Игоревна, учитель начальных классов МОБУ «Оброченская СОШ» Ичалковского муниципального района
Федотова Наталья Михайловна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №35» г.о. Саранск
Фролова Мария Андреевна, учитель математики МБОУ «Потьминская СОШ» Зубово-Полянского муниципального района

В номинации «Молодые педагоги дополнительного образования»
Победитель
Тряпкина Альбина Васильевна, педагог дополнительного образования МУДО «Дворец детского творчества» г.о. Саранск
Лауреаты
Крюкова Ирина Александровна, педагог дополнительного образования МБУДО «Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района
Жаренов Александр Николаевич, педагог дополнительного образования МБОУ «СОШ № 10» Рузаевского муниципального района

В номинации «Молодой педагог-психолог»
Победитель
Масанова Елена Петровна, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 5» Рузаевского муниципального района
Лауреаты
Косарева Екатерина Владимировна, педагог-психолог ГБПОУ РМ «Ичалковский педагогический колледж» Ичалковского муниципального района
Чугунова Сабина Руслановна, педагог-психолог МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 9» Рузаевского муниципального района
В номинации «Молодые управленцы»
Победитель
Бодрова Ирина Владимировна, директор МБОУ «СОШ №9» Рузаевского муниципального района
Лауреат
Мельников Алексей Михайлович, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №1» Инсарского муниципального района

В номинации «Молодые руководители дошкольных образовательных организаций»
Победитель
Рогина Елена Александровна, старший воспитатель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 8» г.о. Саранск

От всей души поздравляем победителей и лауреатов конкурса! Желаем новых побед и покорения всё новых вершин!
Загрузка...
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА. Почему ребёнок не хочет учиться? Разбираемся в причинах отсутствия учебной мотивации.

27 ноября, 16:30 – 17:30.И. В. Жукова, педагог-психолог, руководитель Психолого-логопедического центра ГБОУ Школа № 1151.

uchitel.club/events/pochemu-rebenok-ne-khochet-uchitsya-razbiraemsya-v-prichinakh-otsutstv/?utm_campaign=es_webinars_november20_personal_part2&utm_medium=email&utm_source=Sendsay
Загрузка...
Загрузка...
Онлайн-конференция «Soft Skills для педагога»
Практическая конференция по улучшению «гибких навыков» учителя

24 ноября 14:00-18:00


uchitel.club/soft-skills/?utm_campaign=20201111_soft_skills_teachers_invite&utm_medium=email&utm_source=Sendsay
Загрузка...
Приглашаем принять участие в Первом международном симпозиуме по культурно-исторической психологии памяти Л.С. Выготского, который пройдет онлайн с 17 по 19 ноября.

Тема события: ««Актуальные проблемы культурно-исторической психологии».




