Дошкольное образование

Материал для педагогов ДОУ

Изготовление поделок из природного материала — увлекательное занятие.

Оно развивает интерес и любовь к природе, бережное к ней отношение,

художественный вкус, творческое воображение и конструкторские

способности, сноровку, изобретательность, трудолюбие, усидчивость и

терпение.

Все родители знают о пользе прогулки для ребёнка: двигательная активность, профилактика простудных и вирусных заболеваний, общение, познавание окружающего мира и, конечно, положительное влияние на мамину и папину нервную систему.

Цель: помочь детям осознать, что семья, родители – самые близкие для них люди.

Цель: расширить представления детей о зимних явлениях и приметах, красоте зимней природы;

продолжать знакомить детей с русским фольклором;

формировать интерес к зимним развлечениям, народным песням и играм;

продолжать воспитывать детей на лучших традициях народного творчества.

Ребята, мы с вами сегодня будем играть и рисовать.

Вводная часть: (дети садятся на стулья полукругом). На столе у воспитателя красивая коробка с игрушками.

Воспитатель: – Ребята, сегодня я принесла красивую коробку. Как вы думаете, что в ней? (ответы детей).

Воспитатель: – В коробке ваши любимые игрушки. Ой-ой-ой, кто-то из игрушек плачет!

Сейчас я буду вам загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Комочек пуха, длинное ухо,

Прыгает ловко, любит морковку.

Кто это? (зайчик).

Праздник для детей средней группы

Прежде чем приступить к рассмотрению темы "Капризы, упрямство и способы их преодоления", необходимо определить область этой темы, т.е. поставить её в определённые рамки. Капризы и упрямство рассматриваются как составляющие отклоняющегося поведения, наряду с:

-Непослушанием, выражающемся в непослушании и озорстве

-Детским негативизмом, т.е. непринятием чего-либо без определённых причин.

-Своеволием

-Недисциплинированностью 

Одной из наиболее эффективных техник устного счёта является ментальная арифметика. Приступать к занятиям можно с четырёхлетнего возраста, когда ребенок научится считать до десяти.

МЕНАР или ментальная арифметика – это система устного счета стара, как мир. Сами счеты появились в глубокой древности и с тех пор принципиально не изменились. Только называют данную систему по-разному.

Впервые эта система придумана турком Шеном 5 тысяч лет назад. Позже японцами была не раз усовершенствована.

Главными целями ментальной арифметики являются развитие концентрации внимания, фотографической памяти и творческого мышления, логики и воображения, слуха и наблюдательности. При профессиональном подходе и успешном достижении целей ребёнок сможет выполнять сложные арифметические задания в уме. Уникальность методики – в гармоничном развитии обоих полушарий мозга. Развивая оба полушария, ребёнок становится уверенней в себе, с лёгкостью изучает иностранные языки и успешно реализовывает себя в учёбе и дальнейшей работе. В современном мире это — очень важное конкурентное преимущество. А если учесть, что к моменту взросления наших девочек и мальчиков мир только усложнится, то тем более важно дать детям хорошую базу для успешной и счастливой жизни.