Лента блогов

МБДОУ «Атемарский детский сад №1 «Теремок» Консультация для родителей «В подвижные игры играем — здоровье укрепляем» Подготовила: воспитатель Батяева О.П. 2017 г. «Я не боюсь еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей, зависит их Духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В. А.Подробнее

Консультация «Леворукость у детей дошкольного возраста» Почти в каждой группе детского сада есть дети, которые делают всё (или почти всё) левой рукой. Перед воспитателями и родителями стоит вопрос: можно ли считать этих детей леворукими и нужно ли заставлять их работать правой рукой? Тайны леворукости Леворукость веками была и остаётся загадкой, загадкой ещё не разгаданной, притягивающей внимание. Как формируется леворукость? Ученые до сих пор не знают точного ответа на этот вопрос.Подробнее

Дидактическая игра «Тактильные матрешки» Автор: Исаева Флора Вялиулловна – воспитатель МБДОУ «Лямбирский детский сад №3 комбинированного вида» Возраст участников: игра рассчитана на детей младшего и среднего дошкольного возраста. Цель: Развитие интеллектуальной сферы и познавательного интереса через обогащение чувственного опыта детей.Подробнее

Дидактическая игра «Чудо - куколки» Автор: Исаева Оксана Анатольевна – воспитатель МБДОУ «Лямбирский детский сад №3 комбинированного вида» Возраст участников: игра рассчитана на детей младшего и среднего дошкольного возраста. Цель: Развитие интеллектуальной сферы и познавательного интереса через обогащение чувственного опыта детей.Подробнее

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Солдат на посту» Программное содержание. Способствовать умению детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. Использовать навыки рисования и закрашивания изображения. Воспитывать у детей интерес и уважение к Российской армии. Материалы.Подробнее

Способствовать умению детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. Использовать навыки рисования и закрашивания изображения. Воспитывать у детей интерес и уважение к Российской армии.Подробнее

Каталог методических пособий с экологической тематикой за 2015-2017 г. г. 2015 г. 1. Федотова, А.М. Познаем окружающий мир играя. Сюжетно-дидактические игры для дошкольников/ А.М. Федотова. – Сфера, 2015. - 112 с. 2. Машкова, С.В. Познавательно-исследовательские занятия с детьми 5-7 лет на экологической тропе. ФГОС ДО/ С.В. Машкова. - Учитель, 2015. – 115 с. 3. Масленникова, О.М. Филиппенко, А.А. Экологические проекты в детском саду/О.М. Масленникова, О.М. Филиппенко. – Учитель, 2015. -232 с. 4.Подробнее

Конспект занятия по ЗОЖ в старшей группе «Могут ли овощи принести вред нашему здоровью» Цели: закрепить знания детей об овощных культурах, об их пользе. Сформировать представление детей о нитратах. Рассказать о том, в каких растениях они содержатся и какой вред приносят человеку. Дать представление о том, что нитраты можно удалить из овощей, и тогда они не будут опасны. Развивать логическое мышление. Материал: натуральные овощи, рисунки срезов овощей.Подробнее

Анкета для родителей «Какое место занимает физическая культура в семье» Уважаемые родители! Просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты. Это позволит нам скорректировать работу по сохранению и укреплению здоровья детей посещающих наш детский сад. 1. Установлен ли для вашего ребёнка дома режим дня? Соблюдает ли он его? _____________________________________________________________________________ 2. Делаете ли вы дома утреннюю гимнастику?Подробнее

Рекомендации для родителей «Развивающие игры и занятия с детьми в выходные дни» (дети млад. гр.). Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для малыша. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимоотношения, общих интересов, любви между ними в дальнейшем. Детей с проблемами в развитии очень сложно усадить за стол и начать заниматься. Подвижные игры и упражнения наиболее приемлемы для таких детей, т.к.Подробнее

Дорогие коллеги,думаю, что вы согласитесь с мнением, что не только от нас с вами зависит внедрение средств ИКТ в учебный процесс. Главную роль играет информационно - техническое оснащение вашего учреждения. Наверное, сейчас все классы оснащены персональными компьютерами, которые объединены в локальную сеть с выходом в Интернет, соответствующей оргтехникой.Подробнее

Аннотация: В статье рассматриваются возможности интегрированных уроков в процессе духовно-нравственного развития школьников с нарушением интеллекта. Даются конкретные примеры проведения интегрированных уроков. Получение детьми с нарушением интеллекта качественного образования является неотъемлемым условием их успешной социализации, а именно, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.Подробнее

МБДОУ «Лямбирский д/с №3 комбинированного вида» Итоговое занятие для родителей Подготовила и провела: Воспитатель Исаева Ф.В. Цель: Показать знания и умения детей. Задачи. Закреплять знания о цветах.Подробнее

МБДОУ «Лямбирский детский сад №3 комбинированного вида» Сценарий развлечения по нравственно- патриотическому воспитанию «Моя малая Родина» Подготовила: Исаева О.А. С. Лямбирь Цель: Формирование любви к малой Родине. Воспитание у детей нравственно-патриотических чувств. Задачи: Воспитывать интерес детей к истории малой Родины, чувство гордости за место, где они родились и живут; чувство гордости за своих сельчан. Развивать речевую активность детей.Подробнее

МБДОУ Лямбирский детский сад №3комбинированного вида Конспект НОД «Лямбирь-мое любимое село» Воспитатель: Исаева О.А. Программное содержание: Обобщать представление детей о своем селе, о труде взрослых. Воспитывать любовь к родному краю. Помочь понять детям, что наш край связан со всей страной, труд людей сельских профессий почетен, продукты труда нужны всем.Подробнее