Мероприятие посвящено памяти Льва Семеновича Выготского (1896–1934) – выдающегося отечественного психолога, остающегося до настоящего времени одним из наиболее известных психологов мира и памяти его внучки Елены Евгеньевны Кравцовой (1950–2020), основателя Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ, внесшей большой вклад в развитие идей культурно-исторической психологии, особенно в психолого-педагогические основания развивающего дошкольного образования.
В симпозиуме примут участие профессора, кандидаты психологических наук и доктора философии из Испании, Португалии, Бразилии, Канады и России.
Направления работы симпозиума:
Личность в культурно-исторической психологии и современные практики развития личности
Культурно-историческая психология и развитие личности в дошкольном и школьном образовании
Проблемы освоения культурно-исторического опыта в цифровых технологиях дошкольного, школьного и профессионального образования
Культурно-историческая психология о сущности и развитии рефлексии
Современное развитие культурно-исторической психологии в работе с детьми с ОВЗ
Культурно-историческая психология: «за» и «против» инклюзии
Развитие идей культурно-исторической психологии о психологических процессах в современных условиях дошкольного, школьного и профессионального обучения и многие другие.
В рамках мероприятия запланировано: пленарное заседание, 15 секций, лекции и круглые столы.
17 ноября на пленарном заседании выступит Хоаким Кинтино-Айрес, кандидат наук, директор Института Выготского в Лиссабоне (Португалия) с темой: «Л.С. Выготский в теоретической и практической психиатрии»
Хосе Мануель Муньос Родригес, доктор философских наук, декан факультета теории и истории образования университета Саламанки (Испания), расскажет о формировании идентичности в юношеском возрасте в социуме гипер-коммуникаций.
В первый день симпозиума также выступит президент и сооснователь Рыбаков Фонда, основатель Фонда «Университет детства», Екатерина Рыбакова.
18 ноября пройдут секции на темы культурно-исторического подхода к современным теориям и практикам развития личности, к проблематике творчества и одаренности, к психологии искусства и многие другие.
19 ноября состоятся круглые столы и лекции.
Участие в мероприятии бесплатно.
universityofchildhood.org/
Загрузка...
11 и 12 ноября 2020 года. Сессия «Модернизация воспитательной деятельности образовательных организаций. Внедрение примерной программы воспитания в общеобразовательных организациях РФ»

Приглашаются руководители муниципальных органов управления образованием, руководители и заместители руководителей образовательных организаций по воспитательной работе, педагоги-организаторы, руководители профессиональных сообществ, специалисты учреждений дополнительного образования, представители родительской общественности к обсуждению актуальных вопросов в области воспитания.

Обращение Онищенко Геннадия Григорьевича, первого заместителя комитета Государственной думы по образованию и науке к педагогам РФ

В рамках сессии будут обсуждаться вопросы:

Как вернуть школьному воспитанию здравый смысл и возродить лучшие его традиции;
Как создать рабочую программу воспитания на основе примерной;
Какие принципы лежат в основе организации анализа и самоанализа воспитательной работы в школе;
Как на законодательном уровне регулируются вопросы воспитательной деятельности образовательной организации;
Будут рассмотрены успешные кейсы и лайфхаки из опыта работы муниципальных учреждений по вопросам воспитания.

director.rosuchebnik.ru/online-forum-director-vospitanie/?utm_campaign=news_november_2020_vypusk_1&utm_medium=email&utm_source=Sendsay

Загрузка...
Методический конструктор классного часа в свете требований ФГОС ООО
Планирование, организация, педагогический анализ, сценарии.
vk.com/doc14568971_486029693?hash=5a2c8d07b5cf8a4426&dl=dc932c72feff56c79a

ССЫЛКА НА СКАЧИВАНИЕ ДИСКАyadi.sk/d/tzGFWQf5MF5DIQ
Загрузка...
Вебинар 13 ноября 2020 в 15:00 (мск)

Учим «видеть»: приёмы развития читательского воображения при работе с текстом (на основе УМК «Русский язык. 5—9 классы» под ред. Г.Г. Граник)

Вебинар посвящён малоизвестному в психолого-педагогической науке явлению — воссоздающему читательскому воображению. Будут рассмотрены следующие вопросы:

что такое воссоздающее воображение, почему им нужно заниматься на уроках русского языка и как это можно делать средствами учебника по русскому языку;
какова связь воссоздающего воображения с пониманием и запоминанием текста;
с помощью каких конкретных приёмов можно развивать воссоздающее воображение;
как правильно подбирать тексты для работы по активизации воображения.

