В деятельности людей нет области, где не употреблялась бы речь, она нужна
везде, и особенно, на этапе обучения. От качества речи зависит успешность
обучения. Чистая, правильная речь одно из важнейших условий нормального
психического развития человека. При помощи речи ребёнок легко и
незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнаёт много нового,
интересного, может выразить свои мысли, желания, требования.
Но, к сожалению, в настоящее время у детей всё чаще наблюдаются
речевые нарушения, которые резко ограничивают их общение с
окружающими людьми. Образная, богатая синонимами, дополнениями и
описаниями речь у детей дошкольников - явление очень редкое.