Лента блогов

Мощным биологическим стимулятором жизненных функций растущего организма ребёнка является двигательная активность. Движения в любой форме, адекватные физиологическим возможностям детей, всегда выступают как оздоровительный фактор. В ДОУ для увеличения двигательной активности детей дошкольного возраста широко используются двигательно – оздоровительные моменты включённые в непосредственно организованную деятельности в виде физкультминуток.Подробнее

Итоговое занятие по ФЭМП во второй младшей группе «Маша заблудилась в лесу». Программное содержание: Образовательные: • Закрепить понятия: один- много, больше- меньше, поровну. Длинный- короткий, высокий- низкий, широкий- узкий, толстый-тонкий. • Цвет (красный, синий, зелёный, желтый), форма (круг, квадрат, треугольник, ), величина (большой, маленький, средний). • Закрепить умение ориентироваться на 3 признака одновременно (цвет, форма, величина).Подробнее

Консультация для родителей Упражнения на дыхание для детей 3х лет Упражнение 1. «Воздушный шарик». Ребенок ложится на спину, руки на животе. На вдохе медленно надувает животик-шарик, на выдохе – животик-шарик медленно сдувает. Упражнение 2. «Волна». Малыш ложится на спину, руки вдоль тела, ноги вместе. Вдох – руки поднимаются вверх и назад, касаются пола. Выдох – руки возвращаются в начальное положение, при этом ребенок произносит: «Вни-и-и-з». Упражнение 3. «Часики».Подробнее

С праздником Великой Победы! Так, хочется приветствовать всех знакомых и родных. Вот уже второй год наш трудовой коллектив МАДОУ "Детский сад №80 комбинированного вида" принимает самое активное участие в шествии "Бессмертный полк" и праздновании "Дня победы" на 9 мая. Вместе со всей страной, мы отдаём гражданский и патриотический долг в память о наших родных и близких людях отдавших свои жизни на полях сражений за нашу жизнь и мирное небо над головой.Подробнее

Ганус И.П. Класс: 3 Тема: « Мы в ответе за тех, кого приручили» Цель: 1. развитие исторического мышления и понимания динамики, изменчивости социального события, явления, факта; 2 расширять знания о повадках и жизни домашних животных. 3 сравнение условий жизни домашних и бездомных животных; 4. развитие учебно-познавательных умений сравнивать и обобщать; 5. развитие общей культуры и детской эрудиции; 6. воспитание бережного отношения к животным, эмоционально-положительного взгляда на мир.Подробнее

Цель: Закрепление знаний детей об органах чувств, их роли при восприятии человеком окружающего мира. Задачи: Образовательные: - закрепить знания детей о мозге, об органах чувств (слух, зрение, вкус, обоняние и осязание). - уточнить, какое значение для человека имеют органы чувств при восприятии им окружающего мира. • Развивающие: развивать тактильные, зрительные, слуховые, вкусовые ощущения. • Воспитательные: воспитывать бережное отношение детей к органам чувств, культуру их охраны.Подробнее

Тема: «Опытно – экспериментальная работа в процессе ознакомления детей с полезными ископаемыми» Цель: ознакомление с полезным ископаемым – металлом, природным явлением – извержением вулкана. Предварительная работа: 1. Изготовление макета «Горная местность». 2. Знакомство с видами почв (каменистая, песчаная, суглинистая, чернозем). 3. Проведение опытов с песком, глиной.Подробнее

«Здоровое питание—здоровая жизнь» (занятие по валеологии для детей старшего дошкольного возраста) Воспитатель: Глазкова И.В. Предварительная работа: 1.Провести с детьми беседу о режиме питании; 2. Экскурсия с детьми на кухню детского сада; 3. Познакомить детей с основными группами полезных продуктов, которые необходимо употреблять в пищу. Оборудования: 1. Опорные схемы "Гигиена ротовой полости", "Гигиена питания", 2. Медицинский халат, 3.Подробнее

Методика проведения утренней гимнастики. Утренняя гимнастика в детском саду важна не как средство пробуждения, а как организованное общение детей в процессе двигательной деятельности. При этом повышается эмоциональный тонус, являясь результатом "мышечной" радости от движений в коллективе сверстников, снимается психологическое напряжение от расставания с родителями, собирается внимание, дисциплинируется поведение. Варианты проведения утренней гимнастики. - Традиционная гимнастика с ОРУ.Подробнее

«Ростелеком» запустил платформу информационно-библиотечных центров.Платформа предназначена для создания региональной образовательной экосистемы и включает широкий функционал для организации электронного обучения. На ее основе собран цифровой образовательный контент, который ориентирован на все уровни системы образования России. «Ростелеком» сотрудничает с ведущими российскими издательствами и создателями цифрового образовательного контента.Подробнее

Дети, как известно, продукт своей среды - она формирует их сознание, привычки. Поэтому здоровый образ жизни необходимо формировать именно начиная с детского возраста: забота о собственном здоровье как основной ценности станет естественной формой поведения. Так что же такое здоровье? Казалось бы, самый простой ответ должен гласить, что здоровье - это отсутствие болезней. Но для объяснения ребёнку этого недостаточно. Здоровье - это счастье! Здоровье - это когда ты весел и всё у тебя получается.Подробнее

Консультация для родителей: "Закаливание детей в домашних условиях" По определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье - это состояние полного физического, психического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. На состояние здоровья влияют следующие факторы: 20% - наследственность, 20% - экология, 10% - развитие здравоохранения, 50% - образ жизни.Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Атемарский детский сад № 1 «Теремок» Лямбирского района Республики Мордовия Консультации для родителей на Тему: «Движение и здоровье» Подготовила: воспитатель подготовительной группы №1 Антошкина П.Ф. Дети, как известно, продукт своей среды - она формирует их сознание, привычки.Подробнее

Благотворное влияние музыки на состояние здоровья человека отмечали еще в древности. По мнению Аристотеля, музыка оказы¬вает большое воздействие на психику человека. Но известно, что не всякая музыка приятна. Исследования ученых показывают, что даже растения не выдерживают звуковой какофонии. И наоборот, прият¬ная мелодия ускоряет их рост. Американский агроном Дж. Смит заметил, что кукуруза начи¬нает расти быстрее, если вблизи слышна музыка.Подробнее

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. В.А. Сухомлинский Сегодня всё большее внимание уделяется развитию творческих способностей ребёнка дошкольного возраста. Данная тема приобретает актуальность в связи с тем, что быстро прогрессирующее общество требуется человека оригинальных и новых идей, не шаблонные, привычные действия, а подвижность, гибкость мышления, быстрая ориентация и адаптация к новым условиям, творческий подход к решению проблем.Подробнее