В статье рассматривается проблема формирования основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается специфика работы по нравственно-патриотическому воспитанию в ходе знакомства с родным краем и городом. Приводится специальный материал, позволяющий практическим путем пробудить у детей нравственное отношение и чувство сопричастности к своей малой родине, к культурному наследию своего народа, к природе родного края.