RSS

Татьяна Горшенина / Блог

Дерин В.В., учитель географии МБОУ СОШ №10 Рузаевского муниципального района. Среди части педагогического сообщества, да и в части родительского сообщества существует разное мнение и неоднозначное отношение к необходимости инклюзивного образования в средних общеобразовательных учреждениях. Инклюзивное образование несет огромное количество положительных моментов, но и большое количество проблем.Подробнее

Представляем вашему вниманию статью, автором которой является Б.Ю. Бурдина - директор МУ «Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия», психолог. Тема: Организация образовательного процесса обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Особую группу детей с ОВЗ составляют дети с расстройствами аутистического спектра. Вопрос об организации обучения и социализации данной категории детей в общеобразовательной школе в настоящее время стоит особенно остро.Подробнее

В сентябре и октябре на базе веб-школы РООИ «Перспектива» были проведены четыре онлайн-семинара на темы, связанные с пониманием инвалидности в обществе в различных социальных аспектах. Мы представляем вашему вниманию записи этих онлайн-семинаров.Подробнее

9 декабря состоится экспертная встреча «Образование детей с аутизмом в Москве» Организатором мероприятия стал АНО Центр коррекции аутизма при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы и содействии Ассоциации «Аутизм – Регионы». Организаторы приглашают родителей детей с аутизмом, представителей НКО в сфере РАС, представителей педагогического сообщества и органов власти обсудить вопросы образования детей с аутизмом.Подробнее

9 декабря на базе социальной школы «Каритас» состоится бесплатный вебинар для родителей детей с ОВЗ «Образование детей с инвалидностью: основные способы реализации и защиты прав в детском саду и школе». На предстоящем вебинаре опытные юристы познакомят родителей, воспитывающих детей с инвалидностью и ОВЗ, с наиболее часто встречающимися правовыми вопросами, которые касаются дошкольного и школьного образования детей с инвалидностью.Подробнее

Уважаемые педагоги! Предлагаем вашему вниманию статью "Принципы инклюзии в контексте изменений образовательной практики" Алехиной Светланы Владимировны, кандидата психологических наук, директора Института проблем инклюзивного образования. В статье рассматриваются вопросы методологических оснований инклюзии в образовании; акцент делается на ценностных, нравственных условиях социальных изменений образовательной деятельности.Подробнее

Уважаемые коллеги! 10 декабря 2020 г. с 12-00 до 15-00 состоится межрегиональный научный семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития на разных уровнях образования». Семинар посвящен распространению опыта московской системы образования и популяризации современных подходов к проблемам комплексного сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. На семинаре будут рассмотрены вопросы: 1.Подробнее

5 ноября 2020 года а площадке ГБУ ДПО РМ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» состоялась Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант». Все сотрудники Управления реализации образовательных программ для детей приняли участие в этнографическом диктанте.Подробнее

На базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» с 9 ноября 2020 года начнут свою работу курсы повышения квалификации по программе «Особенности организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях введения ФГОС». Курсы рассчитаны на 72 часа, целевой аудиторией являются учителя начальных классов, ИЗО, музыки, физической культуры, психологи и логопеды, реализующие инклюзивную практику работы с детьми с ОВЗ.Подробнее

23 октября 2020 года на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» завершили свою работу курсы повышения квалификации по программе «Коррекционно-педагогическая работа в условиях инклюзивного образования» (72 ч.). Слушателями стали учителя начальных классов, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования и социальные педагоги образовательных организаций, реализующих инклюзивную практику работы с детьми с ОВЗ.Подробнее

Уважаемые коллеги! Издательство "Учитель" и МЦУ организуют вебинар "Современные игровые технологии как средство развития речемыслительной и самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ". На вебинаре слушатели получат методические рекомендации по применению игровых педагогических технологий в работе с детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.  Содержательные вопросы вебинара:  1.Подробнее

20 октября 2020 года состоится вебинар "Дидактический синквейн как средство развития речи у детей с ОВЗ". Ведущий вебинара раскроет содержание технологии «синквейн», а также познакомит слушателей с правилами написания синквейна, приведет примеры. Материалы вебинара продемонстрируют, как метод синквейна влияет на развитие речи детей с ограниченными возможностями здоровья.  На вебинаре подробно будут рассмотрены следующие вопросы: 1. Синквейн: сущность понятия и алгоритм написания. 2.Подробнее

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – «Педагог 13.ру» организует коммерческие курсы повышения квалификации по программе «Коррекционно-педагогическая работа в условиях инклюзивного образования», которые начнут свою работу с 12 октября 2020 года.Подробнее