Основная информация

Администратор группы:
Журавлева Ольга Николаевна
Рейтинг: 1120
Создана 11 лет назад

Стена группы

Загрузка...


13 Января 2022 в 14:00

ГК «Просвещение» будет проведен вебинар
«Финансовая грамотность в основной школе: решаем задачи, учимся оценивать»

На вебинаре будут обсуждены следующие вопросы:

— на конкретных заданиях представлена методику формирования финансовой грамотности школьников.
— в живом общении обсуждены вопросы оценивания заданий, встраивания в учебный процесс различных предметных областей.
— предложены интересные способы взаимодействия учеников, учителей и родителей в рамках формирования финансовой грамотности.

Ссылка для подключения uchitel.club/events/finansovaya-gramotnost-v-osnovnoi-skole-resaem-zadaci-ucimsya-ocenivat/?utm_campaign=es_webinars_january22_personal&utm_medium=email&utm_source=Sendsay
Загрузка...


Уважаемые коллеги!
В январе ГК «Просвещение» приглашает педагогов обсудить новый образовательный стандарт
и примерные рабочие программы на вебинаре по математике

27 января 2022 года в 14.00
состоится вебинар
Основные изменения в содержании математического образования с учётом нового ФГОС основного общего образования


Основной спикер мероприятия:
Зубкова Екатерина Дмитриевна
ведущий методист ГК «Просвещение»


На вебинаре будут обсуждены вопросы:

процесс перехода на новый стандарт образования;
вопросы планирования рабочей программы на основании примерной программы по математике;
возможности достижения личностных, метапредметных и предметных результатов в процессе освоения предмета «Математика» на уровне основного общего образования.

Ссылка для регистрации и подключения uchitel.club/events/osnovnye-izmeneniya-v-soderzanii-matematiceskogo-obrazovaniya-s-ucyotom-novogo-fgos-osnovnogo-obshhego-obrazovaniya/?utm_campaign=es_webinars_january22_personal&utm_medium=email&utm_source=Sendsay
Загрузка...
Уважаемые коллеги!
С успешным педагогическим опытом на тему:
«Использование современной цифровой образовательной платформы УЧИ.РУ в обучении математике» (из опыта работы)

учителя математики МБОУ «Лицей №1» р. п. Чамзинка, Чамзинского муниципального района Республики Мордовия
Мирошиной Екатерины Владимировны

Вы можете познакомиться по ссылке cloud.mail.ru/public/otHE/vQJdLHFqf
Загрузка...
Уважаемые коллеги!
С успешным педагогическим опытом на тему:
«Системно-деятельностный подход в обучении математике, как способ развития универсальных учебных действий обучающегося»

учителя математики МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа № 1»
Инсарского муниципального района Республики Мордовия
Антоновой Татьяны Викторовны

Вы можете познакомиться по ссылке cloud.mail.ru/public/XP32/XZy4qjovF

Загрузка...
Уважаемые коллеги!
С успешным педагогическим опытом на тему:
«Проблемы подготовки учащихся к ОГЭ и перспективы использования электронных ресурсов»

учителя математики МБОУ «Лицей №4» Рузаевского муниципального района Республики Мордовия
Овчинниковой Татьяны Владимировны

Вы можете познакомиться по ссылке cloud.mail.ru/public/oqGf/mMkb1Be7q
Загрузка...
Комплекты электронных версий учебно-дидактических пособий для учителей по развитию функциональной грамотности старшеклассников


Коллеги, обратите внимание!

Ниже размещены ссылки на комплекты электронных версий учебно-дидактических пособий для учителей по развитию функциональной грамотности старшеклассников (математическая, читательская и естественнонаучная грамотность).

Эти комплекты разработаны для методической поддержки работников системы образования (учителей, представителей методических служб, работников институтов развития образования и органов управления образованием) федеральным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»).
Их можно скачать и использовать в работе!

Математическая грамотность cloud.mail.ru/public/WtV4/psP1g81BY

Читательская грамотность cloud.mail.ru/public/PRFe/rKKeD8LYt
Загрузка...

