Лента блогов

Уважаемые коллеги! Сотрудники разработали методические рекомендации по организации уроков по курсу Основы религиозной культуры и светской этики. По данной ссылке вы можете ознакомиться и использовать в своей работе. http://soc.edurm.ru/users/3313/files.htmlПодробнее

Интеграционные процессы, происходящие в современном обществе, обуславливают необходимость поиска культуросообразных способов регулирования взаимоотношений между субъектами на всех уровнях, включая и личностный уровень. Приоритет общечеловеческих ценностей, гуманистический принцип, положенный в основу современного образовательного процесса, требует развитие таких типов человеческих отношений как сотрудничество, сотворчество, партнёрство, умение работать в команде.Подробнее

Цель: Углублять представление детей о доброте,и вежливости как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Задачи: - расширять представления о важности и необходимости просить прощения, испытывая в этом внутреннюю потребность. - совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать своё мнение, проявлять доброжелательность) -обогащать навыки культурного общения со сверстниками, следуя речевому этикету. -побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей.Подробнее

"Грядут" ВПР по истории древнего мира. Пыталась найти сборники тренировочных работ для подготовки пятиклассников. Кроме образца не обнаружила ни одного варианта. Начала составлять по образцу свои варианты заданий. Вторую часть и задания по карте не изменила. Размешаю составленные мною задания. Может быть кому-нибудь пригодятся. Проверочная работа (на основе образца ВПР 2017) по истории древнего мира. 5 класс. Проверочная работа 1 (по образцу ВПР - 2017) по истории древнего мира.Подробнее

(НОД с детьми старшего дошкольного возраста по окружающему миру) Подготовила воспитатель «Атемарского д/с №1 «Теремок» Глазкова И.В. Цель: Углубить и обобщить представления о лесе. В лесу растут разные растения, живут разные животные. Все нужны друг другу. Задачи: Учить устанавливать причинно-следственные связи на основе осознания, зависимости, жизнедеятельности живых существ от условий среды и обитания.Подробнее

http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/8697/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/8117/%D0%92%D0%9A-1788_07.pdfПодробнее

Конспект НОД «Путешествие в страну Здоровячков» Задачи: 1. Закрепить знания детей о полезных и вредных продуктах. 2. Закрепить знания детей о предметах и правилах личной гигиены. 3.Приобщать детей к здоровому образу жизни. 4. Учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем. 5. Прививать любовь к занятиям спортом. 6. Формировать умение выполнять различные виды двигательных упражнений, закрепить навык самомассажа, массажа. 7.Подробнее

Уважаемые родители, иногда с вашей стороны мы слышим жалобы на то, что ребёнок не хочет идти в детский сад. Часто дети капризничают после выходных или после длительного отсутствия в детском саду (в связи с болезнью или с отпуском родителей). Особенно много капризов бывает в понедельник до обеда. С чем же это связано? А связано это в большинстве случаев с нарушением режима дня.Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждении «Атемарский детский сад № 1 «Теремок» Комплексное занятие по народной сказке «Маша и медведь» Подготовила: воспитатель подготовительной группы Антошкина П.Ф.Подробнее

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в темное время суток.Подробнее

Уважаемые коллеги! По моему мнению, положительные нововведения в концепции технологического образования, это несомненно изменения статуса предметной области "Технологии" обеспечивающей взаимодействие между учебными предметами и окружающим миром, включая ИКТ( Информационные и коммуникативные технологии) Преемственность перехода обучающихся от общего образования к среднему профессиональному и высшему образованию и трудовой деятельности.Подробнее

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Как научить ребенка безопасному поведению на дороге Подготовила : Лобанова Н.Н. 2016 г. Как использовать движение родителей за руку с ребенком в детский сад для обучения его безопасности? Ребенка надо учить, прежде всего, в семье и детском саду. Дорога с ребенком в детский сад и обратно - идеальный способ не только давать знания, но, прежде всего, формировать у детей навыки безопасного поведения на улице.Подробнее

Мордовский край… Он не велик, но очень живописен. Луга с ромашками, васильками, колокольчиками, луговые реки и озера, леса, которые сказочны и величавы в любое время года, — их неяркая красота трогает до слез. Этот край имеет свои достопримечательности — исторические, природные и культурные, которые в совокупности обогащают облик Мордовии многообразием красок и оттенков пейзажей, исторических преданий и национальных особенностей.Подробнее

1. Вводная часть НОД https://www.youtube.com/watch?v=7MSGdBz11nU2. Музыкально-дидактическая игра "Барабанщик" https://www.youtube.com/watch?v=Mpb1qLiKWGo3. Музыкально-коммуникативная игра "Волна" https://www.youtube.com/watch?v=38jDm7rNaxg4. Музыкальная игра "Космическое путешествие" https://www.youtube.com/watch?v=c1ai2N2ae-A5. Музыкально-подвижная игра "Стройся!" https://www.youtube.com/watch?v=c6vKFpE6YdAПодробнее

Уважаемые коллеги, обратите внимание на методические рекомендации к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников 2016/17 года. Требования к проведению регионального этапа ВсОШ по обществознанию. Требования к проведению регионального этапа по истории.Подробнее