Статьи

Цель: Познакомить детей с историей возникновения праздника.

Задачи:

Задачи занятия:

Цель: Укрепление и развитие мелкой моторики, зрительно - моторное координации; различение предметов по форме, цвету и материалу; развитие усидчивости. 

Семья – это основа общества. Как большое здание состоит из миллионов кирпичиков, так и государство состоит из миллионов семей. И от того насколько прочной и крепкой будет каждая семья, и зависит во многом уровень цивилизованности страны и ее быстрое развитие.

Основы сенсорного развития закладываются в раннем дошкольном возрасте. Чем меньше ребёнок, тем больше значение в его жизни имеет чувственный опыт. Профессор Н.М. Щелованов называл ранний возраст «золотой порой» сенсорного воспитания. Теория и практика дошкольного обучения и воспитания, начиная с самых своих истоков уделяла сенсорному воспитанию существенное внимание, а зачастую выделяла его в качестве центрального момента педагогического процесса.

-Постарайтесь в летние дни как можно больше времени проводить с ребенком на улице. Наблюдайте за изменениями в природе. Обратите внимание ребенка на то, что сейчас, летом дни самые длинные, а ночи самые короткие, солнце поднимается высоко, ярко светит и греет, температура воздуха самая высокая воду. Понаблюдайте с ребенком за такими явлениями как радуга, туман, утренняя роса.

чем младше ребенок, тем менее совершенна у него терморегуляция. Перегрев малышу более опасен, чем переохлаждение

дети обычно очень подвижны, активны, поэтому и теплопродукция у них относительно выше

соотношение площади поверхности тела и веса у детей менее эффективно для теплоотдачи, чем у взрослых

чем младше ребенок, тем более он зависим от родителей, а, значит, и все принимаемые меры будут полностью зависеть от адекватного отношения родителей.

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и в первую очередь именно родители должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период, сформировать у них навыки безопасного поведения и умения предвидеть последствия опасных ситуаций.

Игры-занятия с картинками являются эффективным средством ознакомления с окружающим миром  и развитием пассивной и активной речи малышей,  помогают сформировать умение различать и называть цвет,  величину ( рассматривание картинок,  название, описание),  количество предметов; способствуют развитию памяти и внимания ("Чего не стало", "Что изменилось").