В ноябре 2021 года на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) были опубликованы окончательно утверждённые демонстрационные варианты ЕГЭ 2022 года. Наиболее существенные изменения были внесены в структуру КИМ ЕГЭ-2022 года по математике профильного уровня. Одним из ключевых изменений стало изменение количества заданий из области теории вероятностей и статистики: оно увеличилось до двух. К заданию № 2, проверяющему умение вычислять вероятности в опытах с равновозможными элементарными исходами добавлено задание 10, проверяющее умение моделировать реальные ситуации на языке теории вероятностей и статистики, вычислять в простейших случаях вероятности событий. Как показывает практика, именно эти новые задания вызывают у обучающихся затруднения, в связи с чем обсуждение учителями математики содержательных и методических аспектов обучения школьников их решению в рамках предметного мастер-класса актуально.
Поэтому 22 ноября 2021 г. ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» совместно с МБОУ «Лицей № 4» г. Рузаевка проведен Республиканский мастер-класс для учителей математики «Задания по теории вероятностей: новые типы из КИМ ЕГЭ-2022 по математике профильного уровня и эффективные модели их решения». Мероприятие состоялось в рамках реализации Программы («дорожной карты») развития математического образования в Республике Мордовия на 2021-2030 годы, Плана работы («дорожной карты») лаборатории математического образования и информатики кафедры основного и среднего общего образования на 2021 – 2022 год и проекта Адресной методической помощи «500+». Участниками мастер-класса стали 115 учителей математики общеобразовательных организаций Республики Мордовия. Основное содержание мероприятия было представлено двумя выступающими: Татьяной Владимировной Овчинниковой, учителем математики МБОУ «Лицей № 4» г. Рузаевка и Ольгой Николаевной Журавлевой, кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры основного и среднего общего образования ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру».
В выступлении Татьяны Владимировны Овчинниковой «Особенности решения заданий по теории вероятностей из КИМ ЕГЭ-2022 по математике профильного уровня» были подробно охарактеризованы основные типы заданий: задания на применение формулы классического определения вероятности, задания на подбрасывание монеты и кубика, задания на применение теорем сложения и умножения вероятностей с подробными решениями и многие другие. Особый интерес слушателей вызвали решения новых заданий, впервые представленных в КИМ. Каждое решение сопровождалось ценными для практики методическими замечаниями опытного учителя.


Выступление Ольги Николаевны Журавлевой «Эффективные модели решения заданий по теории вероятностей» было посвящено характеристике обобщенных моделей основных типов заданий по теории вероятностей и методическим вопросам их практической реализации в процессе подготовки обучающихся к участию в ЕГЭ-2022 по математике профильного уровня. В действующих учебниках пока эти модели явно не представлены. Однако, знание обобщенных моделей решения заданий и умение распознавать и применять их могут стать для обучающихся необходимой ориентировочной основой для успешного решения этих заданий в процессе ГИА по математике.
Участники мастер-класса в ходе обсуждения выступлений высоко оценили содержание и методические комментарии спикеров. Слушатели выступили с предложением в течение учебного года продолжить обсуждение других аспектов данной темы.
Загрузка...

9 декабря 2021 г. на базе ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» продолжена реализация проекта «АКАДЕМИЯ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ» в рамках Программы («дорожной карты») развития математического образования в Республике Мордовия на 2021-2030 годы». Проект ориентирован на совершенствование и углубление предметных компетенций учителей математики в области приемов, методов и способов решения заданий ЕГЭ по математике профильного уровня.
В рамках названного проекта был проведен Республиканский мастер-класс для учителей математики «Приемы решения задания 15 (экономическая задача) из КИМ ЕГЭ-2022 по математике профильного уровня». Цель мероприятия – совершенствование предметных компетенций учителей в области подготовки обучающихся к ЕГЭ по математике в 2022 году.
Основным спикером мероприятия выступила Марина Александровна Гаврилова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель математики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8» г. Рузаевка Республики Мордовия. Содержание мастер-класса было посвящено подробной характеристике единого подхода к решению задания 15 (экономическая задача) из КИМ ЕГЭ-2022 по математике профильного уровня с помощью таблицы. На примере подробных решений 10 экономических заданий разных типов Марине Александровне удалось продемонстрировать результативность предложенного подхода. Ценность состоявшегося мероприятия заключается и в многочисленных методических комментариях, сопровождавших каждое решение и общие выводы. Все содержание мероприятия может быть успешно применено учителями математики в процессе подготовки обучающихся общеобразовательных организаций к ГИА по математике.
Участниками мастер-класса стали 114 учителей математики общеобразовательных организаций Республики Мордовия. По отзывам слушателей, мероприятие было проведено на высочайшем методическом уровне, актуально и практико-ориентировано.
Ссылка на видео будет размещена в группе ВКонтакте «Учителя математики Республики Мордовия».

Загрузка...
В декабре Глобальная школьная лаборатория «ГлобалЛаб»
проводитсерию вебинаров, посвящённых организации проектно-исследовательской деятельности.

Все участники вебинаров могут получить сертификат и методические материалы.

Вебинары ГлобалЛаб в декабре для учителей всех предметов
Дата 10.12.2021
Время (МСК) 16.00
Тема Методика организации внеклассной исследовательской деятельности школьников
go.mywebinar.com/tbgq-sbmx-lwhn-dxej

Дата: 15.12.2021
Время: 15.00
Тема: Проектная компетентность выпускника школы как образовательный результат
go.mywebinar.com/rgjw-cgpl-mlhk-xvgp

Все вебинары также можно посмотреть в записи по адресу: globallab.org/ru/help/topic/webinars_table_2021_2.html

С уважением,
к.т.н. Опаловский Владимир Александрович
руководитель физико-математического направления GlobalLab
Загрузка...

