RSS

Федорчук Марина Викторовна / Статьи

Тема: «Дары осени»

Цель: Расширять представления детей о многообразии растений, их плодов. Учить узнавать растения по плодам и правильно называть их. Расширять представления о разнообразном использовании человеком различных плодов.

Актуальностью данного проекта является направленность на сплочение детского коллектива, а также развитие коммуникативных навыков. В процессе деятельности дети естественным образом осваивают цветовую гамму. Наблюдение за природным богатством цветовой гаммы способствует развитию у детей внимания и наблюдательности. Детство – пора удивительных открытий.

Проект в старшей группе «Наши добрые дела»

Лето – удивительная пора! Сколько радости приносят малышу игры с песком и водой, солнечные ванны, хождение босиком по траве, обливание водой. Как же сделать жизнь детей в этот период содержательной, познавательной и интересной? Как организовать деятельность детей так, чтобы это время стало для малышей незабываемым? Решить эти вопросы помогает интересная и разнообразная организация деятельности детей в летний период.

Цель: сформировать у родителей правильное представление о культуре поведения детей.

Задачи:

демонстрировать родителям необходимость обсуждения нравственных тем в семье;

формировать у детей навыки вежливого общения;

выработать свои правила вежливости.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физкультурное»

Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год

Уважаемые родители, ребенка в возрасте 5-6 лет понемногу необходимо подготавливать к школе. Математика один из базовых предметов в школе, успеваемость по этому материалу может повлиять на достижения в других предметах в дальнейшем.

Помочь своему ребенку по математике вы можете с помощью игры. Что уже в этом возрасте должен знать ребёнок?

Цели и задачи занятия:

1.Закреплять у детей интерес к возрождению традиций русского народа

- умение петь народные песни и играть в народные игры

- умение использовать знакомые движения в хороводе

- знание традиций изготовления, использования обуви русского народа - валенок

2.Активно использовать в речи народные приметы, пословицы, поговорки, загадки.

3.Обобщить знания детей о валенках, их назначении в жизни человека.

4.Формировать позитивный опыт взаимодействия ребенка с окружающим миром.

Цель: развивать умение детей составлять простые распространенные предложения по картине.

Задачи:

- учить рассказывать о содержании сюжетной картины;

-стимулировать творческую активность детей, формировать умение развивать сюжет изображения на картине.

- продолжать развивать речь как средство общения;

-активизировать в речи детей слова, относящиеся к теме «Зима»;

-совершенствовать диалогическую форму речи.

-воспитывать бережное отношение к природе.

Продолжать знакомить детей со свойствами снега. Дать представление о том, где и как рождается снег, какую роль играет в жизни природы зимой. Развивать познавательный интерес, любознательность.

Краткосрочный творческий проект по развитию речи, русское народное творчество, устное народное творчество, развитие познавательных, коммуникативных способностей детей с применением устного народного творчества, работа с детьми в развитии речи дошкольников средствами устного народного творчества.

Казалось бы, что это очень легко, надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь мы, взрослые, каждый день на глазах своих детей нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся над тем, какой непоправимый отпечаток в сознании и душе ребёнка мы оставляем.