Поиск по тегу «вебинар»
На сегодняшний день общепризнанной концепции этиологии РАС в мире не существует. Имеют место различные гипотезы этиологии РАС, как социальные, психологические, так и биологические и даже экологические. Следует иметь в виду, что существующие гипотезы не исключают друг друга и скорее описывают нарушения в разных системах.Подробнее
13 октября на базе веб-школы РООИ «Перспектива» состоится вебинар на тему «Ресурсы АФК в работе с детьми с особыми потребностями в общеобразовательной школе». Адаптивная физическая культура помогает формированию бытовых и учебных навыков, навыков самообслуживания, социализации, налаживают коммуникацию со сверстниками, а также способствуют укреплению общего состояния здоровья, формированию осанки и т. д.Подробнее
РООИ «Перспектива» представляет запись вебинара «Обеспечение условий доступности объектов образования для людей с инвалидностью и маломобильных групп населения». На вебинаре обсуждаются актуальные вопросы по доступной среде в объектах образования.Подробнее
Веб-школа РООИ «Перспектива» представляет вебинар «Организация образовательного пространства для детей с РАС, ЗПР и НОДА». На вебинаре приглашенные эксперты рассказывают слушателям об организации обучения детей с ОВЗ в обычной школе, уделяя особое внимание детям с НОДА, РАС и ЗПР. Как построить процесс инклюзивного образования? Как сделать учебу детей успешной?Подробнее
РООИ «Перспектива» приглашает посмотреть запись вебинара на тему «Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) и нормативно-правовая база». Реализация равных прав на образование для детей с инвалидностью и без невозможна без знания правовой стороны процесса. Умение разбираться в законах и нормативно-правовых документах, которые регламентируют деятельность ПМПК – один из необходимых навыков как для родителей детей с инвалидностью, так и для педагогов, работающих в инклюзивных школах.Подробнее
31 августа на базе веб-школы РООИ «Перспектива» состоится вебинар «Я сам! Развитие самостоятельности у детей и подростков с инвалидностью» Самостоятельность как этап становления личности очень важен для всех людей. Развитие самостоятельности у детей с ОВЗ и инвалидностью – процесс, который требует повышенного внимания и участия как родителей ребенка, так и специалистов, работающих с такими детьми.Подробнее
РООИ «Перспектива» представляет видеозапись вебинара на тему «Обеспечение условий доступности объектов образования для детей с НОДА». При создании доступной среды на объектах образования возникает множество вопросов, связанных с практической реализацией физической доступности.Подробнее
РООИ «Перспектива» представляет мастер-класс по РЖЯ в рамках цикла роликов «День инклюзии». Ведет мастер-класс куратор отдела инклюзивного образования РООИ «Перспектива» Владислав Комиссаров. Владислав Комиссаров: «Русский жестовый язык – особый язык на котором общаются неслышащие люди. И в нашем мастер-классе мы продемонстрируем, как это общение происходит». Влад рассказал, что нужно для того, чтобы подготовиться к такому мастер-классу, и как его провести.Подробнее
Мастер-класс по пониманию человека с инвалидностью по зрению из цикла обучающих видеороликов «День инклюзии» от РООИ «Перспектива». В данном видеоролике менеджеры проектов по инклюзивному образованию Нурсина Галиева и Наталья Нижник демонстрируют, как ориентируются в пространстве слабовидящие и невидящие люди.Подробнее
Представляем вашему вниманию запись вебинара, проведенного на базе веб-школы РООИ «Перспектива», на тему «Открытая школа»: из школы – в город». Как включить школьников с расстройством аутистического спектра в городскую жизнь? Как развивать навыки социального взаимодействия с городом у детей с РАС? Как ребенка с аутизмом познакомить с городом? Этим основным вопросам посвящен данный вебинар.Подробнее
19 мая ИКП РАО проводит вебинар «Что нужно знать родителям ребенка с речевыми нарушениями в период подготовки к школьному обучению». На вебинаре специалисты Института коррекционной педагогики РАО рассмотрят роль родителей в коррекционно-образовательном процессе на этапе подготовки ребенка с ОВЗ к школе. Речевые нарушения у детей требуют определенных условий образования при поступлении в школу.Подробнее
19 апреля на базе веб-школы РООИ «Перспектива» состоится вебинар «Практика осуществления инклюзивного образования в общеобразовательной организации с целью обеспечения равного доступа к образованию для всех обучающихся». Команда нижегородской школы № 54 расскажет о том, как в условиях реализации инклюзивного образования их общеобразовательная школа обеспечивает равный доступ к образованию для всех обучающихся с учетом их образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.Подробнее
6 апреля ГППЦ ДОНМ приглашает специалистов средних школ принять участие в вебинаре «Ребенок с особыми образовательными потребностями в современной инклюзивной школе: от документооборота до первых успехов». Выстроить грамотную систему административной работы в школах, направленных на реализацию инклюзивного образования, организовать эффективное планирование и документооборот – задачи, без которых внедрение принципов инклюзии может потерпеть неудачу.Подробнее
30 марта состоится вебинар «Дети с РАС в образовательном пространстве инклюзивной школы». Организаторами вебинара стали ГБОУ Свердловской области, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы, «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Речевой центр»; АНО реализации инклюзивных проектов «Развитие без границ» (г.Подробнее
Открыта регистрация на онлайн-семинар «Особенности оценивания академических и жизненных компетенций ребенка с РАС» Практико-ориентированный семинар состоится 24 февраля на платформе Pruffme. Организаторами мероприятия стали Министерство образования и молодежной политики Свердловской области, ГБОУ «Речевой центр» и Региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения детей с РАС на территории Свердловской области.Подробнее