С 6 до 10 декабря 2021 года Академия Минпросвещения России проводит онлайн-марафон функциональной грамотности. Принять участие в марафоне смогут педагоги, управленческие команды школ, ученики и их родители, а также студенты и преподаватели педагогических вузов.

Каждый день в дистанционном режиме участники смогут присоединяться к дискуссионным клубам, мастер-классам и вебинарам, участвовать во встречах с ведущими экспертами в сфере образования. Темами просветительских лекций станут ключевые навыки XXI века, вопросы их формирования и развития. Кроме того, в ходе мероприятия управленческие команды школ смогут провести самодиагностику по основным направлениям функциональной грамотности на платформе информационно-образовательной среды Академии Минпросвещения.

Программа онлайн-марафона доступна по ссылке
apkpro.ru/deyatelnostakademii/marafonfunktsionalnoygramotnosti/
Загрузка...
29 – 30 ноября 2021 года стартует ХIV Всероссийская научно-практическая конференция «Поликультурное образование: опыт и перспективы».

Целью конференции является обсуждение актуальных вопросов развития поликультурного образовательного пространства в полиэтнической России, проблем культурно-исторического наследия, важнейшим из компонентов которого является этническая педагогика с ее прогрессивными богатейшими традициями и опытом воспитания подрастающего поколения; создание условий для развития родных языков и культур, удовлетворения этнокультурных образовательных потребностей в образовательной среде. Особое место в обсуждении будут иметь вопросы, связанные с разработкой содержания и технологий формирования этнотолерантности как нравственной основы личности обучающегося в современной школе. На всех секциях будут обсуждаться вопросы привлечения внимания общества к литературе и чтению, стимулирования интереса россиян к печатному слову, к книгам.

Пленарное заседание конференции состоится 29 ноября в 11.00 в очном формате с применением дистанционных технологий.

Работа секций пройдет 30 ноября в 13:00 в дистанционном формате.

К участию в конференции приглашаются специалисты, работающие в системе общего и дополнительного образования, среднего и высшего профессионального образования, аспиранты и соискатели, научные работники, все заинтересованные лица.
Загрузка...

24 ноября 2021 г. ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» совместно с АО «Издательство «Просвещение» (г. Москва) организован Региональный семинар-практикум «Контекстные задачи как средство формирования математической грамотности обучающихся».

Мероприятие было проведено в рамках реализации Программы («дорожной карты») развития математического образования в Республике Мордовия на 2021-2030 годы, Плана работы («дорожной карты») лаборатории математического образования и информатики кафедры основного и среднего общего образования на 2021 – 2022 год и проекта Адресной методической помощи «500+». Региональный семинар-практикум также продолжает серию мероприятий, входящих в Региональный план мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Республики Мордовия на 2021-2022 учебный год. Участниками семинара-практикума стали 210 учителей математики общеобразовательных организаций Республики Мордовия.
Научные сотрудники и методисты АО «Издательство «Просвещение» ведут широкую методическую работу с педагогами образовательных организаций России в направлении решения разнообразных проблем их профессиональной деятельности. Особо актуальна в настоящее время эта работа в направлении одной из ключевых проблем современного образования – формирования функциональной грамотности обучающихся.

Активно работают сотрудники издательства с регионами Российской Федерации. Екатерина Дмитриевна Зубкова, основной спикер мероприятия ведущий методист АО «Издательство «Просвещение», в третий раз за последние четыре месяца в режиме онлайн проводила образовательное событие на базе ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ «Педагог 13.ру». Предыдущие выступления спикера раскрывали общие сущностные характеристики вышеназванной ключевой проблемы: «Математическая грамотность: актуальность, теория, практика», «Воспитательная функция контекстных математических задач». Семинар-практикум был посвящен специфике инструментария исследования PISA – контекстным заданиям на формирование и оценивание математической грамотности обучающихся, приемам их конструирования самими педагогами, а также успешным практикам включения этих заданий в содержание учебной деятельности обучающихся. Мероприятие было построено в формате активного взаимодействия спикера со слушателями: учителя математики оценивали и обсуждали характеристики предлагаемых заданий, варианты конструирования заданий по формату PISA. Ценными методическими результатами семинара-практикума также стали: примеры учительского опыта включения контекстных заданий в содержание уроков, контрольной работы на тему «Теорема Пифагора», описание методических возможностей электронного банка заданий по функциональной грамотности обучающихся, разработанного АО «Издательство «Просвещение».

