Инклюзивное образование / Блог

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» открывает первый в 2021 году цикл онлайн-консультаций для родителей и специалистов по вопросам методики дистанционного обучения детей с ОВЗ и с инвалидностью. Данные мероприятия проходят по инициативе Минпросвещения России в рамках государственного задания. 25 января состоится консультация на тему «Организация домашней жизни и развивающих занятий с ребенком с РАС в условиях дистанционного обучения», начало в 16:30.Подробнее

АНО «Вера. Надежда. Любовь» запустила проект, где юноши и девушки с особыми потребностями могут получить навыки, необходимые для максимальной самостоятельности. Проект получил название «Доброколледж» и на его площадках под руководством восьми волонтеров уже учится 25 студентов. Занятия проходят ежедневно в первой половине дня. Программа обучения рассчитана на год, а после ее завершения молодые люди могут получить работу в мастерских, открытых АНО. Елизавета Романова, директор АНО «Вера.Подробнее

Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию методические рекомендации «Адаптация учебных материалов для обучающихся с расстройствами аутистического спектра». Методическое пособие разработано специалистами Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС Московского государственного психолого-педагогического университета на основе 22-летнего опыта практической деятельности.Подробнее

Центр «Наш Солнечный Мир» запускает проект абилитации, реабилитации и социальной адаптации детей с инвалидностью.Подробнее

Уважаемые педагоги! ГКОУ Школа "Технологии обучения" продолжает традицию проведения ежегодных инклюзивных конкурсов чтецов и проектов и приглашает вас принять участие в конкурсе вместе с вашими учениками. В этом году конкурс носит название "На свете всё на всё похоже!" и посвящён произведениям, содержащим меткие и яркие сравнения и метафоры. Для сопровождения конкурса создан специальный сайт: https://rjazanovajulia.wixsite.com/website Где можно найти положение: https://docs.google.Подробнее

На базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» с 8 февраля 2021 года начнут свою работу курсы повышения квалификации по программе «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях введения ФГОС». Курсы рассчитаны на 72 часа, целевой аудиторией являются учителя начальных классов, ИЗО, музыки, физической культуры, психологи и логопеды, реализующие инклюзивную практику работы с детьми с ОВЗ.Подробнее

3 февраля на базе веб-школы РООИ «Перспектива» состоится вебинар на тему «Организация обучения детей с РАС в общеобразовательном классе без тьютора». Предстоящий вебинар будет полезен родителям детей с инвалидностью, учителям и руководителям общеобразовательных школ. Спикер вебинара педагог-психолог Новодвинского детского дома-интерната для детей с серьезными нарушениями в интеллектуальном развитии (г. Новодвинск, Архангельская обл.Подробнее

Открыта регистрация на участие в IX Международной научно-практической конференции «Аутизм. Вызовы и решения» Участие в конференции «Аутизм. Вызовы и решения» дает уникальную возможность узнать о последних фундаментальных и трансляционных исследованиях, о возможностях, которые предоставляют научно-обоснованные методы обучения, коррекции и терапии аутизма. Конференция подготовлена совместно с Американским Институтом исследований аутизма.Подробнее

Очередной видеоролик РООИ «Перспектива» из серии «День инклюзии для педагогов» посвящен жизни и особенностям людей с аутизмом. Из ролика мы узнаем, какие бывают виды расстройств аутистического спектра, как обращаться к людям с РАС, с какими трудностями они сталкиваются, как общаются, как справляются со стрессовыми ситуациями, какими способностями обладают, а также как и в каком возрасте аутизм выявляется.Подробнее

Представляем вашему вниманию видеозапись круглого стола на тему «Современные вызовы и проблемы инклюзивного образования». Участники встречи в онлайн-формате обсуждали основные проблемы образования детей с ОВЗ и инвалидностью, в число которых входили специфичные в период пандемии вопросы, связанные с правовыми аспектами, особенностями организации и проблемами дистанционного обучения.Подробнее

Предлагаем вашему вниманию мастер-класс из серии «День инклюзии для педагогов», который знакомит участников с некоторыми аспектами жизни невидящих и слабовидящих людей.Подробнее

VII Всероссийская научно-практическая интернет-конференция «Теория и практика дистанционного обучения учащихся и молодежи с ограниченными возможностями здоровья» 5 декабря 2020 г. ‒ 26 января 2021 г. Приглашаем на актуальную VII Всероссийскую научно-практическую интернет-конференцию «Теория и практика дистанционного обучения учащихся и молодежи с ограниченными возможностями здоровья». Сроки проведения конференции – с 5 декабря 2020 года по 26 января 2021 года.Подробнее

10 декабря 2020 года состоялся межрегиональный научный семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития на разных уровнях образования», организатором которого являлся Московский городской педагогический университет.Подробнее

Е.В. Казанина,Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ибресинская средняя общеобразовательная школа № 2»Ибресинского района Чувашской Республики Аннотация. Проведение тренингов родительской компетентности для семей учащихся с ограниченными возможностями здоровья позволяет продуктивно взаимодействовать с образовательной организацией.Подробнее

Дерин В.В., учитель географии МБОУ СОШ №10 Рузаевского муниципального района. Среди части педагогического сообщества, да и в части родительского сообщества существует разное мнение и неоднозначное отношение к необходимости инклюзивного образования в средних общеобразовательных учреждениях. Инклюзивное образование несет огромное количество положительных моментов, но и большое количество проблем.Подробнее