Ведущий: Борисенко Наталья Анатольевна, кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Психологический институт РАО», член авторского коллектива УМК «Русский язык. 5—9 классы» под ред. Г.Г. Граник, лауреат премии Правительства РФ в области образования (2008), вице-президент Русской ассоциации чтения, член Союза журналистов Москвы (с 2013 г.).

events.webinar.ru/arsedu/6860147
Загрузка...
Встречаем последний месяц осени с порцией актуальных вебинаров от методистов и экспертов «Русского слова»:

✅2 ноября — вместе с методистом и автором пособий Натальей Слеповой говорим об особенностях планирования онлайн-урока английского языка. От ЭФУ до физкультминутки и зрительной гимнастики. Уверены, будет интересно!
Встречаемся в 10:00 русское-слово.рф/methodics/webinars/168751/

✅2 ноября — педагог-психолог из Санкт-Петербурга Елена Гермогенова на вебинаре «Детский сад с доставкой на дом» расскажет о возможностях дистанционной работы со всеми участниками образовательного процесса в ДОО. Как никогда актуально!
Стартуем в 12:00 русское-слово.рф/methodics/webinars/168753/

✅4 ноября — Наталья Слепова разберёт возможности онлайн-урока английского языка с разделом учебника Learning for Life в рамках вебинара «Онлайн-урок английского языка в 6 классе»
Начинаем в 14:00 русское-слово.рф/methodics/webinars/168755/

✅6 ноября — ведущий методист «Русского слова» Елена Виноградова поделится советами по подготовке к экзаменам по русскому языку и расскажет обо особенностях ГИА в 2021 году.
Ждём вас в 13:00 русское-слово.рф/methodics/webinars/168767/

✅6 ноября — автор пособий и методист издательства Элла Шадрина отроет тайну, как заинтересовать ребёнка уроками искусства. На одноимённом вебинаре вы узнаете о потенциале мультимедиа-приложений на таких занятиях и наверняка откроете для себя и своих детей много нового!
Приступаем к работе в 14:00 русское-слово.рф/methodics/webinars/168769/

Участие во всех вебинарах бесплатное. По итогамработы слушатели получают сертификат установленного образца. Также на сайте издательства «Русское слово» размещён архив прошедших вебинаров, удобно сгруппированных по предметным образцам.
Загрузка...
Новый Онлайн-Хакатон «Цифрового Прорыва». Участвует вся Россия!

С 13 по 15 ноября весь IT-потенциал России сосредоточится именно там. Самые крутые и перспективные IT-специалисты страны (да, мы говорим именно про тебя!) будут решать актуальные и интересные кейсы от Ростелекома, Сбера, Почты России, Россетей, Газпромбанка и др.
leadersofdigital.ru/event/63011?utm-source=unisender
Загрузка...
Всероссийская акция «Мое будущее»

В рамках реализации Всероссийской программы по развитию профориентации «Zaсобой» (далее – Программа) при поддержке Федерального агентства по делам молодежи с 16 ноября по 16 декабря 2020 года состоится Всероссийская акция «Мое будущее» (далее – Акция).

Участники Акции смогут пройти профориентационный тест, познакомиться с историями профессионалов, представляющих востребованные на рынке труда профессии, узнать информацию о состоянии рынка
труда и перспективах его развития, а также получить навыки самостоятельного мониторинга востребованности профессий в онлайн-формате на сайте Программы (https://www.засобой.рф/).

Рекомендуемый возраст участников Акции от 13 до 17 лет.

Акция «Мое будущее» является продолжением акции «Всероссийская профдиагностика», которая проводится с 2016 года и в которой приняли участие более 700 000 старшеклассников. Региональным координатором Акции в Республике Мордовия определена Морозова Татьяна Юрьевна – методист управления реализации образовательных программ для детей ЦНППМ «Педагог 13.ру». В настоящее время профессиональной командой управления ведется подготовка к запуску акции в регионе
Загрузка...
Вебинары ноября: новый формат уроков и концепция преподавания ГК «Просвещение»

uchitel.club/events/?utm_campaign=es_webinars_november20_personal&utm_medium=email&utm_source=Sendsay
Загрузка...
Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности

vk.com/doc177168642_437871625?hash=468d575acebdcb1c05&dl=83e5d6191b7b2ec042

Загрузка...
← Предыдущая Следующая → Первая 8 9 10 11 12
Показаны 151-165 из 174