По отзывам слушателей, мероприятие было актуально, познавательно и проведено на высочайшем методическом уровне. Многочисленные контекстные задания, приведенные в содержании мероприятия, их характеристики, методические находки учителей из других регионов, приемы работы спикера с аудиторией – все это может быть широко использовано учителями Республики Мордовия в практике своей работы.

Ссылка на презентацию Е. Д. Зубковой cloud.mail.ru/public/JkqW/kXVSSTTkM

Ссылка на видеоматериалы мероприятия
cloud.mail.ru/public/XHiY/F9EG1iHN6
Загрузка...

22 ноября 2021 г. ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» совместно с БОУ «Лицей № 4» г. Рузаевка проведен Республиканский мастер-класс для учителей математики «Приемы и методы решения практико-ориентированных заданий ОГЭ-2022 по математике».
Мероприятие состоялось в рамках реализации Программы («дорожной карты») развития математического образования в Республике Мордовия на 2021-2030 годы, Плана работы («дорожной карты») лаборатории математического образования и информатики кафедры основного и среднего общего образования на 2021 – 2022 год и проекта Адресной методической помощи «500+». Участниками мастер-класса стали 105 учителей математики общеобразовательных организаций Республики Мордовия.

Спикером мероприятия выступила Ольга Павловна Уездина, учитель математики с 30-летним стажем работы БОУ «Лицей № 4» г. Рузаевка Республики Мордовия. В содержании мастер-класса ею были охарактеризованы значение и основные типы практико-ориентированных заданий ОГЭ-2022 по математике. Ольга Павловна поделилась со слушателями приемами и методами решений наиболее сложных видов этих заданий (задания: о маркировке шин, о формате листа бумаги, о форме зонта, о теплице, о счетчиках, о вертолетной площадке). Наиболее ценными результатами мастер-класса для учителей стали авторские решения этих заданий (найденные О. П. Уездиной), которые оказались более простыми и красивыми по сравнению с другими ранее предложенными. Эти решения могут быть эффективно применены обучающимися общеобразовательных организаций в процессе ГИА по математике.

Ссылка на презентацию cloud.mail.ru/public/ni5Y/aCCCAzHW5
Загрузка...


Региональный семинар-практикум
«Контекстные задачи как средство формирования математической грамотности обучающихся»


Приглашаем Вас 24 ноября 2021 года принять участие в работеРегионального семинара-практикума «Контекстные задачи как средство формирования математической грамотности обучающихся».
Цель мероприятия: совершенствование профессиональных компетенций учителей в области подготовки обучающихся образовательных организаций к решению контекстных заданий по математике.
Основной спикер мероприятия –Екатерина Дмитриевна Зубкова, ведущий методист ГК «Просвещение».
Время проведения мероприятия: с 14.30 до 16.00.
Для участия в работе вебинара необходимо каждому участнику отдельно заполнить заявку в электронной форме по ссылке docs.google.com/forms/d/1H0uZXuaOAXAI39LuvNt0t5P6G72toF4wdFc0f_yI4GU/edit?usp=sharing.
Загрузка...

17 ноября 2021 г. ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» совместно с ГБОУ РМ «Республиканский лицей для одаренных детей» г. о. Саранск проведен Республиканский вебинар для учителей математики «ОГЭ и ЕГЭ по математике: итоги 2021 года, изменения в КИМ 2022 года, перспективы совершенствования подготовки». Мероприятие состоялось в рамках реализации Программы («дорожной карты») развития математического образования в Республике Мордовия на 2021-2030 годы, Плана работы («дорожной карты») лаборатории математического образования и информатики кафедры основного и среднего общего образования на 2021 – 2022 год и проекта Адресной методической помощи «500+».
Государственная итоговая аттестация выпускников – важный этап не только для выпускников. В процессе методического анализа ее результатов учителя математики получают возможность получить необходимую для дальнейшей работы информацию как об общих показателях результатов ГИА, средних баллах по Республике Мордовия, так и о наиболее часто встречающихся затруднениях при выполнении заданий определенного вида. Все это позволяет им сделать нужные практико-ориентированные выводы для достижения более высоких результатов. С этой целью и был проведен в дистанционном формате Республиканский вебинар, участниками которого стали 209 учителей математики школ города Саранска и Республики Мордовия.
Основной спикер мероприятия – Любовь Алексеевна Панкратова, куратор направления «Математика» ГБОУ РМ «Республиканский лицей», председатель предметных комиссий ОГЭ и ЕГЭ по математике в 2021 году. В содержании вебинара она подробно представила результаты ГИА-9 и ГИА-11 2021 года. Особое внимание слушателей привлекли существенные изменения в ЕГЭ-2022 года по математике профильного уровня. В своем выступлении Любовь Алексеевна остановилась и на перспективах совершенствования содержания подготовки обучающихся к ГИА-2022 года.

Загрузка...