RSS

Альфия Гиниатуллина / Статьи

Цель. Закреплять знания детей о русских народных сказках, их героях.
Задачи. Развивать интерес к сказкам. Формировать представления детей о диких и домашних животных.
Предварительная работа. Чтение русских народных сказок, беседа, рассматривание картинок, отгадывание загадок. Разучивание пальчиковой гимнастики. Чтение сказки и просмотр мультфильма «Теремок». Рассматривание иллюстраций с изображением диких и домашних животных.
Материалы и оборудование: медвежонок, кукла Маша (игрушки; за них действует и говорит взрослый, ковёр, пазлы к сказке "Теремок", фигурки домашних и диких животных.

Ход НОД

Воспитатель. Здравствуйте, ребята. Давайте поздороваемся.
Здравствуйте ладошки. Хлоп-хлоп-хлоп

Здравствуйте ножки. Топ-топ-топ.

Здравствуйте щечки. Плюх-плюх-плюх.

Здравствуйте губки. Чмок-чмок-чмок.

Здравствуйте зубки. Щелк-щелк-щелк.

Здравствуй мой носик.

Народные сказки уникальны тем, что передавались из уст в уста многие поколения. В них заложена мудрость предков,ценности, которые существуют на родной земле веками. Русские народные сказки всегда поучительны, в них много смысла, иногда глубокого, скрытного. Общая главная мысль русских народных сказок: "Самое важное- это жизнь рода и общества, а не одного человека".Такой вывод напрашивается из поведения героев. Они часто отклоняются от основной задачи и помогают окружающим.Добродушие и жалостливость- национальная черта русского народа. Также можно заметить, что герои отправляются в путешествие не ради получения профессии или богатства, как это происходит в зарубежных сказках. Они ищут себя, проходят испытания и судьба сама их награждает. Благодаря сказке дети начинают постигать главнейшие истины человеческой жизни, вырабатывают способность проявлять нравственные чувства (сострадание, сочувствие, сопереживание.)

Народная сказка – одно из произведения искусства слова, которые слышит ребенок в раннем детстве.

Сказка воспитывает в детях лучшие черты характера. Она помогает в первые годы жизни разобраться в таких сложных вопросах, как взаимоотношения людей, помогает оценить их поступки, вызывает либо сочувствие, либо осуждение.

Можно сделать «домашний театр» (на магнитах, пальчиковый и др.) сказки показывать и рассказывать.

СКАЗКА НАУЧИТ РЕБЕНКА:

-пересказывать близко к тексту;

- обогатит словарь образными выражениями;

-научит интонационной выразительности (восклицательная, вопросительная интонация, сила голоса, темп речи);

- научит оценивать поступки героев их взаимоотношения;

- разовьет фантазию малыша, его творческое воображение.

Цель. Закреплять знания детей о русских народных сказках, их героях.

Задачи. Развивать интерес к сказкам. Формировать представления детей о диких и домашних животных.
Предварительная работа. Чтение русских народных сказок, беседа, рассматривание картинок, отгадывание загадок. Разучивание пальчиковой гимнастики. Чтение сказки и просмотр мультфильма «Теремок». Рассматривание иллюстраций с изображением диких и домашних животных.

Ребята, мы с вами сегодня будем играть и рисовать.

Вводная часть: (дети садятся на стулья полукругом). На столе у воспитателя красивая коробка с игрушками.

Воспитатель: – Ребята, сегодня я принесла красивую коробку. Как вы думаете, что в ней? (ответы детей).

Воспитатель: – В коробке ваши любимые игрушки. Ой-ой-ой, кто-то из игрушек плачет!

Сейчас я буду вам загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.

Кто это? (зайчик).