Учителя химии / Блог

Почти 70% учащихся 8-11-х классов российских школ предложили исключить ОБЖ из учебной программы, еще почти 60% - технологию, около 40% - астрономию, сообщает РИА Новости со ссылкой на результаты исследования Института прогрессивного образования. По мнению 69% старшеклассников, ОБЖ необходимо убрать из программы, так как на этом уроке, как правило, не дают практических навыков по выживанию и безопасности. Кроме того, 57% учеников считают ненужным предметом технологию.Подробнее

Можно ли выполнять "домашку" силой мысли? В виртуальной реальности? Повысив при этом концентрацию и внимание? Это выяснили специалисты нейро-стартапа. Ученые предложили школьникам выполнить задания с помощью нейротехнологий, подключив их к интерфейсу "мозг-компьютер". Пилотный проект проходил в школах Москвы и Казани. Дети, учителя и родители согласились протестировать новое оборудование.Подробнее

Приглашаем Вас принять участие в экспертном семинаре на тему: «Как использование цифровых лабораторий способствует формированию цифровой грамотности школьников», который пройдет онлайн  5 марта в 14:00 по московскому времени.Подробнее

Конференция направлена на привлечение молодёжи, заинтересованной в проведении научных исследований в различных областях науки, желающих поделиться своими исследованиями. Конференция - возможность продемонстрировать свой проект широкому кругу слушателей и получить оценку и рекомендации экспертов в выбранной области. Для старшеклассников  - отличный способ заработать дополнительные баллы при поступлении в вузы России. Конференция проходит в два этапа.Подробнее

Информационно-коммуникационная платформа «Сферум» появится в школах до конца 2021 года. Первыми пользоваться отечественным аналогом Zoom будут школы 15 регионов-участников проекта. О перспективах дальнейшей цифровизации системы образования говорили на V Всероссийском съезде Национальной родительской ассоциации социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей. Он прошел в онлайн-формате в Общественной палате РФ.Подробнее

Стартовал всероссийский конкурс для школьников «Предприниматели будущего», победители которого будут участвовать в тематической смене МДЦ «Артек». Ребятам предстоит проявить свои творческие способности и проектные умения – от создания идеи до ее реализации. К отборочному этапу уже присоединились школьники Башкортостана, Новосибирской области, республики Марий Эл, Воронежской, Саратовской, Псковской и Ростовской областей, Пермского края, Калмыкии, Приморского края, Ленинградской области и Москвы.Подробнее

В начале февраля состоялся открытый мастер-класс для педагогов и родителей, посвященный актуальным практикам и инструментам работы с подростками: их мотивацией, продуктивностью и эмоциональным состоянием. Организаторами мероприятия выступили «Родительский университет: PRO-Родители» ГК «Просвещение» и проект ГЕРОИ. В очном мероприятии приняли участие десятки заинтересованных родителей, коучей, педагогов-психологов, а также специалистов, на регулярной основе взаимодействующих с подростками.Подробнее

Количество популярных заблуждений о нефти огромно. Некоторые из них скорее забавные: например, мы называем ее «черным золотом», хотя это зачастую совсем не так, она может быть разных цветов. К примеру, нефть, в которой содержится мало металлов и серы, почти прозрачна, а на некоторых месторождениях добывают сырье зеленоватого или желтоватого цвета, есть даже красноватая разновидность. Можно долго рассуждать, что такое нефть в истории человечества – великое благо или проклятье.Подробнее

Сериал «Breaking Bad» (в русском переводе «Во все тяжкие») славится вниманием к деталям и малым количеством неточностей и научных ляпов (по сравнению с другими продуктами кинематографа). Однако и здесь они присутствуют. Представляем Вашему вниманию 18+ ляпов из сериала от нашего сообщества vk.com/chemzone. P.S. Автор этой статьи смотрел сериал в оригинале (на английском), так что о ляпах переводчиков мы здесь не судим. Химического элемента Ch не существуетВ титрах фигурировал элемент Ch.Подробнее

Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» запустил проект «Академия искусственного интеллекта». Аудитория проекта — учащиеся 7–11-х классов. С 1 марта по 21 апреля 2018 года в Москве, Санкт-Петербурге, Тюмени, Иркутске, Ульяновске, Иваново, Томске и Екатеринбурге проводятся мероприятия в рамках проекта «Академия искусственного интеллекта».Подробнее

С 25 января по 2 февраля 2021 г. в г. Волгограде на базе средней школы № 55 «Долина знаний» и городского Детско-юношеского центра проходил финал Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2020», один из самых значимых и масштабных в России конкурсов педагогического мастерства, который проводится уже более 30 лет.Подробнее

«Поколение цифровой социализации: взламывая стереотипы»Научно-практическая конференция пройдет 3 февраля 2021 года.                           Участники обсудят проблемы цифровой социализации подрастающих поколений, вопросы профилактики онлайн-рисков, методы повышения цифровой компетентности у детей, подростков и взрослых и возможность диалога между поколениями. https://vogazeta.Подробнее

Новое исследование провели специалисты из Королевского университета в Кингстоне (Queen’s University, Канада), Принстонского университета (Princeton University, США), Вестфальского университета имени Вильгельма (University of Münster, Германия), Оксфордского университета (University of Oxford, Англия) и Университета Эксетера (University of Exeter, Англия). Результаты работы они опубликовали в рецензируемом журнале Nature Photonics.Подробнее

В Правительстве Ленинградской области рассказали об успехах учителей в период дистанта и о том, как готовили школьников к участию в таких международных исследованиях, как PISA. В обсуждении приняли участие председатели и члены Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области, представители Всероссийского педагогического собрания, присоединились онлайн более 1 000 руководителей школ и педагогов региона.Подробнее

Результаты опроса, проведенного образовательным центром Maximum Education, показали отношение учащихся одиннадцатых классов к влиянию дистанционного обучения на результаты выпускных государственных экзаменов. Согласно результатам опроса, около 43% школьников считают, что удаленный формат обучения никак не отразится на результатах ЕГЭ. При этом почти 20% учащихся предполагают, что дистант окажет положительное влияние на итоги выпускных экзаменов.Подробнее