Лента блогов
10 июля состоится вебинар, посвященный Всемирному докладу по мониторингу образования 2020 года. Всемирный доклад по мониторингу образования (ВДМО), созданный в 2001 году как Всемирный доклад по мониторингу ОДВ (Образования для всех), представляет собой независимо издаваемый официальный ежегодный отчет, основанный на фактических данных.Подробнее
Преподаватель английского языка и мнемотехники Артур Шек рассказал, как запомнить буквы, цифры и знаки препинания на шрифте Брайля и как научить читать незрячих взрослых и детей (вебинар прошёл 4 мая). Артур Шек, преподаватель мнемотехники: «Ассоциативная методика запоминания работает не только с Брайлем, но и с любой другой информацией: будь то жестовый язык, иностранные языки, правила, имена, названия, таблицы или графики. Название этой методики – мнемотехника».Подробнее
В период пандемии Московский Центр лечебной педагогики «Особое детство» перешел на работу онлайн и оказал помощь 300 семьям с особенными детьми. В режиме самоизоляции многим семьям, воспитывающим детей с инвалидностью, потребовалась помощь и поддержка специалистов, пандемия сильно ударила по таким семьям, изменила и нарушила привычный образ жизни.Подробнее
С 29 июня по 5 июля в онлайн-формате проходит «Летняя школа инклюзивных практик» ГМИИ им. А. С. Пушкина – платформа по обмену опытом между представителями российских музеев и галерей. Помимо вебинаров, интерактивных экскурсий и занятий в программе «Летней школы» ожидаются публичные мероприятия с трансляцией, участниками которых смогут стать все желающие. Мероприятие организовано в рамках инклюзивной программы «Доступный музей» ГМИИ им. А. С. Пушкина в партнерстве с БФ «Абсолют-Помощь».Подробнее
РООИ «Перспектива» при поддержке Национальной коалиции «За образование для всех!» совместно с Inclusive Education Initiative и с участием социологов Международной лаборатории Исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ провели опрос «Как пандемия коронавируса отразилась на обучении детей с инвалидностью?» В опросе приняли участие 303 человека из 100 городов, деревень и поселков со всей России.Подробнее
«Многое зависит от того, кто вел ребенка за руку в детский сад, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - это определяет, каким человеком станет сегодняшний малыш…» В.А. Сухомлинский. Первые годы жизни ребенка являются важнейшим этапом в его формировании. Уникальность этого периода состоит в стремительности развития ребенка, что требует пристального внимания и родителей, и педагогов.Подробнее
Уважаемые коллеги! В июле 2020 года рабочей группой ЦНППМ "Педагог 13.ру" будет проводиться обучение педагогических работников образовательных организаций РМ по вопросам организации проектной деятельности. В настоящее время мы с коллегами осваиваем интереснейшую программу "Мастерская наставника", чтобы в дальнейшем поделиться с вами полученными знаниями и интересными методическими материалами, зарядив вас на новый учебный год! Формат обучения - дистанционный.Подробнее
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА интегрированной организованной образовательной деятельности в первой младшей
Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру. Задачи: Образовательные: 1. выявить умение выделять и объединять предметы по одному (общему) признаку – величине; 2. закрепить понятия «большой», «маленький»; длинный-короткий; 3. закрепить умения рассказывать стихотворение, чётко проговаривая слова; 4. активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы воспитателя. 5. закрепить метод нетрадиционного рисования (техники печати указательным пальцем); 6.Подробнее
Игра – это не только удовольствие и радость для ребенка, что само по себе очень важно, с ее помощью можно развивать внимание, память, мышление, воображение малыша. Играя, ребенок может приобретать, новые знания, умения, навыки, развивать способности, подчас не догадываясь об этом. К важнейшим свойствам игры относят тот факт, что в игре дети действуют так, как действовали бы в самых экстремальных ситуациях, на пределе сил преодоления трудности.Подробнее
Представляем вашему вниманию информационную сводку от Inclusion Europe – документ, напоминающий властям об их обязанности обеспечивать образование ученикам с инвалидностью во время чрезвычайной ситуации, связанной с коронавирусом. Составители этого документа обратили внимание, что сложившаяся в связи с пандемией ситуация способствует усилению сегрегации и дискриминации людей с интеллектуальными нарушениями.Подробнее
Создан навигатор по онлайн-кружкам для детей Министерство просвещения и Агентство стратегических инициатив создали платформу-навигатор по онлайн-курсам и кружкам для детей - https://edu.asi.ru/ Выбрать виртуальный кружок и записаться на него можно прямо здесь же, на платформе. На ней собраны лучшие онлайн-курсы и уроки от ведущих вузовских лабораторий, образовательных платформ, онлайн-школ и технологических компаний. Весь контент тщательно отобран и проверен экспертами.Подробнее
Олимпиадное движение в Республике Мордовия → Минпросвещения подготовило проекты приказов о выдаче аттестатов выпускникам и проведении ГИА в 2020
Минпросвещения подготовило проекты приказов о выдаче аттестатов выпускникам и проведении ГИА в 2020 году После регистрации в Минюсте России в силу вступят приказы Минпросвещения России о выдаче аттестатов выпускникам 9-х и 11-х классов и особенностях проведения государственной итоговой аттестации в этом году. В этом году ГИА-9 проводится в форме промежуточной аттестации, результаты которой являются основанием для выдачи аттестатов об основном общем образовании.Подробнее
Опубликованы новые особенности проведения ЕГЭ-2020 Министерство просвещения и Рособрнадзор опубликовали целый пакет проектов документов, которые устанавливают особенности проведения государственной итоговой аттестации в школах и особенности проведения ЕГЭ в 2020 году. Так, государственной итоговой аттестацией будет считаться не ЕГЭ и ОГЭ, а промежуточная аттестация в школе.Подробнее
В последнее время набирает силу волонтёрское движение. Мы рассказывали в своих постах о школьниках-волонтёрах и получали вопросы: как организовать ребят, как наладить работу с ними так, чтобы воспитать в них милосердие и желание помогать другим? Отвечаем! А точнее, представляем вам учебное пособие «Школа волонтёра» для 5–7-х классов.Подробнее
Центр лечебной педагогики «Особое детство» приглашает семьи с особыми детьми на первичный бесплатный онлайн-прием. Московская благотворительная организация Центр лечебной педагогики «Особое детство» помогает семьям, воспитывающим особых детей. Здесь любая семья с ребенком или молодым человеком, имеющим психофизические особенности, может бесплатно получить консультацию специалистов на первичном приеме.Подробнее