Лента блогов
Выделены три группы проблем: Проблемы методического характера - Недостаточное использование в педагогической практике возможностей ИОС и современных технологий и развивающего обучения (дифференцированное /проблемное обучение, обучение в сотрудничестве и др.) - Недооценка важности формирования метапредметных умений: поиск и анализ информации, планирование высказывания, рефлексия …Подробнее
Учителя географии → ОНЛАЙН-ТЕСТ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ»
Зачем это учителю? Данный тест дает педагогам возможность проверить свои теоретические знания в сфере мультимедийных разработок. При успешном завершении тестирования учитель сможет получить диплом/сертификат, подтверждающий компетентность педагога и знание темы. В ходе вебинара вы узнаете, как избавиться от линейного построения учебного занятия. Познакомитесь с различными интерактивными моделями.Подробнее
Сообщество молодых педагогов → ОНЛАЙН-ТЕСТ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ»
Зачем это учителю? Данный тест дает педагогам возможность проверить свои теоретические знания в сфере мультимедийных разработок. При успешном завершении тестирования учитель сможет получить диплом/сертификат, подтверждающий компетентность педагога и знание темы. В ходе вебинара вы узнаете, как избавиться от линейного построения учебного занятия. Познакомитесь с различными интерактивными моделями.Подробнее
Можно ли повлиять на школьника, который не выполняет задания на уроках? [cut=Читать далее......] https://mega-talant.com/blog/chto-delat-kogda-shkolniki-otkazyvayutsya-uchitsya?source=smm&utm_source=smm&utm_medium=vk&utm_campaign=blog&utm_content=chto-delat-kogda-shkolniki-otkazyvayutsya-uchitsya&pid=5Подробнее
Интегрированная игра-викторина “Своя игра” используется во время проведения недели биологии, географии и химии для развития познавательной активности обучающихся. Викторину можно проводить как внеклассное мероприятие с учащимися одного класса и т.д. За основу принята игра, проходящая на телевидении, но были внесены некоторые коррективы. В викторине участвуют команды классов по параллелям, состоящие из 4 человек. Команда игроков заранее придумывает название, эмблему и девиз.Подробнее
Минпросвещения РФ видит дефицит кадров в сфере инклюзивного и специального образования, заявила заместитель министра Татьяна Синюгина. "Сегодня мы видим дефицит в специалистах, профессионалах, тех, кто работает с детьми, и этот дефицит связан не только с отсутствием этих специалистов...Подробнее
Центр олимпиадного движения Республики Мордовия с 28 октября 2019 г. организует бюджетные курсы для учителей-предметников по информатике по дополнительной профессиональной программе «Модели организационно-методического сопровождения олимпиадной подготовки школьников по общеобразовательным предметам (информатика)».Подробнее
19 октября в Москве прошел инклюзивный «Фестиваль профессий» для детей и подростков с инвалидностью. Мероприятие организовано благотворительным фондом «Цвет жизни», который оказывает поддержку воспитанникам детских домов с особенностями развития. Главная идея всех проектов фонда – создание благоприятной развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья.Подробнее
Опубликованы даты проведения отборочного этапа Московской олимпиады школьников по праву. Соревнование пройдет с 9 января по 10 февраля 2020 года. На решение заданий и ввод ответов участникам будет даваться 24 часа. На олимпиаду приглашаются ученики 8-11 классов. В этом учебном году Московской олимпиаде по праву присвоен второй уровень в Перечне соревнований, дающих льготы при поступлении в вузы. Даты проведения Схема участия Подробнее
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПИСЬМО от 24 сентября 2019 года № 10-888 В соответствии с разделом 3 и пунктом 30 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 № 190/1512 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.Подробнее
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ПИСЬМО от 24 сентября 2019 года № 10-888 В соответствии с разделом 3 и пунктом 30 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2018 № 190/1512 (зарегистрирован Минюстом России 10.12.Подробнее
Парциальная программа дошкольного образования «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» ориентирована на детей в возрасте от 5 до 7 лет. Программа разработана Банком России и Минобрнауки РФ. По решению педагогических коллективов она может стать составной частью образовательной программы дошкольного образования. Пополнить такие образовательные области, как «социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие».Подробнее
Учителя иностранных языков → Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной об
Данный проект Концепции предметной области “Иностранные языки” (учебный предмет «Второй иностранный язык») представляет собой научно-обоснованную стратегию развития иноязычного образования в Российской Федерации, в которой определены цели, задачи и основные направления реализации данной стратегии на ближайшие годы. Целью Концепции является обеспечить соответствие системы иноязычного образования современным потребностям государства, общества и семьи.Подробнее
Учителя иностранных языков → Проект научно-обоснованной концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной об
Данный проект Концепции предметной области “Иностранные языки” (учебный предмет «Второй иностранный язык») представляет собой научно-обоснованную стратегию развития иноязычного образования в Российской Федерации, в которой определены цели, задачи и основные направления реализации данной стратегии на ближайшие годы. Целью Концепции является обеспечить соответствие системы иноязычного образования современным потребностям государства, общества и семьи.Подробнее
Олимпиадное движение в Республике Мордовия → Отборочный этап Московской олимпиады по истории искусств
Начался отборочный этап Московской олимпиады школьников по истории искусств. Стала доступна первая часть заданий. Ответить на эти вопросы нужно до 17 ноября 2019 года, других ограничений по времени нет. Вторая часть заданий отбора будет доступна с 11 по 17 ноября. Время будет ограничено 1-2 часами. Рекомендуется не нарушать порядок выполнения заданий, и сначала ответить на вопросы первой части, а затем второй. Для участия в соревновании нужно зарегистрироваться.Подробнее