6 КАЧЕСТВ, которые отличают ХОРОШЕГО ПЕДАГОГА
Бывает сложно адекватно оценить свою работу, особенно, если вы давно в профессии и замечаете признаки выгорания, или же наоборот – недавно пришли в школу и чувствуете себя неуверенно. По каким признакам можно определить хорошего педагога. Рассказывают эксперты:
1. ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ уважает своих учеников и не обесценивает их переживания
Воспринимает их не просто как «обучающихся» и «воспитанников», а как людей, признает право детей на эмоции. Учитель в школе внимательно работает со всеми учениками вне зависимости от уровня подготовки: терпеливо объясняет и не раздражается, если не всем удаётся сразу понять.
2. ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ требователен и к детям, и к себе
Важно именно такое сочетание – когда дети видят, что педагог не просто требует от них выполнения заданий или соблюдения правил, но и сам следует им, выполняет обещания. И развивается, интересуется своим предметом – он в курсе научных событий, открытий, знает и использует разные методики преподавания. От этого также во многом зависит самооценка учителя.
3. ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ поддерживает здоровый эмоциональный климат в классе: его не боятся, к нему обращаются с вопросами, ему доверяют
Безусловно, между учителем и детьми должна быть некоторая дистанция, однако при этом важно установить и сохранять доверительные отношения. Дети должны знать, что могут уточнить у учителя что-то во время урока или после него, рассказать о своих проблемах, обратиться за советом, поделиться мыслями, идеями. И они будут услышаны. Для ребёнка очень важно, что его мнение или переживания небезразличны авторитетному взрослому.
4. ХОРОШЕМУ УЧИТЕЛЮ в школе интересно работать и он умеет справляться с выгоранием
Одна из проблем профессии – эмоциональное выгорание. Работа педагога предполагает включённость, большую ответственность и напряжение. Зачастую накапливается усталость, появляется заметное снижение энтузиазма в работе. Это не делает учителя плохим, однако может повлиять на качество преподавания. Важно вовремя заметить спад и восстановить силы.
5. ХОРОШЕМУ УЧИТЕЛЮ интересна вся жизнь ребенка
Педагог в курсе не только школьных успехов и неудач детей, он также знает об их достижениях и трудностях вне школы, о личных интересах и увлечениях. Это помогает составить более полное представление о личности ребёнка и найти оптимальный способ взаимодействия.
6. ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ самосовершенствуется
Не просто любит учиться новому (и делает это), он критически оценивает материал и понимает его актуальность для профессионального и личностного роста.
Бывает сложно адекватно оценить свою работу, особенно, если вы давно в профессии и замечаете признаки выгорания, или же наоборот – недавно пришли в школу и чувствуете себя неуверенно. По каким признакам можно определить хорошего педагога. Рассказывают эксперты:
1. ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ уважает своих учеников и не обесценивает их переживания
Воспринимает их не просто как «обучающихся» и «воспитанников», а как людей, признает право детей на эмоции. Учитель в школе внимательно работает со всеми учениками вне зависимости от уровня подготовки: терпеливо объясняет и не раздражается, если не всем удаётся сразу понять.
2. ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ требователен и к детям, и к себе
Важно именно такое сочетание – когда дети видят, что педагог не просто требует от них выполнения заданий или соблюдения правил, но и сам следует им, выполняет обещания. И развивается, интересуется своим предметом – он в курсе научных событий, открытий, знает и использует разные методики преподавания. От этого также во многом зависит самооценка учителя.
3. ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ поддерживает здоровый эмоциональный климат в классе: его не боятся, к нему обращаются с вопросами, ему доверяют
Безусловно, между учителем и детьми должна быть некоторая дистанция, однако при этом важно установить и сохранять доверительные отношения. Дети должны знать, что могут уточнить у учителя что-то во время урока или после него, рассказать о своих проблемах, обратиться за советом, поделиться мыслями, идеями. И они будут услышаны. Для ребёнка очень важно, что его мнение или переживания небезразличны авторитетному взрослому.
4. ХОРОШЕМУ УЧИТЕЛЮ в школе интересно работать и он умеет справляться с выгоранием
Одна из проблем профессии – эмоциональное выгорание. Работа педагога предполагает включённость, большую ответственность и напряжение. Зачастую накапливается усталость, появляется заметное снижение энтузиазма в работе. Это не делает учителя плохим, однако может повлиять на качество преподавания. Важно вовремя заметить спад и восстановить силы.
5. ХОРОШЕМУ УЧИТЕЛЮ интересна вся жизнь ребенка
Педагог в курсе не только школьных успехов и неудач детей, он также знает об их достижениях и трудностях вне школы, о личных интересах и увлечениях. Это помогает составить более полное представление о личности ребёнка и найти оптимальный способ взаимодействия.
6. ХОРОШИЙ УЧИТЕЛЬ самосовершенствуется
Не просто любит учиться новому (и делает это), он критически оценивает материал и понимает его актуальность для профессионального и личностного роста.
Загрузка...
