Валентина

Уважаемые коллеги! Мы все знаем, что с самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него все впервые: солнце и дождь, страх и радость. Всем хорошо известно, что пятилетних детей называют «почемучками». Самостоятельно ребенок не может найти ответ на все интересующие его вопросы — ему помогают педагоги. Ситуация успеха в совместной деятельности педагога и ребенка будет зависеть от правильно выбранной педагогом технологии.Подробнее

1.1. Сущность метода моделирования и его использование при систематизации знаний Моделирование - наглядно-практический метод обучения. Модель представляет собой обобщенный образ существенных свойств моделируемого объекта (план комнаты, географическая карта, глобус и т.д.) В основе метода моделирования лежит принцип замещения: реальный предмет ребенок замещает другим предметом, его изображением, каким-либо условным знаком.Подробнее

Тема: «Опытно – экспериментальная работа в процессе ознакомления детей с полезными ископаемыми» Цель: ознакомление с полезным ископаемым – металлом, природным явлением – извержением вулкана. Предварительная работа: 1. Изготовление макета «Горная местность». 2. Знакомство с видами почв (каменистая, песчаная, суглинистая, чернозем). 3. Проведение опытов с песком, глиной.Подробнее

В дошкольных учреждениях, особенно в подготовительных группах, дети часто занимаются неспецифической для дошкольного этапа развития деятельностью: читают, пишут, изучают иностранные языки, занимаются прохождением программы первого класса, хотя они должны танцевать, рисовать, много гулять и заниматься физическими упражнениями и спортивными играми. Это ведет к нарушению состояния здоровья детей.Подробнее

Задачи: Расширять представление дошкольников о значении прививок. Учить анализировать, устанавливать простейшие причинно – следственные связи; делать обобщения; отвечать на вопросы. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Оборудование: Предметные картинки, иллюстрации с изображением труда медицинских работников. Предварительная работа: Экскурсия в медкабинет, наблюдение за работой медсестры, рассматривание иллюстраций по теме.Подробнее

Перспективный план по национально – региональному компоненту. Цели: Формирование у детей знаний о родном крае, знакомство с традициями, праздниками, бытом нашего народа. №/п месяц формы работы с детьми Сентябрь 1.Рассматривание альбом «Моя республика». 2. Беседа «Я». 3. Заучивание стихотворения «Мордовия моя!». 4.Подвижная игра «Прятки». Октябрь 1. Просмотр презентации «Моя республика». 2. Беседа «Мой город» 3.Чтение стихотворения. 4. Рисование «Улицы моего села». Ноябрь 1.Подробнее